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李军祥 《中小学实验与装备》2010,20(6)
合理配置稳压电源是保证学校计算机教室稳定运行的基本保障,它不但能给计算机提供稳定的电源电压,还能减少计算机教室对电网的冲击和干扰,使其他用电器受到的干扰最小,从而达到既保自己,又保他人的双保安全效果. 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(9)
选择Windows笔记本计算机要比windows台式计算机复杂许多。台式计算机的一些主要规格适用于笔记本计算机,一些就不适用。另外,笔记本计算机不是台式计算机那样的普通方形。它们有很大的差别,购买决定很大程度上是主观的。Windows笔记本计算机的尺寸和品牌繁多,配置各异。 相似文献
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吴金洲 《中小学实验与装备》2001,11(4):53-54
计算机技术的发展日新月异,硬件的更新换代的速度越来越快.几年前配备的386、486、低档586计算机,只能运行于DOS、WINDOWS3.X、WINDOWS95操作系统下,无法满足当前计算机教育的需要.本文就如何解决这些旧计算机的利用问题,介绍一种改造386、486(含低档586)计算机教室的方法,期望对中小学校有所帮助. 相似文献
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吴金洲 《中小学实验与装备》2001,11(4):53-54
计算机技术的发展日新月异 ,硬件的更新换代的速度越来越快。几年前配备的3 86、 486、低档 586计算机 ,只能运行于DOS、WINDOWS3 X、WINDOWS95操作系统下 ,无法满足当前计算机教育的需要。本文就如何解决这些旧计算机的利用问题 ,介绍一种改造 3 86、 486(含低档 586)计算机教室的方法 ,期望对中小学校有所帮助。1 技术介绍 传统的计算机网络 ,是由服务器、工作站、网络设备、网线等联成局域网 ,这种组网方式 ,所有任务均在工作站上处理 ,每个工作站需要不断地通过网线同服务器交换信息 ,若是无盘工作站 ,由于无存… 相似文献
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随着教育现代化程度的不断提高,各地中小学都在积极地配备现代化教学设备,尤其是计算机等信息设施越来越多地进入了中小学。但由于在建设和安装过程中缺乏科学的方法指导,常使一些计算机教室在投入运行以后,出现一些因环境配置不良而导致的系统运行故障。现结合实际情况谈谈这一问题。一、电源1.注意电源电压的稳定。微型计算机设备对电压的允许范围一般是在180~230V之间,电压过低时会使机器自我保护,有时显示器的屏幕自动关闭又自动恢复,一般不会造成机器系统的故障。但如果电压超过230V,则容易造成微机电源的损坏,… 相似文献
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王生录 《山西广播电视大学学报》2002,7(4):71-72
合理的计算机教室的环境配置是保证计算机正常运行的前提条件,是延长计算机使用寿命的可靠保证,同时也对管理人员和操作人员提出了更高的要求. 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
<正>自1982年我国中小学开展计算机教育以来,已有几种不同的机型配置模式。1982年至1984年,我国中小学计算机教育刚刚起步,国家教委要求五所大学附中由大学提供师资和设备条件,在大学的帮助和指导下进行计算机选修课的试验,其机型主要是美国APPLE公司生产的APPLE-Ⅱ计算机。 相似文献
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由于计算机软硬件发展迅速,相关知识更新换代太快,学生在校所学的知识,到毕业后应用时可能已经陈旧过时,他们实际所要使用的设备,所要碰到的实际问题,可能是在学校里没有见过、没有学过的新东西。因此,在计算机课的教学中,我们不仅要传授给学生以知识,更要注重培养学生的自学能力。但是,如何培养学生的自学能力呢?我想就以下几个方面浅谈一下自己的看法:一、帮助学生形成自学意识。自学意识,指一个人对自学的意义有充分的认识,有强烈的自学要求、愿望和内在动力。教师要紧紧抓住认知环节,设法向学生讲清楚为什么要自学的道理,帮助学生形成多元的自学意识。学生有了自学意识,在学习中就能发挥学习的主体作用,就能自觉学习、主动学习。二、要让学生明白自学的规律。学生不懂自学的规律,往往是事倍功半,达不到预期效果。那么自学有哪些规律呢?第一、循序渐进,由低级到高级,由简到难。例如在学习计算机课程时,首先学习和掌握计算机的基础知识,学会最基本的操作。然后按照先易后难、由浅入深的原则去学习其它内容。第二、温故学新。已学过的东西要温习、巩固,并在此基础上学习新的东西。第三、要善于思索。自学主要就是要思考,开动脑筋想问题。而且在学习中不能仅仅满足于释疑,还... 相似文献
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随着信息化社会的高速发展,计算机也随着"摩尔定律"的速度高速发展,计算机的应用和普及的速度也越来越快,计算机的应用随处可见。由此而诞生的计算机学习机构不胜枚举。职校因为本身的特点,其中的计算机专业也随之受到了热捧,有的职校学生甚至非计算机专业不进。但由此引发的问题不容忽视:职校计算机专业出来的学生普遍竞争力不够,在本人5年的职校计算机专业的教学中,探其原因,有以下几点: 相似文献
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昨日.我恨未能将你于课堂之上传授的网络知识克隆于心中,在放学后在未增加内存(饭)的情况下,急赴校园外某网吧寻找历史记录:怎料天色突变.风雨大作,因我硬件(身体)防毒能力较差,加之身上加载的外壳(衣服)少,不幸被GM(感冒)病毒抓住了漏洞。 相似文献
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计算机多媒体教学的新思索 总被引:2,自引:0,他引:2
归奕红 《柳州职业技术学院学报》2002,2(3):72-74
本阐述了计算机多媒体应用于教学的诸多优点,提出新型课堂教育模式下的教学方法,并探讨了计算机多媒体课件的开发。 相似文献