天津市一九五一年教育工作计划纲要

第一部份方针任务一九五一年本市教育工作方针以巩固提高为主并作重点及必要与可能的发展,进一步为生产与国防建设服务。在此方针下,主要任务有以下七项:一、深入进行爱国主义教育。提高民族自尊心与自信心。培养热爱祖国的思想及国际主义精神。二、处理接受美帝津贴之学校,斩断其与美帝国主义的连系,由中国人民收回自办:登记管理接受其他帝国主义园家津贴之学校,继续扶植整顿现     

天津市一九五一年教育工作计划纲要

一九五一年本市教育工作方針以鞏固提高為主並作重點及必要与可能的發展,進一步為生產与國防建設服務。在此方針下,主要任務有以下七项: 一、深入進行愛國主義教育。提高民族自尊心與自信心。培养热爱祖國的思想及國際主義精神。二、處理接受美帝津貼之學校,斬斷其與美帝國主義的連繫,由中国人民收回自辦:登記管理接受其他帝國主義國家津贴之学校,继续扶植整頓现     

籌辦徐公橋觀瀾義務教育試驗學校計劃大綱

一、緣起袁觀澜先生竭半生精力,奔走義務教育。而計畫竟未克一實行,論者惜之。本年夏间,先生曾以義務教育期成會名義,委託徐公桥鄉村改進會按照本區實况,草擬普及教育計畫,預備實施,意謂志不能行於一国一省一縣者,或可实現之一鄉一村也。不意稿甫脫,而先生遽赴道山,同人哀悼之餘,更不能不加倍努力,以完成先生未竟之志矣。先生之於義務教育也,有主張焉:曰     

幼兒園怎样擬訂教育工作計劃

幼兒園對幼兒的教育工作,不僅通過每天所計劃的作業及遊戏來實現,而且要從幼兒在園的全部時間中来進行,幼兒在園的一切活动,都应由教養員全面負責。因此,幼兒園首先應由主任負責擬訂一年的工作計劃,然後由教養員根據一年的工作計劃,負責擬訂每日的工作計劃,茲將兩種計劃擬訂方法分別簡述如下:     

農村教育之新計劃

吾國是世界最古的一个農業國,所以人民方面,农民要占大多數。但是農民散處鄉間,見聞較狹,團結力又弱,所以數千年來,進步很遲。就是照目前而論,各界都轰轰烈烈的站在革命線上,做革命的工作,而農界仍毫无動靜,好像羲皇上人的樣兒。所以何應欽先生,從廣東帶兵到江蘇,經過粤、赣、閩、浙、蘇許多省分,他說道:“行軍時,     

川沙縣生產教育初步设施計劃

綠起充實民生,是我國教育宗旨之一;教育應注意於生產,為改進今後教育的舉国希望;惟教育怎樣充實民生?教育怎樣注意於生產?有效的具體辦法,尚未多見,要實施,無從覓成法以作則。查川沙主要的生產是農業;最急切需要充實的是農村社會。但是農業的生產事業,種類很多;充實農村社會的問題,頭緒也紛繁;不是     

一九五四年度加強勞動教育的計劃

江寧縣陶吳鎮小學根據勞動教育應該經常地全面地贯徹的精神,制訂了貫徹勞動教育的計劃,這种認真的精神是很好的。這個計劃訂得比較具體,但是其中也还存在一些問題。譬如對於如何通過學習過程培養兒童堅持不懈、克服困難等優秀勞動品質這一方面,还缺少具体辦法;在课外活動方面,举出了各種可以開展课外活動的内容,但沒有指出這些课外活動应如何有計劃的進行。我們發表這個計劃的目的是供大家參考,並希望各校也能將勞動教育的計劃及貫徹情况向本刊投稿。     

