国际历史经验与我国社会主义革命的必然性

三中全会以后,社会上出现了一股错误思潮,有些人怀疑甚至否定我国社会主义革命的历史必然性。他们指责我党“不懂得社会主义是以资本主义生产力高度发展为前提”,硬说我国社会主义革命搞早了,搞错了,要党补课,回头搞新民主主义或资本主义。上述错误观点,并不新鲜。“五四”时期,在社会主义论战中,地主买办阶级代表张东荪借口我国生产力落后,宣扬主张社会改良的“基尔特社会主义”,实际上鼓吹资本主义。大革命前后,陈独秀也以我国经济落后为“理由”,提倡“二次革命论”,     

关于现代派美学思想的几个问题

近年来,我国文艺界有些同志对西方现代派文艺思潮盲目加以推崇,甚至提出要以现代主义作为我国社会主义文艺的发展方向。有的文章把现代派的美学观点标榜为“新的美学原则”,宣扬文艺的最高目的就是“表现自我”,提倡“表现和挖掘艺术家的直觉和潜在意识”的非理性主义,要求用这种美学思想来指导我们的文艺创作。这就在文艺思想上造成了严重混乱。究竟应当如何看待现代派的美学思想?能否用它指导社会主义文艺创作?这是必须加以澄清的原则是非问题。     

中庸之道是反对社会革命的思想武器

中庸之道是孔子反动思想的一个重要内容。两千多年来,历代剥削阶级和反动派,都奉若神明,大肆宣扬。资产阶级野心家、阴谋家、两面派、叛徒、卖国贼林彪,更是顶礼膜拜,狂热鼓吹中庸之道“合理”。剥去伪装,戳穿实质,我们可以清楚看到,中庸之道是一切反动阶级反对革命,维护旧的社会制度,搞反革命复辟的思想武器。     

批“方七岁,举神童”

《三字经》竭力鼓吹“生而知之”的天才论,说“唐刘晏,方七岁,举神童,作正字”,公开宣扬世界上有什么“生而知之”的神童。林贼出自篡党夺权复辟资本主义的反革命需要,也竭力鼓吹“生而知之”的天才论,把自己比做“天马”,胡说什么他的脑袋特别灵,他的知识是先天就有的。这完全是骗人的鬼话。我们在学工小工厂学习刻灯的过程,就能说明认识是来源于实践的。开始时,看了     

生产力标准和社会主义方向

前一时期,生产力标准曾受到种种曲解,也成为某些搞资产阶级自由化的人割裂坚持四项基本原则和改革开放、物质文明建设与精神文明建设关系的一个理论依据。他们打着坚持“生产力标准”的旗号,宣扬社会主义和资本主义两种社会制度“趋同论”,社会主义“早产论’、“失败论”,甚至赤裸裸地鼓吹“私有化是中国的唯一出路”等,造成了理论和实     

从《王道诗话》、《儿时》说开去——简论秋白与鲁迅杂文的相似、变异

(一) 《王道诗话》是秋白和鲁迅合作的第一篇杂文,这篇杂文尖锐地讽刺了鹦哥式的“学者名流”胡适博士,深刻地揭露他搞欺骗与鼓吹镇压的两手,有极强的战斗性。一九三三年二月二十一日《字林西报》登载胡适的谈话:“任何一个政府都应当有保护自己而镇压那些危害自己的运动的权利。”对此,杂文的作者敏锐地看到胡适由宣扬“人权”转而鼓吹“镇压”了,立即揭露“文化班头博士衔”的胡适,“人权抛却说王权”,     

深挖林彪资产阶级军事路线的黑根

资产阶级野心家、阴谋家、两面派、叛徒、卖国贼林彪,为了颠覆无产阶级专政,复辟资本主义,不仅效法孔老二“克己复礼”,推行一条修正主义的政治路线,而且乞求于孔孟之道,推行一条资产阶级军事路线。儒家主张“以礼治军”,林彪则大搞突出地主资产阶级政治;儒家宣扬“去兵去食”,林彪则反对毛主席关于宣传群众、组织群众、武装群众的指示;儒家鼓吹“小国师大国”,林彪则被美帝国主义的走狗国民党反动派的表面强大吓破了胆,“愿与国民党在东北合作”,听从国民党的指挥;儒家实行“不鼓不成列”的所谓“仁义”战术,林彪则竭力推行所谓“六个战术原则”,鼓吹打“堂堂之阵”,反对打歼灭战,     

美国的新保守主义与"中国威胁论"

冷战结束后,"中国威胁论"在美国甚嚣尘上,新保守派(Neoconservatives)一直是鼓吹这一论调的不悔斗士.新保守主义所宣扬的"美国例外论"思想,是其冷战后鼓吹"中国威胁论"的深层原因.     

