UG NX在曲轴及其模具CAD/CAM技术中的应用

基于UG NX软件的CAD模块,对某汽车曲轴及其锻模进行了实体造型,主要对曲轴零件曲面拐角处的造型设计进行研究,并约束了边界条件,做出光顺的表面。应用UG/Manufacturing模块对终锻模具型腔的加工制造进行参数设置,输出CLSF文件,模拟出粗加工刀具加工轨迹,说明了UG NX的CAD/CAM技术应用于工业制造中的优势。     

模具CAD/CAM教学改革探析

本文认为,传统的模具CAD/CAM教学以模具理论和CAD/CAM计算机理论技术为主要内容,而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD/CAM技能型人才,模具CAD/CAM教学也应以软件应用技能和模具设计与加工能力的培养为主进行改革。     

CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用

CAD/CAM是计算机辅助设计与计算机辅助制造的英文缩写,是一项利用计算机帮助人们完成设计与制造的技术;将两者联系起来就是采用计算机后,传统的设计与制造两个分离的任务将作为一个整体来规划和开发,实现信息处理的高度一体化。完整的生产过程包括设计与制造两部分。实践证明,将CAD和CAM作为一个整体来规划和开发,可以取得更明显的效益。本文主要探讨CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用。     

CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用

机械CAD/CAM系统是由若干个相互作用和相互依赖的部分集合而成的,是具有特定功能的有机整体.这个系统由实现机械CAD/CAM所必需的硬件系统和软件系统组成.本文主要CAD、CAM技术在机械设计与加工中的应用.     

模具CAD/CAM课程教学改革探析

传统的模具CAD/CAM课程教学以模具设计与制造理论和零件建模技术为主要内容,而当今模具行业需要的是具有模具CAD/CAM一体化应用技能人才.模具CAD/CAM课程教学也应以基于CAD/CAM软件的模具结构设计、模具成型零件的数控编程和实际数控加工制造能力的培养为主进行改革.     

模具CAD／CAM教学改革

模具CAD／CAM教学内容以典型项目为核心,通过将项目分解成不同的阶段、不同的模块中,使学生在学习过程中不仅能够学到理论的知识,而且掌握又项目各方面的知识和技巧,积累了大量的实践经验．     

模具CAD/CAM/CAE技术课程开发与设计

为适应模具企业对人才技能的需求,本文围绕模具设计与制造专业的核心课程"模具CAD/CAM/CAE技术"课程展开讨论研究,并结合学院专业建设的实际情况,建立了项目引导、任务驱动,分模块、分方向的课程教学方法,并完成了课程内容的设计。     

面向现代CAD/CAM技术的模具专业课程设置新探

本文结合模具专业课程教学实践,主要阐述面向现代CAD/CAM技术的模具专业在理论基础教学阶段、专业实践技术操作阶段和生产实践阶段的课程设置思路,主要包括课程结构安排、课时比例分配和教学环节设计。     

高职模具专业模具CAD/CAM技术课的教学探讨

文章阐述了模具CAD/CAM技术课要达到的知识目标、能力目标和素质目标,结合模具企业生产模具的真实过程,确定了以典型产品为载体的、基于工作过程的教学改革思路,按照从简单到复杂的学习认知规律确定了五个能力递进的学习项目模块,并从教学内容设计、教学方法改革、教学手段应用、考核方式创新等方面进行了探讨.     

高职模具专业CAD／CAM技术教学研究

该文根据我国模具行业CAD／CAM技术应用现状,依据高职教学特点,探讨了高职模具专业在理论和实践教学要以CAD／CAM技术为主线,培养学生CAD／CAM软件应用能力、数控机床编程与操作能力的职业素质,为企业培养高素质技能型专门人才。     

CAD/CAM技术教学改革探讨

针对"CAD/CAM技术"课程的基础性、应用性强等特点,结合我校课程教学的实际情况,优化教学内容,采用多种教学手段,同时改革考核方式,提高教学效果和质量.     

应用型本科CAD/CAM技术的教学应用研究

提出在不同的教学环节中融入CAD/CAM技术,建构以CAD/CAM应用软件为载体的立体化教学模式,并通过建立不同形式的学习共同体,培养学生的CAD/CAM技术能力,提升学生解决实际问题的能力和创新能力,满足社会对应用型本科人才的要求。     

应用型本科模具CAD/CAM教学改革探析

根据目前模具行业的发展趋势及其对人才的需求状况,本文作者针对应用型本科院校材料成型及控制工程专业模具CAD/CAM教学中存在的一些问题,对教学内容进行重新整合,借助于网络教学,实现将理论教学与实践教学融为一体的零距离教学新模式,并建立了一套与新教学模式相适应的考核体系,调动了学生的积极性和主动性,拓宽了学生的知识面,培养了学生的实践能力和创新能力,为现代模具企业提供了合格的工程技术人才。     

CAD/CAM技术课程案例库的建设与应用

课程案例库的建设,有利于促进研究生教学改革、提高研究生的综合素养。文章基于综合性、交互性和前沿性的原则,建立了包括汽车及摩托车行业零部件设计分析与解决方案、校企合作典型项目、企业工程技术人员成长典型案例和法律案例等12项CAD/CAM技术课程案例库。实践表明,案例库的建设和应用激发了研究生的学习兴趣,改善了CAD/CAM课程课堂教学效果,培养了研究生分析问题和解决问题的能力,促使教师到企业一线生产中实践,进一步完善了校企合作模式。     

CAD/CAM技术在机械设计制造中的应用研究

随着计算机技术的迅速发展,CAD/CAM技术在机械制造业中得到广泛应用,尤其是CAD技术从二维绘图向三维仿真模型的发展,以及在此基础上逐步发展成熟的零件结构设计和分析、有限元分析、装配设计及仿真、数控加工与仿真等计算机辅助功能,使CAD/CAE/CAMP/DM等逐步集成为综合的计算机辅助设计、制造系统。本文结合工作实践,在分析CAD/CAM系统关键技术的基础上,对CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用进行了探讨。     

模具CAD／CAM技能教学改革探析

传统的模具CAD／CAM教学以模具理论教学和晦涩的数理计算为主要内容。而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD／CAM技能型人才。模具CAD／CAM教学也应以软件应用技能和数控加工实际经验的培养为主进行改革。     

“模具CAD/CAM”课程改革探索

本文从应用型人才的培养目标出发,针对“模具CAD/CAM”课程教学中存在的一些问题,对教学内容、方法、手段和实践性教学环节及考试方式等方面进行了有益的探索,突出了实践教学的重要性,并取得了一定的效果。     

项目教学法在CAD/CAM实训中的应用

项目教学是指师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。文章通过一个实际项目介绍项目教学法在CAD/CAM实训教学中的具体应用,阐述了项目教学法的实施过程。     

独立学院模具CAD/CAE/CAM教学改革探索与研究

根据目前模具行业的发展趋势及其对模具专业人才的需求状况,特别是对掌握模具CAD/CAE/CAM技术的设计人才的需求,本文针对独立学院模具CAD/CAE/CAM课程教学中存在的一些问题,对教学内容、课程体系、教学手段、考核方式及师资队伍建设等方面进行了有益的探索,以深化模具CAD/CAE/CAM的教学改革。     

职业学校模具CAD/CAM教学改革探索

当今职业学校传统的模具专业教学已无法满足企业对于能实际动手参与模具制造实操过程的技能型人才的需求,课改迫在眉睫.CAD/CAM课程以软件操作技术为先导,紧密结合模具专业理论,合理甄选训练项目,走在模具专业课改的前列.