如何认识色彩的形成及光与色彩的紧密关系

色彩的形成往往是人们看物体颜色时通过光对物体产生的。因此光是形成物体色彩的主要因素。物本本身的固有色在正常光线下，呈现自己本身的颜色，但受到光源和环境色的影响后，就会大大削弱物体的固有色。光源色和环境色，在一定环境下对物体本身颜色的明暗也有很大影响。因此，物体色彩形成的三因素，即固有色、光源色、环境色三位一体有着紧密的联系。     

影响胶印多色套印色序排列的因素及解决办法

针对企业中碰到的专色墨印刷时存在的色序安排问题，从影响专色油墨转移的因素、纸张因素、专色墨色调、图文面积、油墨成分等方面进行分析，并通过生产实践总结出一些经验。     

由“三原色”想到的一些问题

由“三原色”想到的一些问题王增佐红、黄、蓝三原色是自然界一切颜色的组成成分，自然界中的一切颜色，都可以用红、黄、蓝三种色调配出来。那么，小学语文学科如同“三原色”一样的基本元素是什么呢？这个问题，专家们或许早有论述，笔者眼陋，不曾看到。但教学实际使笔...     

羞色最美

羞色最美随汶在赤橙黄绿青兰紫七色光的灿烂色彩中，人的羞赧之色是最美的。羞色是人类最天然、最纯真的感情现象，是人类文明进化的产物。任何动物，包括最接近人类的所有哺乳性动物，是绝对不会有羞色的。随着人类由蒙昧走向开化，人类的羞色伴之而生。人对本身自爱自重...     

三色松叶菊

三色松叶菊属于番茄科三色松叶菊属，原产于南非。三色松叶菊是一年生草本植物，株高仅10cm左右，茎叶肉质，叶对生，条形，形似松针。花单生枝顶，有粉红、玫红等。自然花期3～5月。三色松叶菊喜温暖，不耐寒，耐干旱，喜沙质土。此种植物叶形奇特、花色亮丽、花期长，适合盆栽观赏。     

汉语颜色词的文化分析--关于《说文解字》对青、白、赤、黑的说解

《说解字》对字意的解释往往蕴含着丰富的化信息，被誉为上古化的百科手册，本通过《说解字》对青、白、赤、黑四个词语的解释，分析其中蕴含的化信息，青为东方色，白为西方色，赤为南方色，黑为北方色，这些看似玄奥的解释，正体现了古人思想观念中对很多自然现象的认识和理解，结合相关典籍对他们进行分析，可以使我们更深入地理解这些词语的意义。     

发现身边的化学，激发实验的乐趣——巧用微型雾化消毒机改进焰色试验

焰色试验是高一化学实验教学的重点内容之一，教材中焰色试验的实验操作方法课堂演示效果并不理想。为使焰色试验达到操作简单、现象清晰、持续时间长、具观赏性和趣味性的目的[，1]创新制作了简易微型雾化装置，选择合适的燃料，较大程度的提升了实验效果。     

玻璃如何调节光线

玻璃是人们生活中最常用不过的材料。随着生活水平的提高，人们对玻璃的要求是越来越高。人们希望玻璃有多种功能，外界光线强的时候，变得更暗一些；外界光线弱的时候，变得更透亮一些。这就要用现代调光玻璃的技术。玻璃为什么会产生这种转变呢？原理有很多种，有光改变色、电改变色、温改变色、压改变色等。其中电致变色又可细分为：液晶类、可悬浮粒子类、电解电镀类等。但就成本成言，温改变色或是压改变色的调光玻璃更实用。温改变色与压改变色调光玻璃具有同样的结构，它们都是在双层透明玻璃中间填充有高分子物质，它们的不同之处仅在于，一是高分子物质的体积随温度变化，另一个是高分子物质的形状随压力而改变。     

关于用t色染m×n棋盘问题

用t色染m×n棋盘（约定m≤n）有两种可能情形：对于任意一种染色方式，棋盘必定含有一个矩形，其四个角上的方格有相同的颜色（这样的矩形称为同色矩形）或存在一种染色方式，使得这个棋盘中的每一个矩形都不是同色矩形．文[1]、[2]分别解决了用3色染m×n棋盘及用n色染（n 1）×m棋盘问题，本文介绍一个方法，用它可以讨论t色染m×n棋盘问题．引理1若用t色染m×n棋盘，则至少 1个方格染有相同的颜色，简称为同色格．引理1的证明参见[3]P66．引理2若m×n棋盘中有a个小方格染有相同的颜色，不妨设为黑色．用aj=1、2、…、n）表示第j列中黑色…     