重視並做好學校工作計劃

一九五三年一年中,在各级党政的重视和帮助下,我们的许多学校对于克服忙乱现象,已作了很大的努力,并取得了显著的成绩。但是,忙乱现象并没有根除,还在不少学校中存在着,还必须继续注意克服。怎样克服学校内部的忙乱现象?主要应抓住两个方面:一是提高学校领导的思想水平;一是加强学校工作的计划性。而这两方面又是统一的,就是:有领导地制订工作计划、贯彻工作计划,有计划地对于思想政治教育工作、教学工作进行领导;也就是:要在工作中注意提高学校领导本身的政治思想水平,要对学校工作人员加强教育,否则,孤立地搞计划,实际等于没有计划。这是我们在克服学校忙乱时必须认识的。此外还应认识克服学校忙乱现象的长期性和复杂性,因而任何急躁情绪和粗暴方式都是不对的。学校活动是多种多样的,但以课堂教学为活动的中心,学校工作计划,就应该围绕着它把所有工作科学地组织起来,使之成为学校全体人员的行动纲领。制订计划,必须实事求是,避免形式主义。要仔细研究本校本班师生的具体情况,仔细研究国家规定的教学计划、教学内容,在仔细研究了这两方面的基础上,订出切实可行的计划。这样的计划,必须由全体工作人员研究讨论才能订得好,决不能是单凭学校领导人坐在办公室里想岀来的。     

提高國營商業的計劃工作水平

改善與加强國營商業部門的計劃工作,是勝利完成第一個五年計劃時期國營商業任務的重要條件,同時也是保證第一個五年計劃順利實現的重要手段。 國營商業是社會主義的商業,是我國商業中的領導力量,因此,它在完成第一個五年計劃時期的國內商業任務中担負着極為巨大的責任。隨着第一個五年計劃的順利實現,社會主義建設的迅速發展,社會主義改造工作的日益擴大和深入,國營商業在商品流通領域中的地位越來越重要,其任務也越來越繁重了。這不但表現在國營商業經營商品的種類日益繁多,數量日益增加,為國家積累資金的任務逐年增長上,而且還表現在國營商業的每一項工作,都體現着     

遼西教育廳關於教育视察及工作經驗交流會的計劃

一視察計劃根據廳內的實際工作情況(國慶節以後反復深入地進行新「三反」鬥爭,整頓機關工作;高等學校及中等學校招生及其善後處理工作尚未完竣;不少學校的工作計劃報來較遲,有的尚未報來,因而推遲了審批工作;以及需要抽出人力準備全國中學教育會議的各項報告材料等等)和學校的實際工作情況(有     

怎樣製訂語文教學的學期計劃及課時計劃

加強教學工作的計劃性是改革語文教學、提高教學質量很重要的一環。幾年來,我們在加強語文教學的計劃性方面,做了一些工作,也收到了一定的效果。現在就語文科的學期計畫、課時計畫兩方面分述如下: 一 學期計畫我們的學期計畫包括下列幾部分: (1)緒言:學期計畫應在上學期工作總結的基礎上制訂,因此在緒言部分,首先要對上學期教學情況進行扼要的分析。這可從兩方面入手:一是教師     

改進審批學校工作計劃的方法

我省審批各校工作計畫的工作,過去一直是在廳內進行的,即學校工作計劃報廳後,廳內有關同志根據上級的方針、政策和廳的工作意見,結合過去所掌握的各校情況,來逐校審批。這種審批計畫的方法收到一定的效果,但也存在著不少問題,主要是學校數量逐年在增加 (目前已增到五十所) 而廳內能夠參加審批計畫工作的只有三四人,因而每次總要一二十天才能批完,同時也使廳內負擔很重,幹部不能及時地多到學校進行視導工作,審批工作也難免有些粗疏,所批示的意見也有些是一般化的,不能完全切合學校實際。為了解決這一問題,提高學校計畫質量,今年 (一九五三-一九五四學年) 制訂全廳計畫時,吸取了過去幾年來視導工作的經驗,決定採取按地區組織校長集體審批的方法來批示學校工作計畫。一怎樣進行的我們根據全國中學教育會議的精神和我廳的工作計畫,參考其他文件具體地研究和制訂了審批學校工作計畫綱要,確定了審批計畫的組織領導、目的要求和基本原則,以及具體的步驟、日程,並通知參加審批計劃的學校做好各項     

