市县教改之页

临海路中心小学与海军某分队开展“共建”活动成绩显著临海路中心小学与海军某分队开展“共建”活动成绩显著连云港市临海路中心小学,于一九八三年开始与海军某分队开展共建社会主义精神文明活动,取得了显著成绩。几年来学校多次被市、区评为“文明单位”、“先进集体”,少先队被团省委授予“功勋大队”称号。     

创建培养“三自能力”的特色学校深化素质教育——哈尔滨市香滨小学校校长索慧中访谈录

哈尔滨市香滨小学是省首批“两全”学校,省级标准化小学,是哈尔滨市首批教师基本功训练先进单位。１９９０年该校被中央教科所评为语文科（集中识字）教改先进单位,被省教委评为“三算教改实验先进单位”;１９９７年被评为市精神文明标兵单位,市第２７届劳模先进集体...     

祝贺晋城一中五十周年校庆——闻名三晋的晋城一中

晋城一中是山西省晋城市唯一的省首批重点中学,以教学质量高而闻名三晋。该校现有30个教学班,1621名学生。208名教职工,其中特级教师7人,高级教师39人。在1992、1993年度省政府对首批重点中学督导评估时,各项工作均被评为A级,受到省政府表彰;在1994年地理会考中获优秀率、合格率、平均分三个全省第一;1992至1994年期间曾向高等院校输送1351名学生,有5位学生高考成绩突出,获任之恭奖。高187班曾被评为国家级先进集体,3人曾被评为国家级优秀教师,有5人曾被评为省级教学能手;该校连续三年被省公安厅评为“社会治安综合治理治安安全合格单位”,被省教委评为“艺术教育先进学校”和“群众体育工作先进集体”,被晋城市委评为“先进基层党组织”。被市政府授予“文明学校”和“花园式单位”称号;1993年晋城市劳动竞赛委员会曾为该校荣记集体二等功;1995年被省政府授予“模范集体”称号,被市政府评为“模范单位”。     

强化内部管理 提高保教质量

１９８５年建园以来,我园大力改善办园条件,积极深化幼教改革,全面加强内部管理,曾先后被县委、县政府授予“先进单位”、“先进团支部”、“精神文明建设先进集体”等荣誉称号。１９８８年被省教委评为“先进单位”,１９９２年被地区评为“幼教先进集体”,１９９４...     

为了祖国的下一代——访合肥幼儿师范学校

合肥幼儿师范学校座落在东郊。这里风景秀丽,环境优美。该校建立三年来,已为我省培养了160多名合格的幼儿教师,多次被评为省、市“五讲四美三热爱”先进集体,教育部和中国教育工会全国委员会还联名授予“五讲四美”为人师表活动先进集体光荣称号。     

秉治校方略做细处文章——访怀仁一中校长蒋石文

近年来,怀仁一中以其科学的管理和高质量的办学受到全国各地教育同行的关注,前来参观学习者络绎不绝,省内外多家媒体争相报道其全面实施素质教育的经验。1995年该校首批通过山西省德育示范学校的验收,1996年被命名为山西省教育工作先进单位,1997年被命名为山西省精神文明建设标兵单位,1998年被评为山西省教育红旗单位,1999年以后又被评为全国劳动技术教育先进集体、山西省新课程试验学校、全国德育工作先进集体、山西省研究性学习课程实验基地、省依法治理示范单位……在迎宾校区的校长办公室,我们见到了蒋石文校长。宾主落座,稍作寒暄后,我…     

立足优质服务 创建一流班组——江西省高管局赣州管理处黄金所

江西省高等级公路管理局赣州管理处黄金管理所，位于赣州市黄金开发区，赣粤、成厦两高速公路交汇处，是江西高速的南大门。在上级党政的领导下，该所领导班子带领48名职工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，一手抓生产，一手抓精神文明建设，扎实有效地开展“以职业道德建设为主线，以规范服务为主要内容”的文明创建活动，在“立足优质服务，创建一流班组”进程中做出了有益的尝试，取得了显著的成绩，先后被授予省级“青年文明号”，全省交通系统“先进集体”，省直“五四”红旗团支部，市级“文明单位”等荣誉称号。2006年8月被评为全国职工职业道德建设百佳班组。     

