也谈未成年人的思想道德教育

未成年人的思想道德教育工作非常重要。如何将他们的德育工作做得有意义、有成效,不能只依靠传统的说教,更要靠实际体验和经验,以便将这些德育方式、方法融入到学生的学习和生活当中,使之变成未成年人健康成长的内在需求。     

谈思想道德教育与学校教育管理

当前的学生思想教育和学校管理工作,由于各方面因素出现很多问题。尤其那些独生子女娇生惯养,养成不良习惯,学校的教育与管理面临新的挑战。校园里出现不遵守纪律、不服从管教的学生,学校有不可推卸的责任。学校教育不是孤立的,它与社会因素和整体国民素质相关联。学校应该充分发挥教书育人的职能,坚持道德教育与各科教学相结合,坚持道德教育与各种活动相结合,坚持道德教育与家庭教育相结合。通过思想品德教育培养学生良好的思想行为,匡正学生身上存在的不良思想行为,消除校园内的种种不和谐因素。我们在实际的教育教学工作中,还要不断深入研究、探索在新的历史条件下加强学生思想道德工作的对策和方法,把学校真正建成培养合格人才的沃土。     

谈思想道德教育与学校教育管理

当前的学生思想教育和学校管理工作,由于各方面因素出现很多问题。学校教育不是孤立的,它与社会因素和整体国民素质相关联。学校应该充分发挥教书育人的职能,坚持道德教育与各科教学相结合,坚持道德教育与各种活动相结合,坚持道德教育与家庭教育相结合。通过思想品德教育培养学生良好的思想行为,匡正学生身上存在的不良思想行为,消除校园内的种种不和谐因素。我们在实际的教育教学工作中,还要不断深入研究、探索在新的历史条件下加强学生思想道德工作的对策和方法,把学校真正建成培养合格人才的沃土。     

社会工作:中职学校思想道德教育的新探索

当前我国的中职学校德育教育中,存在着教学方式单一、教学内容脱离实际、教育方法封闭、教育内容不够全面、教育评价机制偏向就业等问题。社会工作与中职学校德育工作在价值理念上具有一致性、在内容方法上具有可借鉴性、在实施效果上具有互补性,这为社会工作在学校德育工作的开展提供了有力支持。社会工作可以根据学生面对的不同问题及需求选择个案、小组、社区三种社会工作方法介入学校的德育工作。     

谈中职学校的创新教育

“重文凭,轻技能”的落后观念在当今社会是普遍存在的,认为职业教育是次一级学历教育,档次低,进入了职校也体现不了人生价值。为此,“谈中职学校的创新教育”应发挥其应有的作用,通过创新教育,全面提高教育质量,改革教学内容,提升技能操作能力,完善人才的培养。     

中职学校普惠制学生思想道德教育的对策研究

特困家庭子女的思想道德状况如何,在我们构建和谐社会的今天不容忽视,他们思想道德水准的高低,直接影响将来自身的成长,影响社会的和谐与稳定.如何采取有效途径和方法帮助他们树立正确的思想道德意识,提高思想道德素养,从而能够成功就业、迅速摆脱贫困,成为合格的社会人、职业人,是国家、社会、学校义不容辞的责任.     

社会工作：中职学校思想道德教育的新探索

当前我国的中职学校德育教育中,存在着教学方式单一、教学内容脱离实际、教育方法封闭、教育内容不够全面、教育评价机制偏向就业等问题。社会工作与中职学校德育工作在价值理念上具有一致性、在内容方法上具有可借鉴性、在实施效果上具有互补性,这为社会工作在学校德育工作的开展提供了有力支持。社会工作可以根据学生面对的不同问题及需求选择个案、小组、社区三种社会工作方法介入学校的德育工作。     

也谈中职学校会计专业的校内实训

当前在职业教育中,根据企业用工的实际要求,中职学校对学生动手能力的培养越来越重视。会计专业通过校内实训室的建设来培养本专业毕业生的实践能力是教育界普遍接受的有效方式,其操作模式已基本成形,在实训中却仍然存在着一些不足之处。本文主要根据笔者的教学反思,结合会计专业的实训状况与会计专业毕业生就业后遇到的一些问题,提出了如何进一步完善会计实训的一些建议。     

论当前中职学校思想道德教育的原则与方法

由于种种原因,目前我国的中职思想道德教育还存在一些问题,本文论述中职学校思想道德教育的原则和方法。     

中职学校未成年人思想道德教育存在的问题与对策

加强与改进未成年人思想道德建设是全面贯彻德育首位方针,推进素质教育的客观要求。当前,中职学校未成年人思想道德教育存在着观念偏差、方式缺乏创新、环境欠佳、队伍缺乏等问题,需要我们采取切实有效的对策,以提高学校对未成年人思想道德教育的实效性,促进未成年人的健康成长。     

谈中职学校如何开展创业教育

开展创业教育是提高学生就业层次、应对多变的就业环境和激烈的竞争挑战的必然选择,是提高职业教育办学质量、培养高素质劳动者的重要途径。本文以烟台一职专创业教育工作开展情况为例,对中职学校如何开展创业教育进行了分析、研究。     

文化软实力背景下的中职学校思想道德教育工作

国家文化软实力建设,究其根本就是提升全民族的精神素养与道德境界,达到加强政治文化的认同感与民族情怀的凝聚力的双向统一。中职学校思想道德教育工作不仅适应文化软实力建设的发展方向,而且对于有效推动文化软实力具有重要的意义。中职学校应从思想道德教育环境建设、形式的创新等方面推进中职德育工作。     

谈中职学校如何开展创业教育

开展创业教育是提高学生就业层次、应对多变的就业环境和激烈的竞争挑战的必然选择,是提高职业教育办学质量、培养高素质劳动者的重要途径。本文以烟台一职专创业教育工作开展情况为例,对中职学校如何开展创业教育进行了分析、研究。     

也谈学校教育应是生命教育

在市场经济等方面的负面影响下,许多功利性的东西已经渗透到教育中来,许多学校为实现孩子父母望子成龙的心愿,罔顾孩子的健康发展,忽视了学校的教育功能。为此,本论文认为:学校教育应该回归教育的本来面目,"教"的同时不要忘记"育",让孩子健康快乐的成长。     

浅议学校思想道德教育

社会主义市场经济在一定程度上讲是自律经济 ,要求每个人凭着自己的理想和意志生活、学习及工作。因此 ,在市场经济体制下 ,思想品质教育的目的是培养自尊自强、自信自立、自爱自律、有竞争意识的人。下面笔者结合自己的教学实践体会 ,谈一谈目前学校思想道德教育中存在的问题及改进的方向。一、思想道德教育存在的问题1.思想道德教育内容与现实严重脱节。我们广大教师只注重正面的典型 ,解释正确的规范 ,而忽视对反面例子的剖析 ,对错误观点的批判 ,很难使学生的道德辨别能力得到显著提高。2 .思想道德教育的形式和考核标准与社会需求相脱…     

中职学生的思想道德教育

中职学校的学生正处于青春期,他们富有活力、充满朝气,是未来社会发展进步和城乡建设的生力军.     

也谈中职德育教育

当前国家大力发展职业教育,全国各地中职院校迅猛发展。与此同时由于疏于对学生的管理,一些恶性事件时有发生,对中等职业学校的发展产生不了良的影响。如何从根本上解决问题,重塑职业教育形象,确保职业教育的健康发展,值得全体中职业教育工作者认真思考。