应用英语专业人才培养规格调研报告

随着改革开放的不断深入,我国对应用英语专业人才的需求日益增大。为此,我们对广东省8家有代表性的企业和6所同类兄弟院校进行专项走访和调研,从企业用人的角度,有针对性地了解企业对应用英语专业人才的需求,希望通过调研能为应用英语专业人才培养探索出一条适合区域经济发展的思路。     

职业技术教育数控人才培养、培训现状调研报告

加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力,制造行业已开始广泛使用先进的数控技术。而掌握数控技术的人才奇缺,据统计,目前我国数控机床的操作工短缺60多万。“月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”已成为全社会普遍关注的热点问题。     

适应需求 深化改革 加快信息产业紧缺人才培养--我国职业院校计算机应用与软件技术专业领域教育改革调研报告

为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)精神,努力使中等职业教育和五年制高等职业教育的专业设置、教学体系、师资培养与就业市场需求紧密结合,采取切实有效的措施培养计算机应用与软件专业领域技能型紧缺人才,我们受教育部职业教育与成人教育司和信息产业部人事司委托并邀请北京市计算机工业学校、北京市信息管理学校、山东省电子工业学校、微软公司等单位的专家与教师,于2003年4至7月,从产业发展、人才培养、社会需求的角度,就我国信息产业的发展对人力资源需求和中等职业学校、五年制高等职业学院计算机应用与软件专业领域的现状进行了调研,并对中等职业教育和五年制高等职业教育计算机应用与软件专业领域的教育改革提出了建议.     

煤矿机电专业毕业生质量调研报告

WANG Ya-juan;LI Zhi;GUO Yuan;GAO Zhi-zhou(School of Mechanical and Information Engineering,Shaanxi Energy Institute,Xianyang,Shaanxi 712000, China;Mine,Yulin Shenhua Energy Co.,Ltd.,Yulin,Shaanxi 719315,China)     

石家庄中小企业ERP系统应用情况调研报告

本文对石家庄市部分企业的信息化现状和ERP实施现状进行了调查,调查内容涉及实施范围、实施的产品品牌、实施应用的系统模块、实施效益、实施影响因素等多个方面,调查结果将有利于进一步分析石家庄中小企业实施和应用ERP存在的问题和失败的原因,并有针对性地提出解决方案,     

商贸类专业人才需求及培养调研报告

随着中国改革开放的进一步加深,几乎各个高校都设置了商贸类专业,但面临着全球经济不景气,商贸类学生就业竞争十分激烈。而高职院校是培养应用型人才的重要阵地。如何适应形势发展的变化,紧贴市场需求培养“零适应”应用型人才,是高职院校商贸类专业教学面临的一个重要课题。为此,课题组成员利用业余时间走访了部分企业,对商贸类人才需求及人才培养进行了调研,并形成了调研报告。     

数学与应用数学专业建设的调研报告

文章总结了调研的结果,对相关问题进行了思考,并提出了一些建议。     

高职院校养殖专业在校生人才培养工作调研报告

学院根据本院养殖专业人才培养目标、建设规划、教学要求及设置、教学管理等项目,设计了30余项问卷项目,调查对象为养殖方向畜牧兽医专业一、二年级的在校生500名,旨在了解当前高等职业院校畜牧兽医专业教育的现状,征询本专业在校生对畜牧兽医专业教学管理工作的建议,以客观分析畜牧兽医专业的人才培养工作及教育教学研究。     

信息化进程中高校教育技术媒体应用调研报告（下）

由图7(A)可见，大学生英语课件的使用率集中在20～50％以内，80～100％的部分极少，在20～50％之间使用率高达31％。     

小学教师教育人才培养模式改革和教学改革调研报告

高质量的教师不仅涉及到教师自身的素质,而且涉及到教师教育的全过程。我们采取省外资料借鉴、省内实地调研、信息沟通的方式,通过对教师教育人才培养模式现状及教学现状进行的一些调查,来分析研究教师教育人才培养模式及教学改革的发展趋势。     

新世纪高等应用型人才培养的探索

本论述了构建新世纪高等应用型人才培养模式所面临的机遇和挑战；利用比较教育研究方法，阐述了高等应用型本、专科人才培养模式的共性特征和个性特征；结合高校教学改革的实践，提同了培养新世纪高等应用型人才的主要措施。     

独立学院人才培养目标的研究

独立学院是高等教育大众化的产物,是普通高等学校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的独立的教育组织机构。它是我国高等教育发展至今的一种多元化办学模式的具体体现。独立学院能否长久发展的关键在于独立学院的人才培养,而人才培养目标定位,即独立学院到底要培养出什么样的人才,是独立学院能够存在并进一步发展所要解决的中心问题,是确立独立学院的人才培养模式、专业设置与建设、课程设置与建设、师资队伍建设等必须首先解决的问题。     

现代大学制度下大学人才培养模式研究

大学人才培养质量深受大学人才培养模式的制约.人才培养模式受到社会政治、经济、文化、受教育者个性需求等因素的制约.在不同的时代,大学具有不同的人才培养模式.     

计算机应用技术专业人才培养模式研究与探索

乌兰察布职业学院计算机应用技术专业改革传统的办学模式,将以往2.5+0.5的人才培养模式调整为2+0.5+0.5的三段式人才培养模式。实践表明,这种培养模式,是以就业为导向,更紧密地贴近生产实践,大力推进校企合作、工学结合,突出实践能力培养的人才培养模式,能够更有效地培养社会需要的高技能人才。     

文科专业实施工学结合人才培养模式的新途径

目前,高职院校都在大力推行工学结合的人才培养模式,取得了很好的成绩,形成了许多宝贵的经验。但总体而言,工学结合还存在着许多困难,特别是文科类专业实施工学结合的困难更多、更大,主要是思想观念落后、创新办法不多、实践经验不足等。如何探索文科类专业实施工学结合人才培养模式的创新途径,本文介绍了广东女子职业技术学院所做的有益尝试,以对文科类专业实施工学结合提供借鉴。     

化学电池技术的应用研究

当今时代环境下,社会经济飞速发展,化学电池技术随之进步提高,愈加广泛地应用到人们生活中。化学电池技术类型繁多,且具有不同的特征。本研究通过对化学电池的了解,分析其技术原理、特征和应用,发现化学电池的重要性,并且找到目前其对社会环境带来的负面影响,以为相关领域研究提供参考,促进化学电池技术发展,更加广泛地应用到各个领域中。     

高职网络技术专业“类双元制”人才培养模式研究与实践

高职网络技术专业主要培养能够在企业从事网络系统运行维护的应用型技能人才,“类双元制”的人才培养方式能够提升学生的实践能力,以点到面开发实训基地,很好地解决学生实践能力的展示问题,同时提高学生职业定位的自信心。     

创新型通信工程人才培养的探索与实践

通信工程人才培养质量的提高,很大程度上取决于培养目标的合理设定、培养模式和方法的创新与改革。本文阐述了通信工程人才的需求和培养现状,论述了深圳大学信息工程学院在通信工程人才培养模式和教学改革等方面开展的一系列探索和实践,为培养创新型人才提供了思路。     

创新人才培养模式 提升人才培养质量

高等教育的使命在于开启人的心智,培养德智体美全面发展的社会主义合格接班人和建设者。北京印刷学院作为一所继承和弘扬中华印刷文明,为国家培养出版印刷高级专门人才,全面服务国家新闻出版业和现代印刷业的高等院校,已走过了近30年的办学历程,为国家经济社会发展和新闻出版业