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许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘.他本人却并不以为自己有那么"神".他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补.所以他读的书很多,也不易遗忘. 相似文献
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近日读杨绛先生的《我们仨》,才知道钱钟书夫妇自1974年5月后一直栖身于“学部七号楼西尽头的办公室”:“……我到学部向文学所的小战士求得一间办公室,又请老侯为我保驾,回家取了东西.把那间办公室布置停当。1974年的5月22日,我们告别了师大的老年、中年、幼年的许多朋友.迁入学部七号楼西尽头的办公室。” 相似文献
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在做中学才是真学,在做中教才是真教,把求知、教学、做事和技能相结合是职业教育最大的特征。我将著名教育家陈鹤琴先生的教育方法论“做中教,做中学,做中求进步”应用在数学教学中,让学生通过自己动手做一做,通过运用形象思维帮助理解抽象的数学概念,通过挖掘课本中的“做”的知识,培养学生“学”的兴趣。 相似文献
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听说过倚老卖老,也听说过倚小卖小,没有听说过“倚中卖中”。
倚老卖老的资本是“老”,即年龄、经验、功劳、资历等。倚小卖小卖的是“小”,即年龄兼无知、无畏、反叛等等。既然“老”和“小”是可以倚卖的,那么中年人也应该可以卖“中”,何以就没有人说“倚中卖中”呢? 相似文献
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如何判别“作贡献”与“做贡献”哪个对? 总被引:1,自引:0,他引:1
问如何判别“作贡献”与“做贡献”哪个对?答在回答这个问题之前,我们先说明一些情况。“作”和“做”都是动词,读音也相同,可是用起来却十分棘手。用它们来组词还比较好办,比如“作法”与“做法”,“作人”与“做人”,“作主”与“做主”,“作为”与“做为”,等等,对不对,哪个对?拿不准时翻翻字典,一般就能够解决;但“作贡献”与“做贡献”, 相似文献
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《出版业“十四五”时期发展规划》对“十四五”时期主题出版工作设定了宏伟目标和宏观路径,出版单位应深刻领会规划基本精神,从切实做好顶层设计、不断强化项目落实、高度重视作者质量、加强编辑人才培养、重点突破整体优化、放眼国际练好内功、有效激励合理回报等方面做强做优新时代主题出版。 相似文献
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一 编辑与校对如何区分"作"与"做"?这也许是绞尽脑汁想要提高图书编校质量的编辑们最感到头痛的问题之一.之所以如此,是因为社会上对这两个字的区分完全没有统一的标准.比如说,中国出版工作者协会校对研究委员会1998年制订的<图书编校质量差错认定细则>(以下称<细则>)第二条规定:"语言文字正误的判别,以<现代汉语词典>(1996年修订第三版,以下称<现汉>)、<新华字典>(1998年修订本)等常用工具书为参考依据."然而,在"作"与"做"的使用上,<细则>却与<现汉>很不相同:<细则>"在图书中不论使用首选字和参选字都应看作是正确的"(第十五条)和"把量符号当作纯数使用"(第四十五条)中的"看作"当作",在<现汉>都被列为词条,但写成"看做"当做". 相似文献
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2005年,全球传媒娱乐业最大的一件事,就是跨国传媒集团纷纷向新媒体的主动转型,他们从“想”新媒体。“说”新媒体的阶段,进入了实实在在“做”新媒体的阶段。[第一段] 相似文献
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韩剧唯美纯粹的爱情在众多"精神类药物"中"药效"尤为强劲,让观众尤其是女性观众在韩剧编织的梦境中沉醉。本文以韩剧的爱情进化论为第一切口,再从拒绝性爱的纯粹爱情、韩剧"男神"、编剧中心制、制作要求方面,探析韩剧成功之道。 相似文献
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广播记者如何践行"走转改",创新报道形式和方法,做活、做优"三农"报道?笔者认为,一方面在内容上要符合中央不断出台的惠农政策,要有时代内涵;另一方面,记者在采访中要接地气、转作风,善于寻找"三农"之变;同时写作上要改文风,认真研究广播语言,用好农民语言,使听众愿意听、喜欢听。 相似文献
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近日读杨绛先生的《我们仨》,才知道钱钟书夫妇自1974年5月后一直栖身于"学部七号楼西尽头的办公室":"……我到学部向文学所的小战士求得一间办公室,又请老侯为我保驾,回家取了东西,把那间办公室布置停当.1974年的5月22日,我们告别了师大的老年、中年、幼年的许多朋友,迁入学部七号楼西尽头的办公室." 相似文献
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出版集团上市热潮在最近几年内会不断升温,这是中国出版产业不断发展的必然趋势,也是出版集团改善治理结构,提高管理水平,迅速做强做大的重要途径。除 相似文献