浅谈中学生的理想教育问题

理想教育是建设社会主义精神文明的一项重要内容,对中学生进行理想教育是中学教育工作中的一个重要组成部分。研究如何提高中学理想教育的成效性,是中学思想政治教育改革的重要议题。对中学生进行理想教育,首先要认清形势,实事求是地分析中学生思想特点,找准理想教育的落脚点,使教育更好地适应时代的要求。我国正处在一个开创社会主义建设新局面的伟大时代,是一个社会急剧变革的时代。这     

谈电大德育教育的时机问题

德育教育,或者叫思想政治教育,是一切统治阶级培养本阶级理想人才的重要手段,为历代政治家和教育家所重视。社会主义教育要求学生在德智体美方面和谐地发展,而德育始终起着主导和决定的作用。电     

谈谈填报高考志愿问题

青年人都有一个远大的理想,这个理想是与社会、国家,人民紧紧联系在一起的。作为立志升入高等学校深造的青年,应该严肃认真地填写自己的志愿,怎样才能避免因志愿填报不当而落选呢?这里和大家淡谈这个问题。     

论马克思主义哲学视域中的理想问题

理想是人们根据客观现实对未来可能实现的目标的希望的心理状态。从马克思主义哲学的角度探究理想问题,可以认为人脑是理想产生的物质条件、实践是理想产生的根本条件、需要是理想产生的动力条件,正是这些条件决定了理想本质上体现了人的自觉能动性和价值性,激发了人的行动,对提升人的价值感和促进社会的可持续发展有着重要的现实意义。     

分组实验中的若干问题初探

化学是一门以实验为基础的科学,化学科学的形成、发展,各物质间的相互转化关系,理论的推断,化学概念的形成,知识的巩固,科学态度、科学方法的培养,都需要化学实验的验证或发现.而学生分组实验是化学实验的重要组成部分,是培养学生动手操作能力、独立分析问题和解决问题能力的重要途径.笔者在工作中发现,学生分组实验效果往往不怎么理想,以致不能很好地完成预定目标和实验目的.     

小学英语观摩课的共性问题探讨

当前,举办小学英语观摩课会课活动已被许多教研部门作为推进小学英语课堂教学改革、提升教学质量和增进教师教学技能的重要平台。事实上,小学英语观摩课也的确起到一定的研讨、交流、示范和导向作用。然而在实践中,小学英语观摩课却常常因为过于追求完美的理想状态而被不断地异化,以至     

论理想的科学性问题——兼论理想教育的认知前提

对理想是否“真”的问题的探讨既是人们区分理想与空想的内在根据,也是我们进行理想教育的认知前提。理想是否“真”的问题从认识论上考察就是理想有否包含了现实可能性的问题。一旦对理想的现实可能性确信不疑,那就能形成对理想的科学信仰,从而成为一种强大的精神动力,促使人们为理想的实现而自觉地奋斗。     

小学语文课外阅读存在的问题和改进思路

课外阅读作为素质教育的重要组成部分,在小学语文的学习中有不可或缺的作用。为了更好地培养小学生的语文素养与认知能力,需要我们在学生课外阅读的量和质上下足功夫。而目前小学生的课外阅读状况却并不理想。本文分析了小学语文课外阅读存在的问题,并提出了相应的改进思路。     

高考艺术类考生填报志愿应注意的问题

普通高校艺术类招生是高校招生的一个重要组成部分,关系到国家对艺术类特殊人才的选拔。正确定位、客观合理地填报志愿是艺术类考生录取理想学校的关键环节。但每年我省普通高校艺术类招生录取过程中,都有部分成绩突出的考生因志愿填报不当而落榜。因此,艺术类考生高考志愿的填报应该引起考生的充分重视。     

第四代评价对教育评估问题的破译与破解

教育评价的理想是要理想地解决教育评价问题。问题因其诊断的视角不同而不同,从范式的视角看,教育评价存在常规问题和范式问题。为了解决第一、二、三代评价中存在的"管理特权化、价值模糊化和方法迷信化"等范式问题,第四代评价以建构主义方法论为指导,提出了响应式评价和诠释辩证法的评价观。第四代评价是教育评价的新冒险,但值得一试。     

思想政治工作的一个重要课题

加强共产主义理想教育,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是中小学思想政治工作的一个重要课题。理想教育是思想政治工作的一项基本内容。正如邓小平同志所指出的那样:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”一个人有了远大的理想,就会具有为实现崇高目标而勇往直前的献身精神,就会自觉地、始终如一地投身于革命和建设事业。当前,广大青少年学生的思想风貌主流是好的,积极向上的;他们正在为振兴中华而刻苦学习,并通过自己的实践和思考,逐步树立共产主义的革命理想。但是,由于“左”的思想和陈旧观念的影响,     