动物眼中的彩色世界

正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约有60多种。那么，动物的感色能力又如何呢？     

《尔雅》时期汉语颜色词汇的特征

《尔雅》时期“五色”专名扣“紫、蓝”专名出现及“非色彩信息”、含“色彩的物名词”进入“表色”词汇系统，丰富了颜色词汇表色能力；颜色词，有的有多个近义词或下位词，用来指借、描绘事物，有的词汇意义开始泛化。有的颜色词源得到了明确。     

古诗词中的色彩

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”自然万物色彩缤纷，美不胜收。诗中色彩，有多少之分，或色调单纯、趣味高雅，或斑斓缤纷、意兴盎然；有冷暖之分，或热烈明丽、热情奔放，或冷峻暗淡、萧瑟凄清。诗中色彩，传达着作者的情怀。诗人描绘色彩，有明色，有暗色；有常写，有奇写；有真色，有假色。而色彩的表达和摹写，往往体现着作者的独具匠心。     

烹饪冷菜教学由色彩的研究与应用

中国烹饪饮食中，色、香、味、形都有要求，色排在首位，尤其是冷菜制作色彩更为重要，通过对其研究，重视烹饪专业学生制作冷菜时的色彩运用，使其作品更具有科学性和艺术性。     

“且”字谣

地大又物博。 a飞d 1 sh乙ng qi6n qi己ng 弟弟上前抢 !i色J ie m6ng qu己n 20 恤恤忙劝姐， V 19色1「11色qie 一个急赳趁， ChQk己U!61 20 Zh己U 出口来椒咒， ‘xfngw色1 toi eo 10 行为太粗鲁， J{色lle Zh色n sheng ql 恤妞真生气。 瓷豢羹 潺暴攒; …颧撇 耀粼鬓 暴蒸 箫     

“色”“翠”辨

唐代著名诗人刘禹锡，在岳阳留下了赞颂洞庭君山美景的千古绝唱《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”由于此诗影响巨大，千百年来，古今诗集多所辑录。全诗28字，唯一字有异，即第三句“遥望洞庭山水色”的“色”字，在诸多版本中作“翠”字。此诗在古本《全唐诗》和今刊《唐诗鉴赏辞典》等典籍中，皆作“色”字，在《岳阳楼诗词选》、《岳阳楼历代名家诗词注评》等书中，则多作“翠”。笔者认同“色”字，其珲由如下：     

从循环部分的长着手

[题目]甲、乙二人给一根3米长的木棍涂色。首先，甲从木棍的一端开始涂黑5厘米，间隔5厘米不涂色，接着再涂5厘米，这样交替进行。然而，乙从木棍的同一端开始留出6厘米不涂色，接着涂黑6厘米，再间隔6厘米不涂色，交替做到底。最后，木棍子上没有被涂黑部分的长度总和为多少厘米？     

新疆维、汉、哈、蒙族大学生对颜色爱好的比较实验研究(Ⅱ)

一、前言颜色爱好不仅是心理学工作者感兴趣的问题，也是许多实践部门所关心的问题。我们在实验（Ⅰ）中已经对维、汉、哈、蒙族大学生的颜色爱好从理论上进行了探讨。但是，由于人们对颜色的爱好总是因物而异的，所以，要把颜色爱好的研究应用于实践还须进一步探讨。其实，对颜色爱好的应用研究国外早已开始，50年代以来，人们就对流行色、民俗色、食品色、显象彩色等进行过研究。近年来，随着我国商品经济的迅速发展，国内也开始了这方面的工作。1987年，林仲贤、张增慧等对云南少数民族大学生的颜色爱好进行了调查研究，同时涉及到服装色…     

⑩酸和碱

1．遇到酸或碱的溶液本身可显示不同颜色的物质，简称指示剂。石蕊试液遇酸溶液呈_________色，遇碱溶液呈__________色。酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液呈________色。     

《碱金属》中容易混淆的几个问题

“焰色反应”释疑三则。(1)焰色反应是元素的一种物理性质．无论是金属离子或金属原子均能发生焰色反应，焰色反应属于物理变化过程．     

谈谈服装色彩的教学

人类生存的世界，是由光和色组成的五彩缤纷的世界，自然界的一切物质都可成为服装色彩构思的灵感源泉。自然色彩的启示大自然中的色彩不仅丰富多彩，而且变化万千，它蕴含着色彩美的因素和色彩美的规律，如海面欲出的一轮红日，蔚蓝而晴朗的天空，雨过天晴的彩虹，五彩缤纷的黄昏，繁星闪烁的夜空，洁白晶莹的器皿，还有那沙滩色、森林色、水果色、金属色等都为服装配色提供了用之不尽的素材，因而应引导学生开拓思维、观察自然，在自然中寻求灵感。民族民间风情的启示世界上各民族由于不同的生态环境而形成了不同的生活方式、风俗习惯及宗…