在民主问题上分清是非

鼓吹资产阶级自由化的人,总是宣扬资产阶级民主如何好,诬蔑我国的人民民主专政是没有民主的“封建社会主义”,反对党的领导,反对社会主义制度。这种观点,在少数人中有一定的影响。因此在这个问题上分清是非,不让这种思潮泛滥,是十分必要的。     

美国的新保守主义与“中国威胁论”

冷战结束后，“中国威胁论”在美国甚嚣尘上，新保守派(Neoconservatives)一直是鼓吹这一论调的不悔斗士。新保守主义所宣扬的“美国例外论”思想，是其冷战后鼓吹“中国威胁论”的深层原因。     

教学不宜搞承包

关于教学能不能搞承包的问题,我们学校的老师有不同的意见。有的说可以搞。有的老师不同意,认为教学如果搞承包,就会出现只追求及格率、升学率,不管巩固率的现象。一些学习基础差的学生会离开学校,在校生也会因作业过多而挤掉了体育锻炼和课外活动。这是违背教育方针的。有的     

新自由主义及其对我国经济发展的启示

本文从新自由主义的理论和政策实践两个方面探讨新自由主义。新自由主义的主要理论观点是:主张自由放任,反对国家干预;主张私有制,反对公有制;宣扬自由贸易,鼓吹全球一体化。新自由主义在世界的实践,导致一些国家经济增长放慢、贫困增加,经济和金融危机爆发。对此,我国在发展经济时,必须注意。     

决不允许为宋江的投降主义路线辩护

解放以来,《水浒》这部书曾被一些人捧上了天。他们写了大量的文章,竭力颂扬宋江这个投降派,宣扬宋江的投降主义路线,鼓吹宋江投降主义路线的思想基础忠孝节义等孔孟之道,把宋江接受招安投降说成是无可非议的“农民的局限性”,混淆农民阶级和地主阶级两个阶级、革命与投降两条路线的界限,鼓吹阶级调和论,流毒极深,为害甚广。     

中国共产党是中国革命、建设和改革的中流砥柱——兼评近年否定党的领导地位的几种错误观点

中国共产党是中国人民革命、建设和改革事业的中流砥柱,这是中国人民从长期奋斗历程中得出的最基本的结论。可是近年来却出现各种否定中国共产党的中流砥柱作用的错误观点,比如,有的认为,抗战时期共产党的主要精力放在扩大解放区,培养自己的武装力量,放着日本人不打,打自己的小算盘,准备胜利后摘果子;有的攻击党的领导是政治垄断、意识形态垄断,与国民党一样都搞以党治国,危言耸听地提出解放并没有给中国人带来幸福,相反,带来的是生灵涂炭的三十年;还有的利用我国高等学校现行管理体制中存在的行政化等弊端,攻击思想政治教育为党化教育,鼓吹大学独立,取消党对教育事业的领导。针对这些错误观点,我们有必要从史实和理论相结合的角度,进一步阐述坚持党的领导的必然性和必要性。     

上海交大全面试行学分制一年浅析

去年五、六月份,全国曾出现过一个学分制的高潮,包括我校在内的一大批学校都在那时宣布全面试行学分制。现在,经过一年的实践,各校都在回顾总结。有的取得了明显的效果;有的感到“学分制虽好,但问题不少”也有的感到“搞学分制,教学秩序很乱,效果不好”;更有的说:“国外某某名大学已经宣布取消学分制,我们是在搞别人已经否定     

也说“某某语文”现象

<正>几年前，我在华东师大孟宪承书院的一次小范围讲座中提到现在语文界的乱象，包括“心态浮躁：建宗立派，某某语文满天飞”“缺乏学理：学术碰瓷，以吵架代替论争”“方法落后：流于思辨，误把随笔当论文”“表述轻佻：吸引眼球，以掌握真理自居”。今天，我专门来说说其中的“某某语文”现象。近些年，突然涌现了几十种“某某语文”。大旗后面，有的人是单兵作战，有的人是前呼后应，利用QQ群、微信群、公众号鼓吹宣扬，热闹非凡。是为了语文教育进步，还是为了出名、获利、消遣？也许都有。     

论我国当代文艺的唯美主义思潮

近些年来,我国当代文艺中出现了一股唯美主义的文艺思潮。它片面强调文艺的审美作用,否定文艺的认识、教育功能,鼓吹文艺要远离生活、淡化政治。在这股思潮影响下,理论和创作都出现了混乱。本文指出,文艺是不能脱离生活、远离政治的。本文还认为对唯美主义必须用历史唯物主义进行分析、评价。而在新时期,鼓吹唯美主义则是十分有害的。     

南朝鼓吹乐分类之辨析

鼓吹乐在南朝时发展迅速,由于其形式的多样化出现了各种名称,从而导致了现代鼓吹乐分类的混乱.文章通过对各种分类观点以及史书中各年代所出现的鼓吹名称的分析,试图说明鼓吹乐的分类以所使用场合及功能的不同来划分,南朝时分为军队用乐、仪式用乐和宴享用乐.     

从多元探索走向多元融合——对新时期文学的回顾与展望

我国社会主义新时期文学,在奔腾汹涌的思想解放运动和急剧变革的时代潮流的推动下,经历了一场继“五四”文学革命以来最大的变革。这场变革打破了“文革”期间文学的封闭系统和“样板化”、“统一化”的格局,开始了一个多边选择、多元探索的文学时期。这个时期的突出特点是,作家们对文学的思考、对文学的探求、对文学的主张愈来愈呈现出多元化的倾向。如,在创作方法上,打破了现实主义一统天下的局面,除了现实主义之外,还有浪漫主义、象征主义,荒诞派、感觉印象派、现代派(中国式的现代派)等,在艺术形式和表现手法方面,也打破了以往固有的艺术模式。以小说而论,有的作家仍然倾心于从人与环境     

善待“隐私”作文

在多年的教学实践中笔者发现，不少中学生在日常生活中刻意掩饰，“严加防范”，甚至连父母也不容知晓的“隐私”却毫无顾忌地出现在作文中、日记里，由此便产生了所谓的“隐私”作文，而近几年“隐私”作文更是屡见不鲜。面对这一现象，教师有的叹息学生思想复杂，难以驾驭；有的痛恨学生不明事理，办事冲动；有的甚至大肆宣扬，谈虎色变。