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相似文献
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1.
传统初中英语教学期间,教师往往过于强调英语词汇教学或者是英语语法教学,从而使初中英语教学水平较低,难以从根本上提升学生主动性。根据新课标的要求,初中英语教师在实际教学期间,必须要注重课堂提问环节的开展,增强教师与学生之间的互动性,从而有效锻炼学生思维能力,使英语教师可以对整个课堂教学进行全面化掌控,进一步激发学生学习热情。课堂提问技巧在英语教学中是至关重要的。  相似文献   

2.
在传统的英语教学中,对于英语词汇与语法的教学,老师是比较重视的,这样的英语课堂,学生会感觉英语学习的枯燥与困难,从而初中英语教学效果就比较差,学生学习的主动性也会降低。但是在实际的英语课堂教学中,新课标中要求教师在教学时必须与学生进行互动,设置提问的环节,让学生与老师在互动的过程中培养自己的思维能力,激发学生的学习积极性。本文便结合人教版初中英语的课堂教学情况,探讨课堂提问技巧在初中英语教学中到底有什么作用以及要采取什么样的教学策略。  相似文献   

3.
随着新课改的不断深入和素质教育的全面实施, 初中英语教学更加重视培养学生的英语交流和运用能力,而课 堂提问方式就可以有效地培养此方面的能力,另外,还有助于 提高学生的英语学习兴趣。基于此,文中重点分析了课堂提问 技巧在初中英语教学中的作用与策略,以期为提高初中生的综 合能力打下坚实基础。  相似文献   

4.
随着我国教学改革的逐渐深化,以及素质教育的大力推行,初中阶段的英语教学的侧重点由从前的注重词中课堂提问技巧的实际作用以及运用策略进行分析,进而为初中学生各方面能力的提升奠定基础。  相似文献   

5.
陈晓静 《学周刊C版》2023,(21):127-129
提问是初中英语课堂教学中最为常见的互动方式,是串联课堂环节、呈现教学内容的主要形式之一,对于活跃课堂氛围等具有重要作用。文章主要从初中英语教学的真实情况出发,总结和归纳初中英语教学中课堂提问技巧的具体作用,明确课堂提问技巧对学生和教学活动产生的实际影响,并在准确认识其价值和作用的基础上,从课堂导入、课中教学和课后反馈三个阶段,由故事、新闻、学生、生活情境、文本理解等多个角度,探索课堂提问技巧在不同阶段的运用策略,以此摸索出高效的课堂提问办法。  相似文献   

6.
在全面推行素质教育的背景下,初中英语教学理念、教学方法迎来了巨大变革。传统的以教师为主导的灌输式教学模式已经不再适用,以学生为主体的新型课堂在大量教学实践中得以改良和完善。为充分发挥学生的课堂主观能动性,教师可以通过必要的课堂提问牵动学生思维、调动学生热情,这就涉及到课堂提问技巧的合理应用。基于此,本文将在简要分析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用的前提下,阐述课堂提问技巧的应用策略,希望对素质教育的持续深入推进具有积极意义。  相似文献   

7.
师生互动是促进学生思维水平提升的重要方式,在初中英语教学中,课堂提问技巧的合理应用,有助于激起学生参与课堂的热情,并实现其交际能力的增强。但提问技巧的应用,需要建立在正确掌握提问作用并明确提问时机的基础之上,而盲目使用课堂提问,不仅难以获得预期效果,甚至还可能引起学生的“反感”。本文以课堂提问技巧的实践应用为出发点,简要分析课堂提问的作用,并讨论初中英语课堂应用提问技巧的策略。  相似文献   

8.
英语教学是一门需要大量练习才能掌握的学科,但是,在当前英语课堂上,教师的教学重点通常放在让学生背单词和语法上,在上课期间,一味讲解书上知识点,导致学生在课堂中和教师没有有效的互动,所以学生对英语课的兴趣不高。在教学过程中,教师应充分反思课堂中出现的问题,更新自己的教学方式,掌握合理的提问方式,提高初中英语教学的效率,提高学生在英语课堂的学习热情。  相似文献   

9.
初中英语是学生英语能力提升的重要阶段,随着教学改革的有效推进,在初中英语教学中,教师开始重视课堂提问教学,着重以技巧带动学生英语水平提升。本文先阐述英语教学现状问题,之后指出提问技巧在英语教学的重要作用,最后提出有效策略,全面提高英语课堂的教学质量。  相似文献   