英语总复习应注意的几个问题

如何进行英语总复习,是摆在高三师生面前的一个现实问题。如果我们能正确地认识高考复习,科学地计划安排,就会取得比较理想的效果。一、在总复习过程中应加强基础知识的复习和基本技能的训练。高考英语试题侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。但这并不是说基础知识不重要了。首先,高考英语是学科水平测试,它包含了相当数量的基础知识考查;其次,大量的知识考查通过能力测试得以实现,而解答能力试题的先决条件是熟悉知识。有的同学认为,既然以能力测试为主,何必再花大力气复习各种基础知识呢？这种认识是错误…     

关于理想教育的几个问题

社会主义精神文明建设的根本任务,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。“四有”中有理想是核心部分,是我们研究的重要课题。理想是什么?按照一般说法,理想是同奋斗目标相联系的有实现可能的信念,或者     

正确建立物理模型 分析研究物理问题

所谓物理模型,就是对所研究的对象和物理过程的理想化,对事物取其枝干,支取蔓叶,又能反映事物本质牲,便于解决问题,而建立的抽象模型.物理模型来自人们对客观事实和实验结果的抽象,反过来又能帮助人们深刻地理解物理现象,向人们提出新的思考方法,甚至作出科学的预见.可见,建立理想的物理模型,来研究和处理物理问题是十分重要的方法.     

本真性理想的再审视--对查尔斯·泰勒本真性理想的解读

在查尔斯·泰勒对现代性的诊断中,本真性理想可以说是最为重要的核心关键词之一。泰勒详尽地阐述了现代性的三大隐忧,而本真性理想则成为贯穿于其论述始终的一条重要线索。首先,泰勒考察了现代性衰落的三个核心主题;其次,针对当前流行的本真性文化对本真性理想的误读与扭曲,泰勒进一步阐明了种种遮蔽本真性理想的思想根源;最后,在前述基础上,文章总结泰勒本真性理想的三重内涵。     

理想教育要解决好的两个认识问题

理想教育是思想政治教育的核心 ,但要解决好理想教育的问题 ,教育工作者必须解决好对理想和理想教育的一些认识问题。一、理想的崇高性和现实性的关系理想的崇高性是指远大而正确的理想的确立和实现总是需要摆脱个人的局限。爱因斯坦曾说过 :“每个人都有一定的理想 ,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就这个意义上 ,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础 ,我叫他猪栏的理想”。加里宁讲 :“有理想的生活 ,即充满了公共利益 ,因而抱有高尚目的的生活 ,便是世界上最有趣的生活”。我们经常讲共产主义的远大理想是崇…     

《理想》的理想三讲

《理想》是人教版七年级语文(上册)第二单元的一首诗歌。这类具有很强政治色彩的文章,在现行教材已不多见。流沙河运用富有鼓动性和感召力的笔墨,形象地阐释了理想对人生、对社会的重要性,号召我们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。开篇概说理想的意义——理     

浅谈小学语文教学中“以问题为中心”教学的意义及策略

随着中国教育改革事业的大力推进,人们对于小学语文教学工作逐渐投入了更多的关注和重视。而"以问题为中心"是小学语文探究性阅读教学工作中非常重要的一个特征,学生探究"主问题"成功与否直接影响最终的教学成果是否达到理想的目标。教师应该做好课前"主问题"的预设,弄清其真正的意义和有效策略,只有这样才能更好地理解和掌握小学语文教学中探究性阅读的内涵所在,从而更好地促进学生提高课堂效率。     

关于坚定共产主义理想问题

共产主义理想永远是共产党人的精神支柱和力量源泉。党的性质决定共产党员必须树立共产主义理想。共产党员只有坚定共产主义理想，才能应对与适应国内外形势发展的要求，才能在社会主义实践中为自己的聪明才智与个性发展开辟广阔的前途。共产党员必须通过认真学习马克思主义理论、投身社会实践、顽强地经受风云变幻考验，以不断坚定共产主义理想。     

人贵有理想

一个人赤条条地来到世界,总不能又两手空空地回去吧,总得给社会留下一点有价值的东西。人活着就得有理想,理想是奋斗的目标。人贵有理想。没有理想的人,盲目地吃,盲目地走,做什么都漫无目的,简直跟傻子差不多。有理想的人,他心里想的是学习、工作、事业,而不是一些区区小事和个人的得失。理想,能使人变得高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言:想成功的人,他已