中学生参加课外体育活动的兴趣和动机分析

本文主要采用文献法、问卷调查法、访谈法．数理统计分析法．对凹川省自贡市区中学生参加课外体育活动的情况进行分析,提出了相应的发展对策     

湖南文理学院大学生体育活动兴趣与动机的调查研究

了解大学生体育活动兴趣与动机,对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义。     

激发内部体育动机 培养学生意志品质

体育活动行为是学生内在动机激发的结果,它不仅决定着学生体育学习和锻炼活动的倾向性、活动强度和坚持性,还对体育学习和锻炼行为起着定向、调节、强化和维持的功能,对学生意志力和意志品质的培养有着重要影响。     

大学生参加体育活动的现状及参与动机的分析

本研究从大学生参加体育活动的特点及动机出发,采用文献资料法和访谈法,以在校大学生为研究对象,通过对大学生参加体育活动的现状进行分析,并从动机的角度对大学生进行访谈,得出大学生参加体育活动的动机是多元化的,主要动机是通过参加体育活动来锻炼意志品质,提高社交能力,进而不断完善自己的人格。本文的研究意义在于能更加科学合理的指导大学生参加体育活动,为大学体育课的改革提供理论依据。     

论英语专业学生动机的激发

激发学生学习英语的动机对于英语教学具有十分重要的意义。本文结合多年的英语教学实践,就英语教学中如何激发学生学习动机问题进行了认真研究。     

如何激发学生学习动机

本文从激发学生兴趣、帮助学生建立目标、对学生表达积极的期望、提供反馈，应用表扬以及组织竞赛六个角度阐述了如何调动学生学习的积极性问题。     

论体育教学中学生兴趣的激发

目前小学生当中存在着为数不少厌上体育课的学生。本文从转变学生对体育的态度．并根据学生自身个性的特点,园材施教,区别对待;探索新的教学办法,提高体育课的教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师个人素质等几个方面,来提高学生对体育课的学习积极性。     

探索初中信息技术教学方法和手段有效激发学生的兴趣和动机

信息技术教学中,教师不再是传授者,而是教学过程的组织者、指导者,起到指导、启发、达成共识的作用,学生才是主体。本文着重探讨在初中信息技术教学中,如何培养学生学习兴趣,激发学习动机,促进学生自主学习,有效地提高学习质量,从而提高信息技术素质。     

激发学生兴趣 提高体育教学效果

上好一堂体育课,与老师的认真备课、精心细致的教学组织是分不开的。为使体育课上得更有乐趣,这就要提高每一个学生的兴趣,发挥他们的积极性,提高体育课的教学效果。     

激发学生学习英语的动机

我们在教学过程中应根据他们的年龄和心理特征,运用行之有效的教学方法来激发每位学生的学习动机。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高教学质量。     

浅析体育教育专业学生选择专选课的心理动机

1问题的提出 本文以聊城大学体育学院体育教育专业学生为研究对象,通过对学生在选择专选课时的心理过程进行综合分析,从中分析探讨学生选择专选课的心理动机,旨在为广大体育专业学生选择专选课提供有益参考,更好地提高运动专项技能。     

影响中学生参与体育活动兴趣的原因探析

本文采用文献资料法,逻辑分析法对中学生缺乏体育活动兴趣的原因从学生自身和教学两方面进行了分析,并提出了相应的对策:正确对待学生的表现欲;利用竞赛方法,激发学生的兴趣;运用成功教学法进行教学;提高教师自身素质和业务水平,加强师德建设;丰富教学内容;对教学方式进行改革和创新,使教学手段多样化;广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育活动的重要性.     

影响中学生参与体育活动兴趣的原因探析

本文采用文献资料法,逻辑分析法对中学生缺乏体育活动兴趣的原因从学生自身和教学两方面进行了分析,并提出了相应的对策:正确对待学生的表现欲;利用竞赛方法,激发学生的兴趣;运用成功教学法进行教学;提高教师自身素质和业务水平,加强师德建设;丰富教学内容;对教学方式进行改革和创新,使教学手段多样化;广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育活动的重要性.     

如何激发高职学生学习内部动机

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力．高职学生的学习有它自身的特点，培养和激发他们学习的内部动机．能提高学生的自主学习能力，能培养学生良好的学习习惯、学习态度及意志等。这与高等职业教育的培养目标是一致的。基于这一思想，提出了激发学生学习内部动机的方法。     

中学生课外体育活动情况的调查分析

课外体育活动是中学生体育运动的重要组成部分。课外体育活动的重要性日益突出。国家阳光体育的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”虽然已经家喻户晓,但在实际的贯彻实施中却存在许多问题。     

职业学校的体育活动与学生的终身体育意识

职业学校主要培养适应社会需要和发展的复合型人才。职业学校的学生不仅仅应以学习技能为主,更应该有强健的体魄和良好的道德风尚。文章通过分析当前职校生普遍存在的体育意识淡薄的情况,并分析其产生的原因,进而提出职业学校要不断地开展各式各样的体育活动来提高学校学生的整体综合素质,为终身体育打好基础。     

职业学校的体育活动与学生的终身体育意识

职业学校主要培养适应社会需要和发展的复合型人才.职业学校的学生不仅仅应以学习技能为主,更应该有强健的体魄和良好的道德风尚.文章通过分析当前职校生普遍存在的体育意识淡薄的情况,并分析其产生的原因,进而提出职业学校要不断地开展各式各样的体育活动来提高学校学生的整体综合素质,为终身体育打好基础.     

如何激发学生学习动机

本文从激发学生兴趣、帮助学生建立目标、对学生表达积极的期望、提供反馈,应用表扬以及组织竞赛六个角度阐述了如何调动学生学习的积极性问题.     

如何激发高中女生的体育兴趣

高中女生因为自身的生理和心理特点,存在着很多人厌学体育。本文从分析高中女生厌学的现象出发,探讨激发高中女生的体育兴趣的途径。