10.
《考试周刊》2020,(2):98-99
随着社会的不断进步,教育领域的改革也在不断深化。新课改的目的是为了更好地促进学生的发展,不断提升学生的素质,解决在之前在教育环节中存在的问题,初中英语教学课堂中越来越注重以学生为主体,注重师生间的交流与沟通,如何能够充分发挥英语教学中课堂提问的重要作用,俨然已成为提升高效课堂的关键点。  相似文献   

11.
提问是课堂设计的重要内容,古语云:"不愤不启,不悱不发。"通过问题的引导,教师能够有效启发学生思考,提高课堂教学效果。基于此,从初中英语教学出发,结合课堂设计分析课堂提问技巧在教学实践中的作用,并探究相应的实践策略,以期对英语课堂教学优化提供借鉴。  相似文献   

12.
随着教育体制的不断改革,初中英语教学受到了广泛关注,对于推进学生全面发展具有重要作用。本文主要对当前初中英语课堂教学现状进行分析,同时深入探讨课堂提问技巧对于课堂教学效果提升的作用,进而切实提升初中英语课堂教学质量,为教育行业的进一步发展创造有利条件。  相似文献   

13.
近年来,初中英语教学越来越注重培养学生交际运用英语的能力。课堂提问是课堂教学的重要组成部分,因而怎样优化初中英语教学中的提问方法和技巧,成了教师们的重要研究课题之一。活跃而有效的提问方式,让学生和教师进行互动,在提高教学效果和质量的同时,激发学生的学习兴趣和创建力,使学生成为课堂的主体,有助于其深入理拜教学内容。本文在基于初中英语教学中提问存在的主要问题及原因分析的基础上,对初中英语课堂提问技巧的作用和方法进行研究探讨,有效地提高了英语教学的效果。  相似文献   

14.
王洋 《考试周刊》2012,(77):95-96
提问不但是各科老师在课堂教学中应用广泛的教学方法之一,而且是整个课堂教学活动中必不可少的一个重要环节。初中英语教师只有首先掌握了高超的课堂提问技巧并巧妙地应用在课堂教学之中,才能使整个课堂教学活动流畅进行.从而取得最佳的教学效果。  相似文献   

15.
在课堂上对学生提问能够帮助教师了解学生对所学知识的接受程度,还可以帮助学生巩固记忆,加强对知灵活运用的能力。本文将会简单探讨在初衷英语课堂中提问的作用和意义,并总结相关的提问技巧。  相似文献   

16.
《考试周刊》2020,(84):109-110
现代人们对于教育不断重视,初中是小学和高中的过渡时期,这一阶段的教育是非常重要的,老师要对此加以关注,尤其是初中英语的教学,事关到学生之后的英语学习的水平,所以要结合学生的个人特点来设计相应的教学方案,在课堂上采用一定的提问技巧,增加课堂的互动性,营造良好的气氛,提高学生的积极性。文章以课堂提问技巧在初中英语课堂上的应用为话题,针对有关内容进行论述。  相似文献   

17.
有位学者曾经说过:教育是一个让人享受的过程。英语是一门重要的学科,它的综合性很强、知识跨度很大。在英语这门学科中,有效的课堂提问技巧可以很大程度上帮助学生理解课堂知识,真正让学生做到活学活用。针对课堂提问技巧在英语教学中的作用进行阐述,并提出相关应用策略,希望能对英语的教学有所帮助。  相似文献   

18.
课堂提问是初中英语教学的重要内容,是师生进行课堂交流和沟通的重要手段。在课堂活动中,教师要明确学生的主体地位,以学生为主导来设计课堂提问的内容。教师在课堂提问中要使用一定的技巧来对学生进行引导,帮助他们发现问题、分析问题、解决问题,并将课堂提问贯穿于课堂活动的始终,激发学生学习的兴趣,让他们对知识进行探索和研究。根据教学经验,浅谈一下课堂提问技巧在初中英语教学中的应用策略,仅供参考。  相似文献   

19.
周丹 《成长》2020,(4):30-30
随着国际间交流与合作,英语作为通用语言越来越重要了,因此我们可以在英语课堂教学中正确应用提问技巧,提高英语教学活动效率。本篇文章就从提问技巧的作用,以及如何在初中英语教学活动中应用两个方面展开论述。  相似文献   

20.
课堂提问是教师引导学生学习、解决学生疑惑的重要方式,也是初中英语教学中的主要手段之一。有技巧的课堂提问可以帮助教师了解学生的知识掌握情况、帮助学生更好地学习英语。本文从初中英语教学实际出发,探讨如何优化课堂提问环节,加强师生互动,提高课堂质量。  相似文献   

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