改革创新 努力造就农村职教新天地

浦北县教育在改革中发展 ,在发展中不断完善 ,取得了令人瞩目的成绩。尤其是职业教育的改革不断深化和推进 ,造就了农村职教新天地。 1996年以来 ,我们通过狠抓骨干重点职校建设 ,积极推进和深化职业教育办学改革 ,取得了显著的成效。 1997年以来 ,浦北县一职校先后被评为全国农村职业教育先进单位、全国科教兴农先进学校、全国体育“推标”先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国中小学德育先进集体等 10项国家级表彰奖励。目前 ,全县职校共开设专业 19个 ,在校学生 46 0 0多人 (含半年制以上短训班 ) ,职高生与普高生之比为 1.2∶1…     

在改革中发展——建水县第五中学素描

建水县第五中学至今已有47年办学历史。学校占地面积178.31亩,有112名教职工,32个教学班,1600多名学生。学校先后被评为“云南省一级三等初级中学”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省信息技术教育实验学校”、“红河州示范性窗口学校”等。学校以“塑造学生健全人格,促进     

阳光校园

大连市西岗区五四路小学成立于1957年,是一所充满生机富有朝气的学校,现有1500余名学生,59名教职工。多年来,该校以先进的管理理念、扎实的业务功底和科学的管理方法带领全体教师创造性地开展教育教学工作,取得了显著的成绩,在历年市、区教学质量监测中成绩名列前茅,先后被评为区首批管理规范化学校、市中小学行为规范先进集体、     

浙江省江山实验小学简介

位于浙、闽、赣三省交界处的江山实验小学，创办于１９０６年，是浙江省首批示范性实验小学。该校先后被评为省先进学校、省德育先进集体、省电化教育工作先进集体、省体卫工作先进集体、省现代教育技术实验学校、全国绿色学校。该校占地１．６８万平方米，拥有３２个教学班，１６３６名学生，８０多名教职工。著名教育家马叙伦和书画家余绍宋曾先后在学校执教。著名诗人艾青为该校题写了校名。著名画家张乐平曾为学校作“三毛祝江山实验小朋友学习进步”的画卷。如今，该校本着“改革求发展、创新促超越”的思想，不断开拓、创新，逐步形成…     

策马杨鞭促发展 百舸争流创佳绩——吴忠市利通区第十二小学简介

吴忠市利通区第十二小学始建于2003年,是自治区“百所回民中小学标准化”学校。校园占地面积26666多平方米,校舍建筑面积7700多平方米。现有30个教学班,1900多名在校生;89名教职工,其中自治区级骨干教师4名,吴忠市名师2名,吴忠市级骨干教师8名,利通区级骨干教师12名。学校现已达到了自治区标准化学校建设一类标准,为跨越式发展奠定了良好的物质基础。学校把学生的养成教育、高效课堂探索和综合实践活动作为学校的特色工作,常抓不懈。通过制度创新、管理创新、教育教学工作创新,推动了学校教育教学质量不断提高,并取得了可喜的成绩。学校先后被自治区评为“学习实践科学发展观活动先进集体”“教育科研先进集体”“艺术教育先进集体”“家庭教育示范学校”,被吴忠市教育局评为“管理精细化学校”“艺术教育特色学校”等。目前,学校秉承办学理念,立足校情,聚焦课堂,苦练内功,增强素质,使学校走上了健康发展的快车道。     

峙北小学师生共浇“文明花”

峙北小学师生共浇“文明花”最近南宁地区精神文明建设委员会在评选１９９４年精神文明建设先进（村）单位中，授予宁明县思乐乡峙北小学“文明单位”称号。１９８８年以来，峙北小学全校师生坚持开展经常性的创建精神文明活动，各项工作取得了可喜的成绩，连续多年被评为...     

