“后进生”的家教误区

同样的社会大环境,同样的天赋,在同样的学校里同样的老师教育下,有些学生品学兼优,有些学生却成为学习、纪律的“双差生”。究其原因,我们不难发现:家教不当是其中的一个重要原因。因为家庭是每个人的第一生活空间和成长的第一摇篮,父母是人生的第一教     

寻找闪光点转化后进生

美国心理学家威廉?詹姆士研究发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%,而当他受到激励后,其能力可以发挥80%—90%,甚至更多,其行为往往具有亲和力,能接纳别人,别人也能接纳他。可见,在转化后进生的工作中,表扬激励的运用极为重要。班主任要善于捕捉他们身上各自的闪光点,适时加以表扬,满足其自尊和正常的心里需要,为转化创造契机,循序渐进,实行人性化教育。     

寻找转化后进生的金钥匙

<正>一提到后进生,许多教师都会感到头疼,有不好好学习,成绩很差的学困生;也有调皮捣蛋,满身缺点的贫困生。他们甚至会影响其他学生。要转化后进生,需要勇气、信心,要用充满爱心的眼睛发现他们的闪光点,为他们加油、助威。陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业,给我们留下了宝贵的财富。陶先生说过一句特别震撼人     

寻找污染水质的根源

周末，我到家乡的大樟溪支流进行了一次水质调查，让我了解到了几个令人值得思考的问题。[第一段]     

寻找人类的宇宙根源

人在天地万物中最难认识的莫过于其自身,而人类又执著地不断探索着自身。自从人类超然于万物之上而成为自然之灵长之时,就希图将自己与万物区别开,以确定自己的位置。人类对于自身原初本性的探索,极类似于人类对于自然本源的寻幽,因此,人类对于自我规定性的寻求,我们可称之为寻找自我的宇宙之源。这种探索过程展现了一幅人类关心自己的命运,幻想掌握主宰自我命运的生动画卷。     

寻找闪光点,转化后进生

去年厂学期,我新接厂一个初一班,班里有个‘名气不小”的后进生。读小学时班主任为他伤透了脑筋,站也站过,罚也罚过,到家长面前状也告过,却硬是“制服”不了他。这学生进初中后,那位班主任还提醒我：最好给他个下马威。开学伊始,我便对这位学生进行了各方面的了解,发现他脑子其实挺聪明,只是爱吵爱出风头,心没用在学习上。有回在课堂上背一首古诗,他第一个背完。我便鼓励他：你脑子不错,只要用功,成绩肯定能拔尖。还以拿破仓“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言勉励他。这位学生受到鼓励,成绩明显有了起色＿一天下课后,他…     

谈后进生的心理根源及对策

“后进生”是在教育教学和在德育管理过程中衍生出来的概念，仍然肯定了通过教育可以取得转化和进步。“后进生”是一个相对的概念，一个学校，一个班级，有先进的，必有后进的，后进生是客观存在的。因此，后进生的转化工作是学校教育管理的重要内容之一，是学校求稳定、求发展的重要环节。作为德育管理工作者，必须重视对后进生的管理和转化，深入研究学生的生理和心理变化规律，研究不同情境下不同学生的心态特征及其根源，并采取行之有效的措施和方法加以引导和教育。笔者从事班主任工作20年，对后进生的产生成因及对策进行了深入的研究，对后进生按不同的个性特征和心理特征进行了分类分析。     

寻找“错误”的根源

素质教育比传统教育更能培养出社会即时发展所需要的创新实用型人才,所以素质教育受到了党和政府的高度重视,教育部门的特别关注,普通百姓也格外关心。素质教育中的思想道德素质教育更是贯穿其始终的核心部分．渗透在各门学科之中,影响和决定着学生素质的性质和发展方向。     

爰的根源 ——浅谈后进生转化工作

随着素质教育的全面推进,后进生现象越来越引 起社会的高度重视,转化后进生已被放到教育的重要位置,没 有爱就没有教育”。爱是一切教育的基础,是教育工作者对学 生真挚的爱护和尊重,是连接教育者和受教育者的纽带,是一 种强大的教育力量,是教育成功的保证。     

