教师要走出模式化教学误区

随着新课程的实验，有必要调整小学语教学设计的思路，切实从学生实际需要和教案的实用性上抓好备课和教学设计，使其服务于教学，服务于学生，更好的发挥教学设计对于课堂教学的推动作用。     

精心设计教学 构建高效课堂

在新课改实施以来,数学教材的内容、数学课堂教学的结构、学生的学习方式和师生的角色等都发生了很大变化。因此,如何恰当地进行教学设计,以便更好地服务于教学、服务于学生,便是教师构建高效课堂的重要环节。一、教学设计的策略1.教学设计要注重学情分析。教学设计是指教师在教学之前,运用系统的观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学过程中各个环节、各种教学方法及教学步骤等进行预先筹划,预设教学情境,以便达成教学目标的系统性设计。     

传统教学设计与现代教学设计之我见

本文介绍传统教学设计和现代教学设计之间的区别,共同点和联系,基于对二者的认知,对在传统的教学设计的基础上发展的现代教学设计提出要求。更好地了解二者设计理念的差异与相同,来更好地服务于实际的教学实践中。     

把服装艺术课堂建在“云端”

项目教学是从服务于教走向服务于学的的新理念,在教学设计中力图借助各种“云端”资源（教师在整个教学过程中收集、加工、重组、构建、共享“云资源”）,将其贯穿于课堂教学全过程,尝试全新的教学模式,展开了服装艺术课堂项目教学的一系列研究与探索实践。     

服装展示设计教学随想

本文通过对服装展示设计教学中理论教学内容优化、突出课堂实践教学和设计创意手段的探索等环节的阐述,探讨如何挖掘课堂教学潜力,从而有针对性地服务于服装展示设计课程教学等问题。     

浅析教学中多媒体课件的设计原则及要点

分析当前多媒体课件设计中存在的问题及原因,讨论课件设计创作应遵循的基本原则,以及在课件设计中应注意的几个要点,从而制作出优秀的教学课件,服务于教学。     

《形形色色的人》(第二课时)教学设计

新课标要求:教学设计应服务于教学内容,教学设计应讲究实效性。新颖、实用的教学设计,不但能够活跃课堂气氛,还能调动学生的学习积极性,激发其创造潜能,是提高课堂教学效率的主要途径之一。因     

设计素描教学之我见

设计领域审美理念的变化,必然会对设计教学提出新的要求。实用价值与审美价值的结合、科学与美学、技术与艺术的统一,成为设计素描教学的理论依据。设计素描教学在新的教学理念的影响下继续探讨更好的形式来服务于设计,培养出具有艺术审美能力又有社会实践应用能力的设计人才成为设计素描教学的终极目标。     

先学后教,追寻学的课堂——“认识厘米”教学思考和设计

本文通过对"认识厘米"教学思考与设计的阐述,强调了教学设计应来源于生活、服务于生活,并应让学生感悟估计—验证—反思的过程,提升学习兴趣.     

县级立体化校本培训模式的设计

《农村教师县级立体化校本培训模式研究与实践》,是湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题。我们在借鉴原有教师培训模式研究成果的基础上．集中研究人员进行多元思考．对校本培训管理、教学、形式、内容、评估等方面进行系统研究,设计并实践一种直接服务于学校、服务于教师、服务于教学的全方位、立体化的农村教师校本培训模式。     

设计素描教学之我见

设计领域审美理念的变化,必然会对设计教学提出新的要求。实用价值与审美价值的结合、科学与美学、技术与艺术的统一,成为设计素描教学的理论依据。设计素描教学在新的教学理念的影响下继续探讨更好的形式来服务于设计,培养出具有艺术审美能力又有社会实践应用能力的设计人才成为设计素描教学的终极目标。     

运用多媒体，优化幼儿园教育

扬长避短,优化幼儿园多媒体技术教学,更好地服务于现代幼儿园教育,促进孩子可持续发展。所以说,教师应该通过精心认真的教学设计,选择最合适的教学媒体,从而优化教学活动。     

多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用

多媒体教学课件的设计和制作是一个庞大、复杂的工程,除了设计原则的要求和教学的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件的制作必须服务于教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量.多媒体教学课件设计和制作的每一个环境都离不开设计原则的指导.     

基于数字化学习平台的教学问卷模块的设计与应用

作者在数字化学习平台中设计建立了教学问卷模块,主要用于课前摸底、课堂信息收集、创设考核性问卷以及实时评价、辅助决策等,通过收集反馈信息服务于教学和教学管理,增强师生间的教学互动,完善教学设计,提高教学质量,并为教学管理提供决策依据.     

绘画素描与设计素描的比较研究

文章通过对传统绘画素描与现代设计素描的分析比较,从新时代条件下素描教学改革的必要性等方面出发,探讨设计素描自身的特点及实际教学中凸显的问题,旨在推动高校设计素描教学的健康发展,以更好地服务于艺术设计教育。     

巧用VBA制作日历式教学课表模板

笔者根据教学管理及实施工作的需要,利用WordVBA技术设计开发了日历式教学课表,旨在服务于教育工作者,提高工作效率。     

巧用VBA制作日历式教学课表模板

笔者根据教学管理及实施工作的需要,利用Word VBA技术设计开发了日历式教学课表,旨在服务于教育工作者,提高工作效率。     

县级立体化校本培训模式的设计

<农村教师县级立体化校本培训模式研究与实践>,是湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题.我们在借鉴原有教师培训模式研究成果的基础上,集中研究人员进行多元思考,对校本培训管理、教学、形式、内容、评估等方面进行系统研究,设计并实践一种直接服务于学校、服务于教师、服务于教学的全方位、立体化的农村教师校本培训模式.     

电台模拟仿真训练教学设计与运用

电台模拟仿真训练系统以其自身优势和发展潜力,服务于通信装备教学训练。针对电台装备教学现状及存在的问题,优化电台训练教学实施策略,设计了电台模拟仿真训练教学,提高通信装备课程的教学质量。     

论高校艺术设计专业实践教学体系构建

我国高校艺术设计实践教学长期以来纸上谈兵,也未形成严谨的教学体系,这是实践教学的一种缺憾。文章以现行教育方针为依据,从师资队伍、培养模式、实践平台及评价体系等四个方面思考,探究艺术设计实践教学体系构建,以便服务于设计教学,培养出适应社会发展的设计人才。