创建绿色学校 抓好环保教育

多年来,我校积极贯彻落实《全国环境教育行动纲要)、《广州市开展创建绿色学校行动的通知》以及有关的环保法规,把环境教育作为精神文明建设和推进素质教育的重要组成部分来抓,取得了显著的成绩。师生的环保意识不断提高,良好的环保行为习惯逐步形成,学生的全面素质得到了有效的培养,各项工作都上了新台阶。继1993年我校被评为广州市 “羊城百景”之一后,连续几年被评为从化市“文明单位”、“卫生先进单位”,1997年以来,又先后被评为首间“从化市一级学校”、广州市“绿色学校” 和广东省“绿色学校”。     

安徽省地质调查院重视人才的培养和使用

今年“七一”，安徽省地质调查院继年初被评为国土资源部“十五”科技工作先进集体”、“五一”被评为安徽省“十五发展创新工程先进集体”之后，又被授予“安徽省先进基层党组织光荣称号”。地调院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持“以人为本”的管理理念，切实加强物质文明、精神文明和政治文明建设，做到了协调发展，积极组织开展保持党员先进性教育活动，加强党的先进性建设，各项工作取得显著成绩。在推进安徽跨越式发展和全面建设小康社会的实践中，党委紧密联系地调院实际，带…     

我校是怎样加强教研组建设的

十几年来,我校始终坚持抓住教研组的建设不放,并取得了显著成效。我校数学教研组先后被评为市劳模集体和市优秀教研组,并多次被区府和区教育局名命为“先进集体”、“文明组室”。语、数、外各组也多次被评为区优秀教研组。一批有质量有影响的经验总结与科研论文获市、区有关成果奖,在市、区刊物上发表、交     

治校严谨 教育有方——滁州市一高职开展德育工作的做法

滁州市第一高级职业中学是一所职业教育和普通教育并存的双轨制学校。现有教职工71人,学生900余名,16个教学班,其中职业教学班6个。自1986年以来,该校连续几年被市教委评为“校园美化、建设先进单位”,多次被地市委命名、表彰为文明单位,1989年学校党支部被地市委表彰和命名为先进党支部,1990年学校又被市委、市政府表彰为德育工作的先进集体。     

在教学管理工作中发挥党支部的战斗堡垒作用

近几年,在社会主义市场经济体制建立过程中和教育改革不断深入的情况下,教务处党支部注重结合本处实际情况,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,配合行政领导做好大量工作。在认真贯彻党的教育方针,推进学校教学改革,搞好“三育人”工作等方面都取得了较为突出的成绩。曾被学校评为“管理育人、服务育人先进集体”;1992年被北京市评为“组织生产实习,社会实践工作先进集体”;1993年被国家教委评为“全国普通高等学校先进教务处”;教材科被评为“全国教     

迈步在科研兴校的大道上——记南汇县惠南镇荡湾小学

南汇县惠南镇荡湾小学创办于1987年。现有教职工276名,学生810人。是上海市“课改”整体试验校之一。学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持面向全体学生,坚持教育改革。从“教法研究,学法指导,到“让学生学会学习”的课题研究,形成了“科研兴校”的办学思路,在实施素质教育的道路上越走越宽广,取得了显著成效。该校先后被评为“上海市普教系统办学先进单位”“上海市教科研先进集体”。该校的“课改”实验     

从“心”入手 以“心”育人——南宁二中心理健康教育侧记

相对于专门的心理科研院所来说 ,南宁二中的心理健康教育可以说是“小巫见大巫”。可是 ,南宁二中在这一个领域进行了可贵的探索 ,取得了令人瞩目的成绩 :1998年 9月被评为 1997— 1998年度心理健康教育全国标兵学校 ,两位教师被评为有突出贡献的研究员 ;1999年 1月 ,又被评为 1997— 1998年度承担全国中小学心理健康课题自治区先进实验学校 ,5位教师被评为实验研究工作积极分子 ,一个实验班被评为先进实验班 ;1999年 4月 ,南宁市教育学会开展论文评奖活动 ,该校获奖论文中 ,涉及心理健康教育的论文竟达 8篇之多 ;同年 8月 ,钟原老师获得全…