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张平 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
小雪很讨厌妈妈,因为妈妈太啰嗦了,不管小雪做什么事,她都要在旁边唠唠叨叨。小雪对妈妈说:“要是我能发明一种治唠叨的特效药的话,我每天都给你服几粒。”妈妈生气地说:“你怎么说这种没良心的话?好,以后你用铁棍撬我的牙齿我都不开口了!”说归说,第二天小雪跟妈妈去商场买衣服,又一路忍受她的唠叨。穿过大街时,妈妈竟一手抓住小雪,把她从左边拽到右边,高声说:“你走这边!”小雪问:“我为什么要走这边?”妈妈说:“叫你走这边你就走这边。”小雪说:“我偏不走这边。”她挣脱妈妈的手,又转回左边,从汽车缝里快速穿过大… 相似文献
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王嘉星 《小学生导刊(低年级)》2005,(12)
今天我和爸爸去散步,走着走着,下起了小雪,我高兴地说:“我能堆雪人了。”爸爸说:“雪太少不能堆雪人。”雪纷纷扬扬地下着,雪花是那么洁白,好像给大地披上了白纱衣。小雪花微笑着向我飘来,我用手接住一朵,一会儿,小雪花在手上化成了凉凉的水珠。下雪啦$河北省张家口市下花园区后堡小学二年级@王嘉星 相似文献
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盈盈 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
又到了炎炎的夏日,我小雪人可最怕热啦!今天没什么事儿,到《小雪花》编辑部避暑去,说走就走———哇!这么热的天儿还在工作,真让人心疼!看到各位编辑叔叔阿姨埋头苦干,我顿时没了主意:该怎么帮帮他们呢?我正琢磨着,可爱的雪花姐姐走了过来,笑眯眯地说:“小雪人,今天怎么这么有空,来看我们呀?”听她这么一说,我真有点儿不好意思:“没什么,我就是来问候问候你们,看看我能帮着做点什么。你们这么辛苦,我代表读者小朋友谢谢你们啦!”晓晨阿姨轻轻地抚摸着我的头:“小雪人,为了所有的读者小朋友,吃点儿苦又算什么!”望… 相似文献
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谢雨 《初中生世界(初三物理版)》2005,(35)
春末夏初的时候,卖兔子的人又一次出现在街上。看到那么多毛茸茸的兔子,我又开始怀念我的兔子了。两年前的春天,我缠着爸爸给我买了只白色的兔子。走在回家的路上,提着粉红色的笼子,看着小兔子在笼里不安地动着,想着今后与它相处的情景,就愉快起来。回到家,打开笼子,抚摸着它洁白的毛,我给它取了个很具象征性的名字——小雪。从那天起,我的生活中就多了不少乐趣。我喜欢喂小雪吃白菜,因为它吃东西时我可以看到那两颗大门牙。我喜欢把小雪托在一只手掌上,再把脸靠近它的鼻子,因为这样它会慢慢地靠近我,用它粉色的鼻子来碰我的鼻尖。我喜欢带… 相似文献
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郭瑞涵 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z4)
今天,当老师再一次把《小雪花》发到大家手里的时候,我看到了同班同学王瑞(ruì的作品。消息传得很快,一时间王瑞成了我们班的名人,许多《小雪花》的小记者都去采访他我也不例外。在走廊里我采访了王瑞,我用敬佩(pèi的眼光看着他说:“祝贺你在《小雪花》上发表作品,你真了不起。”他礼貌地说了声“谢谢后,我们的采访就开始了。“这次你的作品登载在《小雪花》上,今后有什么打算呢?”“我会继续努力,继续投稿(gǎo),争取成为一个小作家。”王瑞自信地说。“这次的成功,除了你的努力外,还有别的因素吗?”“当然要感谢老师,如果不是她教导我,… 相似文献
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<正>青春期的恋情既美好又伤感——美好源于纯粹,伤感在于朦朦胧胧的爱情很难走到终点,少男少女们不得不面对分手的结局。小雪与小刚互生好感,很快确定了恋爱关系,小雪以为遇到了白马王子,沉浸在幸福当中。忽然她接到了小刚的分手电话,一句“不喜欢就分手!”让小雪满心委屈:“我对他那么好,他却如此绝情!我接受不了!”“爱情这么不可靠,我还怎么相信爱情?” 相似文献