嚴格地按照計劃辦事

今年是我國開始有計劃地從事大規模的經濟建設與文敎建設的第一年。爲了及時擬訂今年全國各級學校招生、基本建設及財務計劃,中央人民政府政務院文化敎育委員會,在今年一月間召開各大行政區行政委員會文化敎育委員會主任會議,初步確定一九五三年的全國敎育建設計劃。此計劃已列入中央人民政府財政部薄一波部長二月十二日在中央人民政府委員會上所作的「關於一九五三年國家預算的報告」裏了,根據這個報告,今年各級學校發展的指標數是:「除小學敎育將在五千萬小學生的大致的限度內著重質量的提高外,其餘各級學校與一九五二年相比,初級中學學生增加百分之九。五,達到二百三十四萬人,高級中學學生增加百分     

杜伯洛維娜關於学校改用新教学計劃和各科新教学大綱的報告

杜伯洛維娜同志報告的第一部分是專門論証学校改用新敎学計劃和各科新敎学大綱的。苏共第十九次代表大会的指示确定了苏联普通学校建設的新階段。完成代表大会關於由普及七年制义务敎育过渡到普及中等敎育(十年制)和实施綜合技術敎育的指示。將意味着我們党在國民敎育方面的綱領的徹底完成,將意味着党綱下列一些極其重要的要求的实現,即“对十七歲以下全部男女兒童实施免費的普及义务敎育和綜合技術(从理論上和实踐中來了解一切主要生產部門)敎育”和“对十七歲以上的人,因其具有一般綜合技術知識,特廣泛開展職業敎育”。     

“計劃教學”提法不妥

編輯同志:讀了六月份你刊所登「半年的豐收」一文,我認為女一中的「計畫教學」辦法是好的,但名稱不妥。她們所做的是「加強教與學的計劃性」,且只是加強方式的一種,不能名之為「計畫教學」。名之為「計畫教學」便易使人認為這是一種新的教學體系;容易使人誤解:社會主義社會的經濟既是「計劃經濟」,以區別於資本主義社會的盲目性的經濟,則「計畫教學」便是新教育與舊教育的基本區別了。其實,「計劃經濟」是社會主義社會經濟的基本特徵,而教學的計劃性卻只是新教育的特徵之一,何況女一中的「計畫教學」還只是加強教與學的計劃性的方式中之一呢?請考慮。此     

我國第一个五年計劃的科学基礎

一我國發展國民經济的第一个五年計劃的科学基礎,就是党和國家对於客观經济規律的正確認識和自覺利用。在我國過渡時期由於新民主主义革命的勝利,已經建立了在整个國民經济中居於领導地位的社会主义經济。而且經过國民經济的恢復階段,隨着我國人民民主專政的日益鞏固,它在整个國民經济中的比重已經增大,領導作用和領導地位已經大大加强。社会主义經济,是以生產資料公有制为基礎的,在这     

對我省中等學校製訂工作計劃的意見

一九五三年我們爲了貫徹中央文委「整頓鞏固、重點發展、提高質量、穩步前進」的文教總方針,曾結合我省各類中等學校當前情況,於三月制訂了「中等學校工作計劃草案」,六月又制訂了「中等學校調整、整頓和發展方案」,明確規定了本省各類中等學校的方針任務、具體工作和調整整頓的辦法。發佈執行以來,由於各級黨委和政府的正確領導與支援,以及我們全體教育工作者的共同努力,已獲得很大的成績。這表現在,學校領導骨幹的配備逐漸加強,對教學工作領導,已加重視;教師經過思想改造運動,政治覺悟一般都有所提高,工作積極性也大爲增加;新的教材,新的教學方法普遍在試行,舊的內容和方法開始受到批評和淘汰;理論與實際脫節的現象,得到初步的糾正。教學研究工作,也做到了個人積極備課,開始改變過去無計劃無準備的教學狀態。     

