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张维庆 《中国职业技术教育》1994,(8)
左云县综合技术学校办学实践的启示山西省委常委、副省长张维庆党的十一届三中全会以来,特别是国务院颁发《关于大力发展职业技术教育的决定》以后,山西省职业技术教育事业得到较快发展。目前,全省高、中、初等各类职业技术学校已发展到600余所,在校生23.8万人... 相似文献
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张维庆 《中国职业技术教育》1994,(12)
推广左云经验发展山西职教张维庆一、山西职业技术教育发展情况改革开放十五年来,山西的经济建设有了较快发展,人民生活有了明显改善,提前二年实现了第一个翻番,现在正满怀信心向小康目标前进。山西经济建设虽然有了较快的发展,但是和兄弟省市自治区的发展相比,步子... 相似文献
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王小钢 《中国职业技术教育》1994,(12)
这里孕育着希望──记全国职业技术学校办学经验左云现场会本刊记者王小钢改革开放十几年来,职业教育伴着时代的脉搏发展和兴旺,在社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用。一批办学较好,为当地经济建设和社会发展作出了突出贡献的职业学校脱颖而出,成为职教战线... 相似文献
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张维庆 《中国职业技术教育》1993,(1)
加速发展职业技术教育推动山西经济上新台阶中共山西省委常委、副省长张维庆社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳.动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。在我省,实行能源重化工基地的综合开发和整体创新,对原有工业企业进行技术改造,发展高新技术产业和乡镇企业,发展高产优质高效农业等,都必须依靠科技进步和提高劳动者素质,都要求大力发展职业技术教育。虽然这几年我省的职业技术教育有了一定的发展,但发展速度还不够快,远远不能满足经济上新台阶的迫切需要。各级政府一定要高度重视,统筹规划,贯彻积极发展的方针,充分调动各部门、各企业事业单位和社会各界的积极性,形成全社会兴办职业技术教育的局面,把其作为推动山西经济上新台阶的一项关键性措施。职业技术教育的发展要把中等职业技术教育作为重点,充分发挥中等专业学校的骨干作用,同时积极发展高等职业技术院校,小学毕业后初中阶段的职业技术教育也应得到重视和发展,并 相似文献
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金运 《中国小学语文教学论坛》2004,(30)
本报讯 (记者 金运) 2004年 8月 12日至 17日,中共中央政治局常委李长春在山西省进行了为期 6天的工作考察。为了考察山西省未成年人思想道德建设情况,8月 12日下午,他一下飞机,就在和风细雨中乘车来到位于太原市和平南路的山西师范大学报业大厦,对语文报社和英语周报社展开调查研究。陪同李长春前来考察的有中宣部副部长、国家广电总局局长徐光春,中宣部副部长、中央精神文明办主任胡振民,国家文物局局长单霁翔,国家新闻出版总署副署长石峰,山西省委书记田成平,山西省长张宝顺,山西省委副书记侯伍杰,山西省委常委、宣传部部长申维辰等。 李… 相似文献
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金运 《中国小学语文教学论坛》2004,(29)
本刊讯(记者金运)2004年8月12日至17日,中共中央政治局常委李长春在山西省进行了为期6天的工作考察。为了考察山西省未成年人思想道德建设情况,8月12日下午,他一下飞机,就在和风细雨中乘车来到位于太原市和平南路的山西师范大学报业大厦,对语文报社和英语周报社展开调查研究。陪同李长春前来考察的有中宣部副部长、国家广电总局局长徐光春,中宣部副部长、中央精神文明办主任胡振民,国家文物局局长单霁翔,国家新闻出版总署副署长石峰,山西省委书记田成平,山西省长张宝顺,山西省委副书记侯伍杰,山西省委常委、宣传部部长申维辰等。李长春等领… 相似文献
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马江 《山西师大学报(社会科学版)》1985,(3)
中国作家协会山西分会,于今年五月二十三日,在太原隆重颁发山西省首届赵树理文学奖。省委书记李立功、副书记王克文、王建功、副省长张维庆等领导同志出席了大会。这次获奖的近百篇作品,是从1979年至1983年底,山西的作者在全国各地省级以上 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(9):13-13
本刊讯8月28日,南京市金陵职业教育中心和西藏拉萨墨竹工卡县职业教育中心合作办学签约仪式在南京举行,双方就发展西藏地区职业教育事业,为当地培养中高级专业技术人才等达成共识。省教育厅副厅长祭彦加,省教育厅职社处处长马斌,南京市白下区常委、副区长张立新,南京市教育局副 相似文献
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职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,新常态下的经济和社会发展背景对我国职业技术教育提出了更高的要求.当前,我国职业技术教育体系与产业转型发展的契合程度不够,职业性人才的实践能力、应用能力和综合素质都有所欠缺,合作办学一定程度上弥补了这种缺陷,但却未能在根本上提高我国职业技术教育的办学水平.通过综合比较和借鉴国外发达地区的职业技术教育经验,特别是基于TAFE办学模式的比较研究,我国职业技术教育应当在人才培养理念、学生和教师的评价和考核体系以及多元化办学方式上进行深度创新,从根本上提高我国职业技术教育的办学质量,达到高效服务并引领产业转型发展的目标. 相似文献
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《中国职业技术教育》1994,(2)
抓住机遇发展中等职业技术教育──与全国政协常委、中国职业技术教育学会会长何东昌一席谈本刊记者刘宝民我国社会主义市场经济体制的确立,给教育的发展,尤其是职业技术教育的发展提出了许多新的课题。前不久,就我国的教育结构、职业技术教育发展中的企业参与、政府统... 相似文献
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谢可滔 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):23-26
白云职业技术教育15年的发展历程,也是我国职业技术教育蓬勃兴起、走向壮大的缩影。总结和回顾“白云”的办学经验和体会,对今后职业技术教育在我国的发展趋势具有一定的启示。 相似文献
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不同模式毕业生多项能力评价的比较研究国家教委职业技术教育中心研究所柳君芳,郭胜英一、研究工作概况在教育改革不断深化的过程中,在教育改革不断深化的过程中,职业技术教育得到了突飞猛进的发展。近年来,在总结提高我国庆期以来办学经验的基础上,对国外优秀办学模... 相似文献