2014年北约自主招生物理第9题的几种解法

2014年中国综合性大学自主选拔录取联合考试（北约）自然科学基础试卷的物理部分共12道题.整个试卷的题型合理,注重对物理基本知识点和主干知识点的考查.为了有效考查学生的层次和拓展能力,体现选拔优秀学生的功能,2014年北约物理考查了部分超出高考物理范围的知识.现对北约自招物理试卷的第9题,一道有关引力势能的计算题,进行4种方法的对比解析.     

第二十届天原杯化学复赛计算题重在考查学生对反应过程的理解

2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十届天原杯）复赛试题,第四大题为两道计算题,这两道计算题有一定的特色,较好的考查了学生的思维能力,这一点读者会从下面解析过程中可以看出。     

从一道阅读题看中考难度的把握

在中考试卷中,对难度的要求往往很明确,基础题,中档题,难题,常常是7:2:1,而对于每一个知识点,学生应掌握到什么程度也有明确的要求,难度系数一般分A、B、C三级,A级指标为基础题,一般考查学生对知识的认知水平。B级指标为中档题,一般考查学生对知识的理解水平。C级指标为难题,一般考查学生对知识的运用水平。教师要能够清晰的把握语文中考知识点的难度系数要求,并且能准确辨认试题对某一知识点考查的深浅度,还要能就某一知识点,层次清楚的编出不同难度系数的题目,下面就这篇文章看如何把握中考的难度。     

2014年高考全国卷Ⅰ第13题参考答案商榷

<正>2014年高考全国卷Ⅰ第13题,呈现的是某国20年来消费支出增长率的变化情况,考查的知识点是生活消费。从考纲和考试说明上看,体现了新课标高考以能力立意,注重考查学生对知识的检索、调动以及运用基本观点对材料问题进行探讨论证的能力要求,体现着高考改革中对教材知识、教学能力的更高要求,也发挥着对     

2003年江西省中考思想政治试卷的特点及启示

一、试卷的基本特点1.重视基础知识。2003年思想政治中考试题紧扣《课程标准》和《中考说明》命题要求,无一题超标。试题所涉及到的知识点都是《中考说明》和《课程标准》中的三个层次的基本要求,是学生在初中阶段必须掌握的最基本、最重要的知识。15道选择与填充题中,除时事3题外,其余的12题均为初二、初三《思想政治》中的主干知识,3道时事题也是本年度最重大的事件。那些考查能力的题目,也是要求运用基础知识、基本原理来分析说明。在考查基础知识时,主要是将基础知识融合在分析问题解决问题中进行考查,即把基础知识的考查放在能力考查的…     

填空题的解答技巧初探

<正>江苏高考数学填空题为14道,总体来说前6道为基础题,考查的知识点比较单一,难度不大,百分之九十以上的学生都能得分.7至12题为中档题,在这六道题中又可以细分为两小类:7、8、9属于中档题中考查一至两个知识点的习题,10、11、12属于中档题中考查两至四个知识点(或数学思想、数学方法)的习题;13和14题为难题,这两道题常常一道考查计算能力,另一道考查数学思维(数学思想、数学方法).能够考上一本的学生     

近五年广东高考物理计算题分析及启示

本文统计分析了近五年广东高考物理计算题题量、分值、考查内容、考点的情况,以期了解计算题命题的特征和趋势,探讨广东高考物理计算题如何体现<考试说明>对能力的要求和落实,以及对课程标准的"三维目标"的考查.本文还根据计算题命题的特征和趋势,提出了备考的几方面建议.     

关于化学实验题中偏大、偏小问题的研究

为了考查学生的思维能力、实验能力和创新能力,体现中考试题的选拔功能,近几年的中考化学试题中安排了一些区分度较大、难度较大、有利于考查学生能力的题,这类题多以多项选择题、信息给予题、实验题、计算题出现.本文     

2014华约自主招生考试物理试题评析

2014年高水平大学自主选拔学业能力测试(简称"AAA测试")的自然科学物理探究部分共7道计算题,包括两道力学、两道电学、一道热学、一道光学以及一道近代物理题。试卷的知识点分布合理,注重知识点间的结合及其在实际问题中的运用。为了有效考查学生的知识迁移与拓展能力,体现出选拔优秀学生的功能,部分考查内容属于超出高中物理范围的知识外延。综合观察,2014华约自主招生考试物理试题着重考查考生的理科基础能力、思维能力、知识迁移能力以及综合能力。     

上海化学新高考简答题的特征分析

结合案例,从知识点分布、考查水平、内容构成三个角度对上海新高考简答题进行统计与分析。知识点分布中,实验部分的简答题最多。考查水平中,B、C两级知识点的试题最多。不同类型简答题的特征有注重对原理或现象做出合理的解释,考查学生的逻辑推理能力;注重对化学原理和事实的描述,考查学生的文字表达能力;注重对化学问题的整体设计,考查学生的设计能力。这些特征体现了2017版高中化学课程标准提出的培养学生核心素养的要求。     

