我还笑着，真好

女教师说，她要求调回大城市。就是想陪伴继父，直到生命的最后一刻。     

“家教”，一个不可忽视的话题

周末的时候,在大城市总是有很多大学生模样的人蹲在热闹的街上,他们的而前摆放着一张手写的广告：“家教”。如果谁家的孩子成绩跟不上,其家长就把孩子的希望放在家教身上。值得注意的是：时下在一些城市还开始有了专门的家教学校。如何看待这种现象呢？     

渐渐明白真的爱——读《孩子，你慢慢来》

对于中国的教育,对于中国孩子的成长,我们听到最多的,或许就是“不能输在起跑线上”这句话。于是,孩子一出生,就如同一场热战,充满催逼和煎迫,很多父母说：“我这样做,都是因为我爱孩子。”     

教育消费真这么贵吗

<正>今天,养一个孩子需要多少钱?近日,一个名为中国十大城市生育排行榜的帖子给出了答案:北京,276万元;上海,247万元;深圳,216.1万元;广州,201.4万元……榜单中,一个个令人咋舌的高额数字后,网友们详细列出了养育一个孩子最主要的消费项目,其中,教育消费(包括常规教育支出、课     

梦，并不遥远

前段时间,有一个主题是“教育的中国梦”的演讲会。其中一位记者说,10年前,她去采访一个贫困山区里的孩子,这个孩子有个“大大”的梦想：走出大山,去大城市上大学。10年过去了,孩子来电告诉她,那个梦实现了!中国梦,其实就是每一个中国人的梦,也没有我们想象的那么遥不可及。     

英国的家教之风

“不让孩子输在起跑线上”——这并非中国父母独有的教育理念。《泰晤士报》文章指出,英吲很多家长为了让孩子在考试中取得优异成绩,争抢入读名校机会,不惜重金聘请家教,近年风潮尤盛。     

“解救”童工，还需治本之策

稚嫩的脸庞中透着粗糙,红肿的手指上满是皲裂,每天工作12个小时,每月固定工资仅2000元……近日,随着深圳一家电子厂涉嫌非法使用数十名童工的行为曝光,一群来自四川凉山儿童的命运引发关注。令人心酸的是,当孩子们被“解救”准备送返老家和他们的监护人时,其中一位孩子竟对记者说“在这有米饭和肉吃”,“我不想回家”。     

直面园长：入园，我们同样需要面对的问题

宝宝入园对爸爸妈妈来说,是件大事,这预示着宝宝迈向知识海洋的第一步,这是教育的起跑线,如果说早教是一根看不见的起跑线,那幼儿园就是“明争暗斗”的起跑笫一步。     

北京的文化影响力，还主要集中在传统领域

我认为．在美国．城市各有特色是非常值得学习的。譬如密苏里州．几个大城市都有各自的功能。圣路易斯市是该州最大的城市．是个综合性城市;而堪萨斯市则是经济中心,哥伦比亚市以教育为主;而密苏里州的州府所在地即政治中心却是杰斐逊城。一个州的不同城市分别承担着政治、经济、教育、娱乐等不同功能。如果各种功能完全会聚在一个城市里,     

感恩教育：打铁还需自身硬

在我的老家流传着这样一个故事:有一对夫妻对父母非常不孝顺.他们把年迈的父母关在一黑屋子里,每次吃饭时,总是把一些剩饭菜盛在一只木碗里往地上一扔,而且那只木碗从来就没洗过.这一切,都让这对夫妻的儿子看在眼里.有一天,这个孩子对他的父母说:"这个木碗可要留好了,将来你们老了,也用这个吃饭."     

起跑线在这里，终点在哪里

任何比喻都是有缺陷的,有的比喻尤其不靠谱。但在教育孩子问题上．有一个说法深入人心,那就是“不要让孩子输在起跑线上”。据说这一观点可能来自于《赢在起点——中国第一本成功教例分析报告》一书,这是被称为中国第一月嫂的人写的一本有关育婴理论与实践的专著。     

那颗心，无以言报

关于起跑线文学社 江苏省海安县古贲初中起跑线文学社成立于1995年,2007年,文学社被评为了“江苏省优秀文学社”。起跑线文学社正带着一群“水乡孩子”,用自己七彩的笔,描绘着身边多彩的生活。相信,起跑线文学社一定会以文学衽为主阵地,打遣出文学教育特色的新形象,圆孩子们的心中的文学之梦。     

面对犯错的孩子，可以这样做

这学期,学校安排王老师与我“师徒结对”,我觉得很幸运。王老师在班级管理和课堂教学上很有经验,深受孩子们喜欢。一天上午,我跟随她工作半天时间,看到她用不同的方式教育犯错的孩子,真是受益匪浅。     

快乐与享受——对少儿艺术教育的思考

近几年,从北方的哈尔滨到南方的海口,从东部的杭州到西北的乌鲁木齐,更不要说北京、上海等大城市,随便问一个六七岁的孩子,都会告诉你,不是在校外学钢琴就是学电子琴,或是舞蹈、美术、声乐。家长和孩子们都像着了魔似的,每个周末、假期都要往返于家和各种艺术班之间,少儿艺术教育火透了孩子的天空。     

吴惠娟：教育是无私的，教师是崇高的

1960年我毕业于上海市幼儿师范学校，听从党的召唤，从上海十六铺码头乘船来到了祖国第三大岛——崇明岛，在堡镇小学任教。从那时起我离开了喧闹繁华的大城市，开始了宁静而悠然的海岛生活。     

老师，您如何面对谎言：如何对孩子进行诚实教育

育人是班主任的主要职责,许多班主任都有这样一个共同感受,那就是现在的学生变得越来越世故圆滑,讲起话来“三分为真,七分为假”。     

“慢养”,让孩子适应生命的长跑——慢养，给孩子强劲的动力——关于慢养的调查

时下有一句流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。应着这句话,父母纷纷为孩子制订了各种学习计划、报培优班、上贵族校,忙得不亦乐乎。还有一句话是“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。于是,无论自己怎样辛苦,父母都要想尽办法,为孩子做好一切超前教育,让孩子有一个好的开端。     

蓦然回首，那人却在……——《寻找教育原生态》读后

这是一本能够引起你阅读兴趣的书,是一本能够吸引你读下去的书,是一本值得你放在案头,经常拿起来翻一翻的书。现在,教育方面像这样能够给人留下印象的书是不多的。书的作者是高峰,一个在一所远离大城市喧嚣的小学——胜利油田四小,仅仅当了三年校长的"小字辈"校长。实际上,他的真正教龄也就是三年。     

快来，还不知道订什么的孩子

有一天,老编我突然听到一首摇滚版的《国际歌》,说实在的,真雷人！这个版本让人产生一种也想创作一首歌的冲动。只可惜呀,老编不会作曲,所以,只好用国际歌的曲子来填词过把瘾了。     

给孩子一方天地，还我们一份惊喜

目前,有些教育方式,很多时候总是不相信我们的孩子,不相信他们自主学习、自主管理的能力,总觉得我们给他们设计的人生、讲授的方法才是最好的。于是,学生的学习积极性被我们的精心设计所掩盖,学生学习的主动性被我们的滔滔不绝所淹没,学生如容器般被动地接受教师的“满堂灌”……为了改变这种现状,我们提出了“走向对话”的明道课堂,旨在挖掘孩子的潜能,培养孩子自主学习的能力。经过一段时间的实验,孩子们在学习上所展现的能力,让我们瞠目结舌。现采集孩子在“研究单”上的几朵“小花”,和大家一起分享。