爲实現第一個五年計劃的普通教育工作任務而奮鬥

中共中央和毛澤东主席直接领導編製的我國发展國民經濟的第一個五年計劃,已經第一屆全國人民代表大会第二次会議全体通过。这個計劃是以发展重工業為中心的。这個計劃实現以後,我國就可以建立社会主義工業化的初步基礎;建立对於農業和手工業的社会主義改造的初步基礎;建立对於私營工商業的社会主義改造的基礎。開始改變我國百年來經濟落後的歷史,把我國向社会主義社会的目標推進一步。發展國民經濟的第一個五年計劃,是实现國家过渡時期總任務的重要步驟。全國人民,应当更加緊密地团結為完成五年計劃所規定的任務而努力奮鬥。社会主義社会建設的最高目標是要不斷地提高人民的物質生活和文化生活的水平。中華人民共和國憲法第十五條規定:“國家用經濟計劃指導國民縱濟的發展和改造,使生產力不斷提高,以改進人民的物質生活和文化     

必須為實現第一個五年計劃而奮鬥

由中国共产黨中央委員會和毛主席直接领導下编製完成的發展國民經濟的第一個五年計割已经在第一屆全国人民代麦大會第二次會議上通過。這是我们取得新民主主义革命勝利以後进入革命第二阶段,即社會主义革命時期的偉大的具體的行動綱领。它是我們建设一個偉大的社會主義国家的奠基的計划,为我国在地渡時期質现總任務打下了坚固的基礎。李富春同志在報告中说:‘第一個五年計劃的基本任務,概括地说來,就是:集中主要力量進行以蘇聯幫助我国设計的一百五十六個建设单位为中心的、由限額以上的六百九十四個建設單位組成的工業建設,建立我國的社會主義工業化的初步基礎;發展部分集體所有制的农业生產合作社,並發嶇手工業生產合作社,建立對於農業和手工業的社會主義改造的初步基礎;基本上把资本主義工商業分別地納入各種形式的国家资本主义的軌道,建立對於私营工商業的社會主義改造的基礎。’這就充分说明了實行第一個五年計劃是為我國社會主義工業化和社會主义改造的奠基的大事業,是實现国家過渡時期總任務的一個重大的步驟,是在我國實現社會主義帶有决定意義的一個偉大的網领。 為了完满地达成第一个五年计划的基本任務,国家在五年計划中為經濟建設和文化教育建設投资總數為七百六十六億四千萬元,折合黄金七万萬兩以上。国家用這樣巨额的资金投入經濟建設,這不僅是中国历史上空前未有的偉大的創舉,而且它的性質和意義是為了社會主义工業化和社會主義改造,为了在我国实現人類最理想、最幸福、無剥削、無階級的社會主義社會而進行的巨大的投资。這就再明確不過地說明了:只有在工人階級及其政黨中國共產黨领導下,只有在取得新民主主義革命勝利之後,才能開始這樣的偉大的建設事業。正如李富春同志在報告中说:‘只有在工人階级領導下的、全心全意为人民的利益而工作的政府,才可能來這樣做。’     

天津市一九五○年教育工作大事记

一月张国藩局长到局视事本局组织机构调整,建立工农教育科,改调研室为视导室及编审室。工农教育科开始工作,调查本市职工教育情况,制定天津市正规业余学校简章。含光女中校长张淑纯反动撤职,暂准施巩秋为含光女中校长。暂准刘嘉珍为新学中学校长。私小立案登记工作开始,新潮、立达等十九校申请登记。接管一贯道所办小学二处,天然小学改为六区第一小学,忠恕小学改为七区第十小学。