例说解题中对课本原题的联想

近几年来的高考命题方向,已由原来的以知识为命题主线兼顾考查能力转化为以能力为命题主线全面考查知识点。试题避免考察单一知识点,小题综合化,大题能力化。这种以考查能力为主线的高考命题趋势,给高中数学复习工作提出了更高的要求。复习中如何培养学生的能力?尽管知识年年新,考题年年变,但万变不离其宗,这个宗就是课本原题。本文就如何对课本原题进行联想、挖掘、加工,从一题产生多题并进而培养学生全面运用基础知识分析、解决问题能力的做     

实验题：在实验中探究

第十六届天原杯赛第三大题，共设3道小题——24、25、26题（见本刊第5期58页），均为实验题，重在：考查学生的实验能力。3道题都是从学生熟悉的化学知识点出发，考查学生能否从知识点获取实验的原理，能否根据原理设计实验方案，确定验证、探究的方法，并考查学生的操作能力。     

天原杯赛化学计算题——考查化学过程与思维能力

2007年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第十七届天原杯)复赛试题,第四大题为计算题,共设两小题(29题、30题),这两题的特点,是着重考查学生对化学过程的分析,其次才是计算技能的考查.     

2014年江苏高考物理试卷特点分析及启示

1试卷的总体情况分析2014年江苏物理试题从整体上看,知识覆盖面广,Ⅱ级要求的知识点考查了80%以上,试题难度适中,整体难度略低于2013年.试题具有"理在教材中,题在教材外"的特色,试题没有出现偏题、怪题、陈题,质量较高.命题具有"以能力立意,显学科特色"的特点,体现《考试说明》的指导思想,能结合当前江苏高中物理教学的实际情况对考生进行系统的考查.考查内容一方面立足于教科书,突出基础知     

近五年广东高考物理计算题分析及启示

本文统计分析了近五年广东高考物理计算题题量、分值、考查内容、考点的情况．以期了解计算题命题的特征和趋势，探讨广东高考物理计算题如何体现《考试说明》对能力的要求和落实，以及对课程标准的“三维目标”的考查。本文还根据计算题命题的特征和趋势，提出了备考的几方面建议。     

高考化学复习策略

2010年高考辽宁理科综合化学试题比2008年和2009年试题难度稳中有所下降,试题考查的知识点都是中学化学主干知识,大部分试题是考生较为熟悉的常规试题,考查的题型基本上都是常见题型,一道无机框图推断题,一道化学实验题,一道化学理论综合题,一道有机推断题.试题十分重视对中学化学的基础知识、基本技能的考查力度,尤其考查学生对基础知识把握的准确性和熟练程度及综合运用所学知识分析、解决问题的能力.实验题考查重视回归基础教材,探究SO2性质试题,从常见仪器,实验现象分析,化学方程式书写,实验操作,尾气处理等方面考查,此题源于教材,并有所创新.     

云南省2001年中考物理电学实验计算题分析探讨

对云南省 2 0 0 1年中考物理电学实验计算题 (题 2 7)作分析探讨 ,给出多种解法 .并对学生在解答中出现的各种错误解法 ,从学生知识点的掌握、实验能力、审题能力、应用物理知识解决实际问题的能力等方面作分析研究 ,提出在初中电学教学中应注意的问题     

从2003年高考物理江苏卷谈学生能力培养

20 0 3年高考的物理江苏卷 ,在考查学生物理学科知识的同时 ,突出了对学生创新精神和实践能力的考查 ,对中学物理教学进一步培养和提高学生的综合素质提出了更高的要求 .本文结合对此份试卷的初步分析 ,就高中物理教学中学生能力培养问题 ,谈一些自己的认识 .一、加强基础知识的教学“考试说明”指出 :“高考把能力的考核放在首要位置 ,要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低 ,…”可见 ,能力的考核与知识的考核是紧密联系在一起的 .试卷对知识点的考查分布如下 :1.力学试题 (6题 )第 7题 ,振动图象的判定 ,涉及弹簧振子的振动、振动…     

浅谈小作文的人物描写

江西省高考语文试卷中的小作文是一道创新型的语言表达题,在2011年精彩纷呈的高考语文试卷中成为一道独特而亮丽的风景。该题考查的知识点非常丰富,要求学生具有较高联想和想象能力,综合运用各种艺术手法。这既是对学生语言表达能力的一次考验,也是对学生能力提出的更高层次的要求。     

高中物理计算题解答“四步曲”

计算题的解答是物理学习的制高点,也是高考取胜的关键.近几年高考计算题的特点都是题干情景丰富,与生活实际、现代科技、社会热点密切结合,突出了人与自然、社会、生活的密切联系.并特别突出考查了学生收集信息和处理信息的能力,情景转化和建立模型的能力,分析问题和解决问题能力,具有较大的区分度.这就要求考生有扎实的基础知识和突出的解