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<正>笔者开设了以“二十四节气”为主题的生物实践课,融合了本学科和跨学科知识。在教学过程中,笔者注重学生的实践体验,引导学生用科学的观点、知识、思路和方法探讨二十四节气的生物学知识。例如,“二十四节气——小雪”教学分为4个环节:博古论今话小雪概况;析微察异知小雪三候;寻根究底探小雪习俗;妙语连珠论小雪感想。首先,以“小雪谚语比赛”为导入,开门见山,直入主题,激发学生的学习兴趣。其次,借助教具形象生动地讲解小雪节气的由来。再次, 相似文献
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冬天来了,小雪花飞到小房子上,问小房子:“我把你帽子变白好吗?”小房子高兴地说:“太好了!”小雪花唤来她的朋友,小房子的帽子变白了,变厚了。小雪花飞到松树上,问小松树:“我给你穿上小棉袄吧?”小松树连忙说:“好啊,好啊,谢谢你。”小雪花唤来了小伙伴,小松树穿上了“羽绒衣”。小雪花飞到田野上,问田野:“田野妈妈,我给你一床被子吧?”田野笑着说:“行啊,行啊,太好了。”小雪花唤来了小伙伴,做了一床厚被子,田野妈妈暖暖的。小雪花飞到小朋友的肩上,问小朋友:“小朋友,我能为你做什么?”小朋友开心地说:“你和我们一起玩吧。”小雪花唤… 相似文献
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周婧 《中学语文(读写新空间)》2003,(14)
读完《尊严》,我有些情不自禁,有些热泪盈眶,有些心潮难平,我完全被故事情节所吸引了.被小雪的坚如磐石的性格折服了.也为中国人能有这样的智慧。这样的执著,这般的坚毅而骄傲:中国人是有尊严的!中国人是有志气的! 一个弱不禁风、无依无靠的中国留美女学生,何以能在连续的四年中状告一个拥有巨大财富和势力,而且正在竞选美国市议员的银行家,直至在美国法庭上取得最后的胜利?是凭许多人对小雪提供帮助?是凭华盛顿的权威律师妥协? 相似文献
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徐化玉 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(4):91-91
开学自我介绍时,轮到第四组,一位黄瘦的女孩迟疑了好一会儿才走上讲台,头一直低着,两只手卷着衣角,声音柔弱而卑微:“我叫小雪,可我……一点儿也不白……又黄又瘦。”说完,便十分窘迫地站在那儿不动了。我微笑地牵过女孩儿的手:“小雪,多么好听的名字!”接着,我又把手拢在她耳边,悄悄地说:“你在我眼里是最美的!”女孩儿的眼睛闪了一下,出现了一丝亮光,但随即又暗淡了。 相似文献
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梁砚敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
走在距离新校尚有一两公里的路上,我不禁开始漫无边际地自言自语和咒骂。为什么新学校要建在这样偏僻的地段?为什么恰好碰上修路?为什么我要跟老爸打赌——赌我能不能从车站走到学校?又一辆小车驶过,掀起一阵尘沙,我忙捂住鼻子。路的两边都堆放着沙石,“风萧萧兮尘土扬”;向前后几百米之处望去,竟也“两处茫茫皆不见”。学校更是隐进了远处不见地平线的一片灰蒙蒙之中。走在路上,第一次如此真切地体会到“路漫漫其修远兮”的追求者的感受。依稀地,我仿佛看见三十多年前那个单薄的少年——走在距离学校尚有一两公里的路上,少年抬头,看见日影… 相似文献
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韩静慧 《少年文艺(南京)》2010,(5):10-10
小时候,母亲有一次给了我一角钱叮嘱.我去买一盒火柴。外面下着大雪,很冷很冷,我呵手顿脚地在雪地上“嘎吱嘎吱”地走着,心里却非常快乐——买一盒火柴要两分钱,这就是说我还能剩八分。 相似文献