万世师表知行合一--伟大的人民教育家陶行知

我不同意把陶先生此作孔子。陶先生凛然有儒家风度，但陶先生却不是为统治阶级服务，做统治阶级的奴仆，陶先生是为人民服务，他是人民的先生。我也不同意把陶先生和墨子混为一谈。墨子是泛爱的，泛爱就是人人都爱，不管他是好人或是坏人，而陶先生爱人也憎人，同时也教人憎人。我也不同意以宗教家来比拟陶先生。陶先生就教于教会学校，他的思想、做人，具有宗教家博爱的精神，但是，陶先生却不叫人民忍受、等待，相反的，他要人民反抗，站起来，那么正确地来衡量陶先生的尺度是什么呢？他有儒家的风度，墨家的慈爱，基督耶稣的精神，法家的严肃。他是自古以来哲人的全体。     

“水南桥”考

一九七九年十月十四日,日本专修大学教授斋藤秋男应中国社会科学院邀请,在科学院和省社联同志的陪同下,到歙县参观陶行知先生少年读书的故址“崇一学堂”。当时,他兴致勃勃地吟诵了陶先生     

我所认识的陶行知先生

一、追忆对重庆育才学校的一次采访一九四三年十月底,应人民教育家陶行知先生的邀请,我曾到重庆北碚育才学校的林间讲座去讲时事形势。实际上,我是去学习并采访新闻的。通过这次采访,陶先生以及育才学校的全体师生,给了我深刻的教育,使我至今记忆犹新,毕生难忘。北碚是嘉陵江上的一个小镇,距重庆有五十公里,水陆交通都很方便。北碚的温泉又是著名的风景区,许多人来此游览。从温泉坐木船溯江而上,两岸峰峦对峙,水流湍急。到了白沙沱,才舍舟步行到草街子。那天,陶先生派了教导主任方与严同志和廖意林同志在此迎候,     

一个人民教育家所走的道路

伟大的人民教育家陶行知先生,献身于人民教育事业,近三十年。陶先生所创导的生活教育运动,从晓庄创校算起,也整整二十二年了。陶先生创立了生活教育的理论和实际,培养了大批革命干部,特别是教育干部,散布全国各地。陶先生和他的门生们,在蒋介石国民党的迫害下,牺牲头颅热血,受尽折磨苦难,艰苦奋斗,忠贞不屈,为人民教育事业和民族民主革命运动立下了不朽功绩。从他所说“摸黑路”中,终于摸上了一条光明正确的道路——新民主主义革命的道路,跟着毛泽东的旗帜前进。     

郭沫若论陶诗

陶行知是一位伟大的人民诗人。校读了陶先生的诗,委实使我心悦诚服。他不仅是开创时代的哲人,而且是一位伟大的人民诗人。陶先生的诗,不仅量多,而且质好。一些看不起民歌体的自命诗人或许会藐视这里的大量的歌谣成分吧,但这正是陶先生之所以伟大。他的诗体的解放是在解放区作家之     

试论陶行知的民主教育思想——纪念陶行知先生诞辰九十周年

今年十月十八日,是陶行知先生诞辰九十周年。陶先生是我国现代教育史上一位名垂青史的爱国主义者、民主主义战士、伟大的人民教育家。他的主要活动是在新民主主义革命时期。在中国共产党的影响下,他跟随时代的步伐不断前进,为国家的独立、和平、民主而奋斗,为人民教育事业而献身,鞠躬尽瘁,死而后已。今天,我们学习、研究他的教育思想,是对这位人民教育家的最好的纪念。他曾提倡并致力于民主教育,这不仅在当时有积极的影响,在今天仍有现实意义。本文试就陶行知的民主教育思想作些初步的探讨,以期引起研究者的注意,并就教于同好。     

试论历史教学中学生主体作用的培养

我国人民教育家陶行知曾经生动地说明教学应让学生成为学习活动的主人的道理：有一次他在武汉大学讲演，走上讲台后从皮包中拿出一只大公鸡，台下的听众都愣住了，陶先生从容不迫地掏出一把米放在桌上，然后按住鸡头，强迫它吃米，可大公鸡就是不吃，他掰开鸡的嘴，把米硬往鸡嘴里塞，大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生松开于，自已后退几步，这时大公鸡自己     

简讯

我省隆重纪念陶行知先生诞辰九十周年十月十七日,我省各界人士五百多人,在南京晓庄师范集会,隆重纪念伟大的人民教育家陶行知先生。省纪念陶行知先生诞辰九十周年筹备委员会主任、副省长吴贻芳作了《纪念陶行知,学习陶行知》的讲话。省陶行知教育思想研究会理事长张焕庭介绍了陶行知先生生平事迹。晓庄师范师生在纪念会上演唱了陶先生创作的《锄头歌》、《镰刀舞歌》。会后,大家参观了陶行知纪念馆,瞻仰了陶行知墓。十八日起,在晓庄师范举行了为期两天的陶行知教育思想学术讨论会。     

陶行知教育思想不同于杜威三论

陶行知先生毕生尽瘁于救国事业、民主事业和人民教育事业,是一位在国内外很有影响的教育家。今年是陶先生诞辰九十周年,实事求是地重新评价陶先生的教育思想,吸收其合理的部分,不仅是对陶先生很好的纪念,而且对于发展我国社会主义教育事业,也具有重要的意义。陶先生是杜威的学生,他的教育思想曾经受到杜威的实用主义教育思想的影响,这是毋庸讳言的。因此,评价陶先生的教育思想必然要涉及他与杜威的教育思想的关系.     

