第二届科学、技术、工程、数学(STEM)教育应用国际会议将于11月24-27日在北京召开

本刊消息:由昆士兰科技大学和北京师范大学联合举办的第二届科学、技术、工程、数学(Science、Tech-nology、Engineering、Mathematics,简称STEM)教育应用国际会议将于2012年11月24-27日在北京召开。本     

第二届科学、技术、工程、数学（STEM）教育应用国际会议即将召开

由昆士兰科技大学和北京师范大学联合举办的第二届科学、技术、工程、数学（STEM,Science、Technology、Engineering、Mathematics的简称）教育应用国际会议将于2012年11月24日至27日在北京召开。     

第二届STEM教育应用国际会议将于2012年11月在北京召开

当前STFM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）教育应用已逐渐成为广大教育工作者的研究热点。南昆士兰科技大学和北京师范大学联合举办的第二届STEM教育应用国际会议将于2012年11月24—27日在北京召开。会议以“STEM教育中的教学创新和跨学科研究”为主题,旨在为国内外从事STEM教育研究工作的专家学者提供一个良好的学术交流和合作平台,使其分享领域内的最新研究成果、研究进展、创新思想以及系统开发经验。     

第二届科学、技术、工程、数学教育应用国际会议11月在北京师范大学召开

【本刊讯】由昆士兰科技大学和北京师范大学联合举办的第二届科学、技术、工程、数学(STEM,Science、Technology、Engineering、Mathematics的简称)教育应用国际会议将于2012年11月24日至27日在北京召开。     

第三届科学、技术、工程、数学（STEM）教育应用国际会议论文征集通知

由北京师范大学、昆士兰科技大学和英属哥伦比亚大学联合举办的第三届科学、技术、工程、数学（STEM）教育应用国际会议将于2014年7月12日～15日在加拿大温哥华召开。     

第十届教育媒体国际会议(ICoME 2012)暨国际教育技术学研究生暑期学校8月20-22日在北京召开

本刊讯:第十届教育媒体国际会议(ICoME2012)暨国际教育技术学研究生暑期学校于2012年8月20-22日在北京师范大学隆重召开。ICoME由日本教育媒体研究会和韩国教育信息与媒体协会于2003年发起,经过十年的发展,已成为亚太地区教育媒体领域规模宏大且具有权威和影响力的年度盛会。我国于     

第10届移动学习国际会议在北京召开

本刊讯第10届移动学习国际会议（mLearn2011）于2011年10月18—21日在北京师范大学召开。北京师范大学教育学部部长石中英教授、北京师范大学教育技术学院院长余胜泉教授和英国开放大学、国际移动学习协会主席AgnesKukulska—Hulme教授在开幕式致辞,欢迎来自国内外从事移动学习研究与实践的研究者与实践者。     

第10届移动学习国际会议将于10月18-21日在北京召开

本刊讯:由国际移动学习协会(International Association of Mobile Learning)和北京师范大学联合举办的第10届移动学习国际会议(10th World Conference on Mobile and Contextual Learning),将于2011年10月18-21日在北京召开。移动学习国际会议是第一个国际公认的在移动学习、移动技术支持下的情境学习等领域展开深入研讨     

第十届教育媒体国际会议在京召开

<正>2012年8月20—22日,由北京师范大学教育学部教育技术学院主办、中国教育技术协会协办的第十届教育媒体国际会议(ICoME)暨国际教育技术学研究生暑期学校在北京师范大学隆重举行。北京师范大学副校长郝芳华出席会议并致辞。来自中、日、韩、英等国高校、研究机构和专业协会的国际著名教育技术专家、学者,国内外教育技术学专业的硕、博士研究生等共计250余人参加了会议。     

第十届移动学习国际会议(mLearn)成功召开

mLearn是由IAmLearn(国际移动学习协会)发起,并被公认为最早的关于利用移动技术和情景进行学习的国际会议。2011年10月18-21日,由北京师范大学承办的第十届mLearn会议在北师大英东学术会堂举办,来自31个国家的100余名国外和境外学者参加了此次会议。     

面对新世纪的挑战：—第九届国际数学教育大会在东京召开

2000年7月31日至8月6日,四年一度的第九届国际数学教育大会在日本东京的幕张会议中心召开。到会的各国数学教育工作者约两千人,其中包括日本学者800人。美国学者有209人,为外国到会人数最多的国家。其次就是     

