国内

高考改革新方案：继山东之后在全国积极稳妥推进 教育部2012年工作要点明确表示,今年将积极稳妥推进考试招生制度改革,研究高考改革重大问题,制定发布改革方案,指导各地根据实际探索本地区高考改革。3月3日,教育部部长袁贵仁在列席全国政协会议时向记者们透露,高考改革方案正在＂最后冲刺＂,＂十个月之内＂就会出台,要求各省市在年底之前拿出异地高考等改革的时间表。     

2012年招生快讯早知道

教育部副部长杜玉波：高考必须坚持改革势在必行 高考不是“要不要”的问题,而是“怎么考”的问题。目前正积极稳妥地推进高考改革。     

《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（宁夏）》的解读：语文

2007年,宁夏、广东、山东、海南等4省区的高三学生将迎来课程改革后的首次高考。宁夏2007年高考改革新方案已得到教育部批准。新课程高考考什么、怎么考,意义深远,事关重大,引起了全社会的关注。本刊就此特别邀请自治区教研室的同志对教育部审定的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(宁夏卷)》进行解读、评析,以使教师更好地指导考生复习,推进普通高中新课程改革。     

分类高考能给教育带来什么？

教育部提出将高考分为技能型人才的高考和学术型人才的高考的改革设想,这一改革设 想被赋予了实现人才分流、提高职业教育的地位、推动现代职业教育体系的使命。本文结合我国的 教育和社会现实,分析推进分类高考改革可能面临的问题,提出只有切实落实高校办学自主权、实 行高校自主招生,取消一系列针对职业教育的歧视性政策,才能让分类高考改革具有价值。     

新闻资讯

<正>■教育部:年内将提出高考改革框架2013年全国教育工作会议在京召开。教育部部长袁贵仁讲话指出,要深化教育领域综合改革,必须把解决人民群众关心关注的问题作为改革重点,找准突破口,敢啃硬骨头。在人才培养模式改革方面,重点推进招生考试制度改革,今年要研究提出高考改革总体思路和框架,积极推进普通本科与高等职业教育分类考试,开展高中学业水平考试及综合素质评价改革试点和高校招生考试综合评价改革试点。在办学体制改革方面,袁贵仁提出,今年将出台支持民办教育发展的意见,全面清理针对民办教育的各种歧视政策;     

全民恋考情结影响高考改革进程

最近,高考改革又成了最热门的话题。1月3日出版的《学习时报》上,教育部部长袁贵仁撰文透露了下一步高考改革的思路。1月8日,媒体报道称教育部近期确定高考改革方案,部分科目一年多考。随后,教育部发言人称教育部并未对外公布所谓的"高考改革方案"。这表明,尽管教育部门已经理清了高考改革的思路,但具体的方案和改革路线图仍然难产。这又从一个侧面说明了高考改革之难。笔者认为,除了体制因素外,影响高考改革的其实还有深刻的社会文化心理。由于中国人长期生活在缺少社会公平正义的环境中,因此就更迷恋以公平公正为理想特征的考试,形成了一种历久弥深的"恋考情结"。这一深刻的民族文化心理,对高考改革的推进也产生着重要的影响,甚至阻碍着高考改革的进程,应予高度重视。具体说来,可归结为以下四种。     

2005年高考理科综合能力测试题分析

高考制度改革是推进中小学全面实施素质教育的重要举措。为了适应教育思想和教育理念的更新以及教育方式的转变，教育部推出了高考科目设置改革、高考内容改革、高考形式改革、录取方式改革等四项高考改革方案。作为高考科目设置改革的一部分，2005年广西首次试行了“3＋理科综合／文科综合”的高考改革，理科综合为物理、化学、生物三科的综合，总分300分，其中物理占40％、化学占36％、生物占24％，考试时间为150分钟。     

国内视点

教育部:进一步促进城乡区域入学公平日前,教育部印发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),要求进一步促进城乡区域入学机会公平,改革和完善招生录取和监管机制,针对农村和贫困地区学生的高考,教育部将继续实施国家、地方、高校三个定向招生专项计划,国家专项计划从5万人增加到6万人。同时确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女都能在流入地参加高考。根据《通知》,要深入推进高校考试招生制度改革,积极稳妥推进高考综合改革,推进实施高中学业     

关注高考

近年来,社会各界对高考的关注度越来越高,高考改革的呼声也日益高涨。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也明确提出,以考试招生制度改革为突破口,推进素质教育实施和创新人才培养。     