在后进生中寻找教学突破口

在中学各科的教学中 ,英语往往成为“拖后腿”的学科 ,在文化落后的少数民族地区的中学更是如此。不管是升学统考还是平时测验 ,总有相当部分学生十几二十分钟就交了卷 ,他们只是在选择题中胡乱填上一些答案就算完了 ,越是高年级这种现象就越严重。本人在少数民族地区担任初三英语教学多年 ,对此深有体会。如何帮助这部分学生学好英语 ,已成为摆在我们每位英语教师面前的一个难题 ,同时也是我们的一项不容推卸的责任 ,下面想就此谈几点体会。一、产生的原因在中学英语教学中 ,后进生的成因是多方面的 ,例如有些学生虽然也有学好英语的愿望 ,…     

反思与批判中职后进生产生的根源

作为中职教育工作者，本着对学生扶持培养而不揠苗助长的原则，根据多年来工作的实践经验及学习的理论知识，在“无知者无畏”的后进生成为了中职校园“时尚主流”的今天……中职后进生，是一个业已无法消除的事实。而在传统中职学校的职业教育模式下，后进生却继续分化产生。本文讨论这个话题，是为了让中职教育工作者更好地认清事实，从而找到适合实情的解决办法。     

对数学义务家教过程中后进生培养的探讨

数学义务家教的成立和建设可以弥补教育落后地区的不足,给贫困家庭后进生重生的希望.在数学义务家教过程中运用目标、系统、动态、激励、反馈五大原则和学习数学的基本方法,因材施教,改变后进生的学习现状,使其找到自信,树立目标,立志成才.     

家教

<正>一位刚从香港回来的朋友愤愤不平地向我抱怨,他们老夫妇俩因带着小孙女(大约五六岁)而被拒绝进半岛酒店餐厅进餐。"香港人真是脑子进水,他们不晓得全靠我们内地游客,他们市面才这样好……"至于此事的前因后果因笔者不在现场,这里不敢妄加评论,不过有一点可以确定的是,香港的半岛、洲际、文华、四季、港丽等六星级酒店     

家教

这是我第一次家教。 七弯八拐,不耻下问,我终于找到主人家的小洋楼。主人家的摆设看起来相当豪华,不过品位不敢恭维,中式的红木家俱配以西式的壁画、吊灯,看起来不伦不类。 主人张先生正埋首于麻将堆“努力”,叼着一支烟,脸上有一种暴发户特有的戾气,看见我来,勉强地     

家教

如果有人统计时下使用频率最高的词，“家教”一词一定名列其中。而使用此词频率最高的人群无疑是学生、家长、老师了。现在说到这个词，所有的同学都不再遮遮掩掩，尤其在毕业班中，家教就如同平日的测验考试，早已是家常便饭了。如果休息天你看见几个身穿校服的学生拎着个塑料袋走在路上，不用问一定是去家教。那家教，相信你一定也很熟悉：一位老师，几个学生；一张桌子，几张卷子。有人这样设计：一位老师要定做一张圆桌，在中间挖个洞。他可以在洞里放只转椅，外面坐上一圈学生，谁有问题就转向谁，实在会省却很多麻烦。这位老师倒是实…     

家教方法决定家教成败

A小朋友在上幼儿园大班的时候，从邻居的孩子那里学到了一些他自己根本不懂什么意思的灰色童谣，如“上学苦，上学累，上学还要交学费，不如加入黑社会……”、“太阳当空照，花儿对我笑，小乌说‘早早早，你为什么背上炸药包？’我去炸学校，天天不迟到。一拉导火索，学校全没了”。     

家教

上学期 ,我通过职业介绍所找了一份家教。拿着他们提供的地址 ,我七拐八绕 ,在赔了无数个笑脸、叫了十几声叔叔大姨婶子后 ,终于到了目的地———当地某银行行长家。眼前是一幢很不起眼的单元楼房 ,外表灰不溜秋、破破烂烂 ,与周围新起的漂亮雅致的居民住宅小区相比简直是天壤之别 ,总之破旧得让人很难将它与一位炙手可热的银行行长联系起来。敲门之后 ,屋里先是隐隐约约传来几声低沉的犬吠 ,接着防盗铁门上的小铁窗“哐”的一声打开了 ,一张中年男人略微发福的脸出现在窗口。我边自报家门边忙不迭地掏出身份证、学生证、介绍信给他看。“验…     

家教

一位刚从香港旅游回来的朋友愤愤不平地向我抱怨,他们老夫妇俩因带着小孙女(五六岁)而被拒绝进入半岛酒店餐厅进餐。"香港人真是的,他们不晓得全靠我们内地游客,他们的生意才这样好……"此事的前因后果本人不在现场,所以也不能妄加评论,不过有一点可以确定的是,香港的半岛、洲际、文华、四季、港丽