面向服务架构的中小企业信息集成研究

为整合现有IT资源,使孤岛式的应用向集成化、协作化的方向发展,发挥资源效益的最大化,遵循面向服务的体系结构（SOA）的思想,以某公司整合系统为例,实现了一个面向服务的企业信息集成平台,给出实现服务之间的标准化接口设计和数据库设计,实现了系统中的数据统一管理。     

面向服务的数据集成设计与实现

本文通过分析SOA技术和SOA实现平台的组件,提出基于SOA数据集成平台是由数据层、交换层、集成层和服务层组成,该平台与软件和平台无关,具有松耦合的特性,可以有效地实现高校异构系统间的数据集成。     

基于SOA的高校信息系统集成研究

研究了SOA的基本概念和体系结构,分析了将Web Service作为SOA实现技术的不足之处,阐明了SCA/SDO编程模型的优势,并针对高校信息化建设的现状,提出了基于SCA/SDO编程模型,对高校信息系统进行集成的SOA架构模型。     

采用面向服务架构实现敏捷企业

针对当前企业应用系统复杂性导致的问题,介绍了最新的面向服务架构的解决方案。阐述了面向服务架构的概念、特征、实现方法和相关技术,提出可采用面向服务架构来提高企业敏捷性,优化业务流程,以迎合快速变化的市场需求,给出了建立企业面向服务架构的解决步骤。     

基于本体与面向服务的信息集成

信息集成的难点在于异构数据的处理。为了解决这个问题,提出一种基于本体和面向服务(SOA)的解决方案。SOA可以很容易解决信息集成扩展性的问题,使用本体可以实现异构数据的集成和互操作性。此外还提出了一种高效的本体映射算法,该算法结合两种本体映射算法,在本体映射的效率和精确度上都有很好的表现。     

面向Web服务的软件测试技术研究

软件测试技术是保证和提高软件质量的重要手段。面向服务体系结构(service oriented architecture,简称SOA)正在逐渐成为分布式计算解决方案的主流。Web应用程序开发的复杂性使得Web应用程序测试技术研究成为软件测试领域的研究热点。对基于SOA的分布式软件测试进行了研究,并针对当前一些技术提出了改进方案。     

基于面向服务架构体系的远程教育信息资源整合研究

信息资源的有效整合一直是远程教育领域中面临的难题和挑战。指出了在资源整合过程中存在的主要问题，针对问题分析了SOA（Service--Oriented Architecture，面向服务架构）实现教育信息资源整合的适用性和可行性，并对利用该架构进行远程教育信息资源整合提出了方案。     

基于Web服务的高校信息系统集成研究

文章首先介绍了WEB服务的基本概念与技术体系,分析了基于WEB服务的系统集成模式的技术原理与优势;设计了基于WEB服务的高校信息系统集成框架,描述了基于WEB服务的集成思路,详细分析了框架中的角色与操作,为高校现有信息系统集成方案的制定提供了新的方向.     

基于SOA的遗留系统集成框架研究与应用

遗留系统集成是一个复杂的过程,如果不选择好的集成架构模式,集成的结果往往会使整个集成陷入混乱。论文基于SOA思想提出了以服务为中心的七层架构集成框架,具有高敏捷性、扩展性以及可重用性等特点,可以解决各系统平台和协议不同带来的各种问题,实现各应用间的无缝集成。     

基于面向服务架构体系的远程教育信息资源整合研究

信息资源的有效整合一直是远程教育领域中面临的难题和挑战。指出了在资源整合过程中存在的主要问题,针对问题分析了SOA(Service—Oriented Architecture,面向服务架构)实现教育信息资源整合的适用性和可行性,并对利用该架构进行远程教育信息资源整合提出了方案。     

高职高专学生信息素养教育与课程整合的研究

阐述了高职高专学生信息素养和课程整合的涵义和必要性,并对如何培养和提高高职高专学生的信息素养和教师课程整合提出了相应的实施方案。     

以面向服务体系结构(SOA)架构社区医疗信息系统

社区医疗信息系统是一个跨区域、跨系统的多种技术实现的综合系统。如何整合众多医疗机构系统之间的资源，如何使系统能随需求灵活应变成为关键。运用面向服务体系结构（SOA）可以很好地架构社区医疗信息系统。     

构建基于WEB服务的SOA信息集成系统——以襄樊学院图书馆为例

Web服务体系结构是一种面向服务的体系结构(SOA).文章通过分析Web服务特性,以笔者所在图书馆的信息集成系统为例,探讨了如何利用Web服务构建面向服务体系结构(SOA)的信息集成系统,并与目前普遍使用的B/S信息集成系统进行比较分析,说明了SOA信息集成系统的高效性,可扩展性与跨平台性.     

现代信息技术与英语课程整合的理论与实践研究

随着现代信息技术的全面普及,建构信息技术与英语课程整合环境下的新型英语教学模式已是当务之急。信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。结合信息技术与课程整合实验,研究在实践中应该注意的问题,并从理论和实践的角度提出解决问题的具体方法,以及创建一种新型的教学模式的阶段性构想,有助于信息技术与英语课程的合理整合。     

刍议城乡一体化信息网络体系建设

在城乡一体化建设的进程中,信息网络技术发挥看“延伸、共享、服务、实用”等功能和作用,并为破除城乡二元结构、最终实现城乡经济社会协调发展不断提供动力支撑和技术支持。要从城乡发展规划信息网络一体化建设、城乡基础设施信息网络一体化建设、城乡公共服务信息网络一体化建设、城乡就业信息网络一体化建设以及城乡社会管理信息网络一体化建设等方面搞好纵横相连的城乡一体化信息网络体系建设。     

面向供应链的企业信息系统集成技术研究

从供应链的本质出发，提出了一个基于Web服务和工作流的面向供应链管理的企业信息系统集成构架模型，阐述了其功能组成，并分析了集成的关键技术。     

不发达地区教学型高校管理信息系统集成初探

通过分析不发达地区教学型高校信息化建设中管理信息系统的集成问题,提出了采用“面向对象的信息工程”和基于Web服务的信息集成方法与技术来整合分布于学校各部门的管理信息系统(MIS),并设计了相应的M IS集成框架,同时在管理模式方面构建一个信息资源管理平台与管理人才支撑体系.     

E-learning平台中信息集成与互用的挑战及研究

随着信息通讯技术和网络技术的快速发展,E-learning(电子学习)成为知识时代下支持终生教育和普及教育的一个重要手段,其所依赖的学习平台也在技术的进步下日益改进.但目前的学习平台的服务功能方面依然有许多不足之处,还不能满足学习者的更多个性化需要.要让学习者更主动地、更动态地参与到学习过程中,学习平台要在适应性超媒体、语义网等相关技术的支持下,建立以服务为导向的系统架构思想,走向模块化和个性化.文章讨论了E-learning平台的发展及目前所面临的主要挑战,并总结了支持下一代学习平台的信息集成与互用的思路与技术.     

信息技术与大学英语课程整合的现状与思考

信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合,通过在学科教学中有效地应用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。该研究对国内部分高校信息技术与大学英语课程整合现状做了调研,内容涉及“基础设施建设及应用、资源建设及应用、教师信息化技能建设”等三个方面,分析存在的问题并针对“数字资源共享机制”“、教师信息化教学能力等问题提出建议及对策。     

网络外语信息资源优化建设研究

建设完整、高效、丰富的网络外语信息资源是实现外语教育信息化和现代化的根本。针对目前我国网络外语信息资源的研究现状,提出基于设备优化、技术优化、人员优化和信息优化的网络外语信息资源优化模式。