升国旗仪式上讲话范例——十月随想

十月的太阳格外火红，十月的天空格外蔚蓝，十月的心情格外激荡——伟大的共和国迎来了53华诞。1949年10月1日，在古城北京天安门广场的上空，激荡着一个响彻神州，震撼世界的声音：伟大的中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！从此，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中     

学习陶行知的献身精神 做教育改革的促进派

今年七月二十五日,是伟大的人民教育家陶行知先生逝世四十周年纪念日。为了学习陶先生对人民教育事业的献身精神和他的先进教育思想,并以此为动力,推动我省教育改革和教育事业的发展,在不久前召开的全省教育工作会议上,我曾倡议在全省教育工作者中开展向陶先生学习的活动。陶先生的一生,是在半殖民地、半封建的旧中国度过的,他满怀对祖国、对人民的无限热忱,以“完成四万万五千万人之启蒙大事”为己任,毕生致力于人民教育事业,致力于争取民族独立、自由和解放的斗争,从一个民主主义者成     

陶行知最后一次到晓庄

今年10月18日是陶行知先生诞辰120周年纪念日。陶行知先生是我国伟大的人民教育家、坚强的民主战士和大众诗人。他毕生致力于人民教育事业,提高劳苦大众的文化水平。作为陶先生曾经创办的晓庄小学一名义养生,我有幸亲眼见到了陶先生,并     

陶行知最后一次到晓庄

今年10月18日是陶行知先生诞辰120周年纪念日。陶行知先生是我国伟大的人民教育家、坚强的民主战士和大众诗人。他毕生致力于人民教育事业,提高劳苦大众的文化水平。作为陶先生曾经创办的晓庄小学一名义养生,我有幸亲眼见到了陶先生,并     

历史的纪念

今年6月,上海市徐汇区人民政府为了纪念伟大人民教育家陶行知先生逝世六十周年,决定把1946年7月25日陶先生去世时的住处——爱棠新邨,即现在的余庆路146弄13号,确立为具有历史意义的重要纪念地“陶行知旧居”。这是对陶先生历史性的纪念。     

陶行知诗歌的人民性

陶行知先生被毛泽东誉为“人民教育家”。他的一生从中国的实际情况出发,致力乡村教育,献身人民教育事业,开创中国百年来平民教育的先河。陶先生又是伟大的“人民诗人”,他是现代白话诗歌的先驱。他用老百姓生动朴实语言为老百姓创作诗歌。陶先生从少年时代开始,就努力学习中华优秀的传统文化——诗歌。他特别爱读杜甫和白居易的诗歌。     

追求真理 不断进取——纪念陶行之先生诞辰百年

今年10月18日是我国民族民主茧命时期的伟大的人民教育家、爱国民主人士、中国人民救国会、中国民主同盟的创始人和领导人之一陶行知先生诞辰100周年。陶先生毕生致力于救国事业、民主事业和教育事业。在教育方面对人民的贡献是巨大的。陶先生从私塾、教会学校到美国留学,受的是封建主义和资本主义的教育,但是他     

普及教育

今年10月18日,是伟大的人民教育家陶行知诞辰100周年。1934年陶先生在我校(原安徽大学)作了题为《普及教育》的著名演讲,原载当时的《安大周刊》第176期。此文今天读来仍觉新鲜,很有现实意义,特予重新发表,以资纪念,并飨读者。     

教育之光 民族之魂

纪念陶行知先生诞辰一百周年,我们要学习和发扬陶先生全心全意为人民教育事业献身的精神,学习和研究“生活教育”学说,发扬陶先生勇于开拓、创造的精神,学习和发扬陶先生教书育人的崇高师德,为建设有中国特色的社会主义教育体系做出贡献.     

宋庆龄与歙县行知小学

歙县行知小学创立于一九四七年七月十八日。一九四六年七月二十五日，伟大的人民教育家陶行知先生猝然病逝于上海。为了寄托国人哀思，学习陶行知的献身精神，继承他的未竟事业，在中国福利会主席宋庆龄同志的关怀下，陶先生的的挚友、画家许土骐倡议办行知小学，旋即得到旅沪同乡和热心教育人士的赞助，组织同事会，捐募办学基金。翌年在问政山麓选定校址，由陈鹤琴设计蓝图、营建校舍，并在许家老屋大厅先行开学，招收战灾孤儿入学，行知小学遂告诞生。     

革命惊雷震寰宇——学习鲁迅诗《无题》

《无题》是鲁迅一九三四年五月三十日写赠给日本社会评论家新居格的。新居格来华访问，在上海拜会了鲁迅，鲁迅通过赠送这首诗，向日本人民介绍了当时中国在三座大山压迫下的真实情况，传达了中国人民的声音。二十多年后的一九六一年十月七日，当着日本人民进行反压迫斗争的时候，伟大领袖毛主席又把此诗亲笔书赠给正在我国访问的日本朋友。这就见出这首诗的深刻的革命内容和巨大的现实意义。