教育部强调继续深入改革招生评价和选拔制度

教育部在2006年工作要点中强调,要继续深入改革招生评价和选拔制度,完善推进素质教育的体制环境。要点提出:要严格执行义务教育阶段免试就近入学政策,大力推进中考招生改革,做好高中新课程改革与高考衔接工作;要继续深化高校招生制度改革,稳步     

高考改革，风往哪个方向吹？

我国的高考改革历来备受瞩目。据了解，日前教育部已经批准了广东、山东、海南、宁夏等4个省区的2007年高考改革新方案．这也是我国第一批实行高中课程改革的4个省区。此外，江苏省的2008年高考改革新方案也已上报教育部。目前正在等待批复。     

从高考的反拨作用看高中英语教学改革

2003年教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验稿)》,于是,全国开始实施高中英语新课程改革。高中英语课程改革也推动了高考英语的改革。但是,今天的高考,仍然背负着太多的功利性,它的负面反拨作用仍然影响着高中英语课程改革的深入推进。     

教育部通知要求做好高考工作

本刊讯 近日,教育部发布《关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》,要求保证高考安全顺利举行,积极稳妥推进高考改革,建立多元录取招生制度。     

育人为本 确保公平 科学选才——天津市高考综合改革方案解读

天津市深入贯彻落实党中央、国务院的决策部署,作为第二批试点省市,于2017年启动实施高考综合改革。在教育部指导下,认真落实国家考试招生制度改革精神,精心研制改革方案,坚持育人为本、确保公平公正、促进科学选才,着力改革招生录取机制,完善高中学业水平考试制度,规范高中学生综合素质评价,深化统一高考招生改革,加快推进高职院校分类考试招生,积极构建分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。同时,抢抓改革发展机遇,以高考综合改革为契机,教学、考试、招生联动,高质量推进教育综合改革,为办好人民满意的教育积极贡献智慧和力量。     

资讯

教育部:高考改革总体方案年内出台近日,教育部网站公布了2011年全国教育工作会议的精神,布置了今年教育工作的方向和重点。其中提到,将正式颁布经过10年试验后修订并审议通过的义务教育阶段课程方案和各学科课程标准。还将进一步推进高考改革,年内完成高校考试招生制度改革总体方案制定     

高考改革如何“破冰”前行——对我国高考新方案的思考

高考改革对基础教育改革与发展有着举足轻重的影响。本文基于教育部最近批准的高考改革新方案的分析,从高考改革应体现素质教育理念;应与新课程改革同步;应反映新的教育评价理念等方面阐明了高考改革如何"破冰"。最后对高考改革的目标愿景进行了构想,使高考改革按照"三个有助于"的原则,走上"破冰之旅"。     

2004年高考11个省市自行组织命题

为适应全面推进素质教育的新形势,在总结上海、北京两市自行组织高考命题经验的基础上,作为高考改革的一部分,2 0 0 4年将进一步扩大分省组织高考命题的范围。据了解,2 0 0 4年增加单独组织本省市高考试题命制工作的有天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆9个省市。近年来,我国中小学课程改革以省为单位逐步推进,自1999年起各省在选择考试科目方面已有所不同,全国高考使用一张试卷的格局已经打破。扩大分省组织命题范围,是适应各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要,也是高考改革的进一步深化。教育部有关负责同志强调…     

高考改革如何"破冰"前行——对我国高考新方案的思考

高考改革对基础教育改革与发展有着举足轻重的影响.本文基于教育部最近批准的高考改革新方案的分析,从高考改革应体现素质教育理念;应与新课程改革同步;应反映新的教育评价理念等方面阐明了高考改革如何"破冰".最后对高考改革的目标愿景进行了构想,使高考改革按照"三个有助于"的原则,走上"破冰之旅".     

面对新政改革,中考生应如何备考

中考、高考改革正在紧锣密鼓地进行着。之前,教育部宣布2016年将进行中、高考改革,而不久前,教育部再一次宣布2017年将全面实行高考改革,虽然提得比较笼统,但一石激起千层浪,影响巨大。最近一些省市相继出台了改革框架方案,面向社会征求意见。拿北京的框架方案来说,改革办法是逐步推进。这两年先改革填报志愿等规定,到2016年就会有大动作,如:中考语文学科分值从原来的120分调整到150分;英语学科分值调整     

2001年高考改革新趋势

记者就20001年高考改革趋势采访了教育部高考改革实施工作小组组长、教育部高校学生司司长瞿振元。