第十届移动学习国际会议开始征文

【本刊讯】由国际移动学习协会(International Associa-tion of Mobile Learning)和北京师范大学联合举办的第十届移动学习国际会议(10th World Conference on Mobile andContextual Learning),将于2011年10月18日至21日在北京召开。本届会议是移动学习国际会议第一次在亚洲国家召开,大会的征文已经开始。     

第三届混合学习国际会议将于8月在北京召开

本刊消息:混合学习无疑是教育领域的前沿,因为仅靠虚拟资源或者是物理资源无法提供最好的教学环境。混合学习为教育者帮助学习者学习指明了方向,最终创造一种新的学习体验,以克服传统面对面教学的不足。混合学习国际会议(ICHL)从2007年开始每年举行一次,主要关注混合学习模式——在线学习或远程学习与传统面对面学习的混合,目的在于聚集来自教育领域和计算机领域的研究人员和开发人员共同推进混合学习的研究。     

混合式教学法国际会议(ICHL2010)将于2010年8月16-18日在北京师范大学召开

混合式学习正在改变世界每一个角落的教学形态,这种学习方式通过对其他学习方式的“混合”和“综合”,为学习过程中的各种因素“适当”的搭配在一起提供了可能,从而具备了超越于其他单一学习方式之上的优势和特色。混合式学习也无疑是教育领域的前沿,因为仅靠传统的面对面教学无法给学习者提供最好的教学环境,混合式教学策略为教育者帮助学生学习指明了方向,并创造一种新的学习体验。     

第十届教育媒体国际会议(ICoME)

<正>北京师范大学与中国教育技术协会合作,将于2012年8月20-22日承办第十届教育媒体国际会议(ICoME)。会议的主题是"新媒体促进下的创造性学习"。会议不收取注册费。会议的代表为日本、韩国和中国的研究人员、一线实践者和学生。除了论文交流外,会议将专设学生论坛,鼓励学生分享开题报告或论文研究课题,评选优秀的学生并给予奖励,目的是促进学生的国际视野和国际交流能力。     

首届技术促进教育变革国际会议在京召开

8月10日至12日"首届技术促进教育变革国际会议(The First International Conference of Educational Innovation through Technology,EITT2012)"在清华大学召开。清华大学副校长谢维和教授,美国弗吉尼亚理工大学的John Burton教授,北京师范大学何克抗教授,国际华人教育技术学会主席、美国纽约州立大学奥斯威格分校杨浩教授分别在开幕式上致辞。开幕式由清华大学教育研究院韩锡斌副院长主持。     

国际农村教育研究与培训中心管委会会议在京召开

联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心管委会会议于2月24日～25日在北京师范大学举行。教育部副部长章新胜、联合国教科文组织教育助理总干事尼古拉斯·伯内特（Nicholas Burnett）出席会议并讲话。北师大校长钟秉林、常务副校长董奇、副校长孙玲,以及来自9个国家和地区国际组织的理事会成员、专家和观察员参加了管委会会议。     

第三届混合学习国际会议将于8月1在北京召开

本刊消息：“混合学习”无疑是教育领域的前沿,因为仅靠虚拟资源或者是物理资源无法提供最好的教学环境。混合学习为教育者帮助学习者学习指明了方向,最终创造一种新的学习体验,以克服传统面对教学的不足。混合学习国际会议（ICHL）从2007年开始每年举行一次,主要关注混合学习模式—在线学习或远程学习与传统面对面学习的混合,目的在于聚集来自教育领域和计算机领域的研究人员和开发人员共同推进混合学习的研究。     

第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)9月27日在济南召开

教育技术国际论坛是教育部全国高等学校教育技术学专业教学指导委员会主办的国际性学术会议,是海内外专家学者学术研讨、实践切磋、思想碰撞、信息共享的一个重要平台。第七届教育技术国际论坛定于2008年9月27日至9月28日在济南召开。作为国内教育技术界最主要的学术会议,本次会议受到了众多学者的积极支持,届时国内外著名高校的10位专家学者将作大会主题报告,一些信息技术产品研究与开发公司将进行产品展示。本届论坛的主题是挑战、机遇与发展:应用教     

第七届全国教育技术学博士生学术论坛11月19-20日在南京召开

本刊讯:全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,第七届全国教育技术学博士生学术论坛于2011年11月19-20日在南京召开,由南京师范大学承办。自北京师范大学、华东师范大学等高校陆续开始教育技术学博士研究生培养以来,博士生通过高质量的学术研究工作,为学科的发