公园中的社会冲突——精英的理想模式与市民的实际利用

公园在北京初建时,社会精英将其视为理想的社会教育场所,在公园里添加了许多教育设施。然而,公园既然是一个为公众所有的新兴城市公共空间,就包含着新与旧、中与西等各种元素,容纳着近代社会生活的大量内容,并为各个阶层的人们提供活动舞台,在这里社会冲突也是不可避免的。因此,公园既是一个社会精英理想中的教育场所,又是一个各种社会矛盾的交汇点。     

博物馆公益性与社会化服务探讨

博物馆是一个代表公众利益并致力于为公众服务的公共文化机构,公益性是其立足之本,为社会发展和人民大众提供公益性服务,是其全部工作的主旨和目标。就如何坚持公益性,如何更好地提供社会化服务进行了探讨。     

社会情绪语境下微政治的结构与价值研究?

微政治是当前政治发展的新样态,公众的社会情绪是微政治的主要表征。网络社交媒体和自媒介的发展为公众社会情绪的宣泄提供了主要渠道。微政治的发展,为政治责任主体的转向提供了可能,公众成为新一代的政治责任主体,他们在履行政治责任时,主要通过舆论表达、社会监督来参与社会公共事务和民主管理。政治亚文化在微政治的发展过程中,一定程度上取代了主流意识形态功能,对政治稳定和发展产生了影响。加强责任政府的建立,满足公众的知情权、参与权与监督权,对社会情绪进行有效地疏导,是促进微政治良性发展的主要途径。     

我国社会主义和谐社会的意蕴探索

构建和谐社会体现了人们对社会理想的本质追求;和谐社会是社会经济、政治与文化的有机统一,为现代化建设提供了重要的社会条件;和谐社会是人与自然、人与社会、人与人的和谐统一,要求各种关系的和谐解决;和谐社会是真、善、美的和谐统一,为人的全面发展提供了条件;和谐社会的构建与理想人格的塑造是统一的,理想人格的塑造是和谐社会构建的灵魂和动力。     

风险情境中社会安全感与公共政策变迁——基于X市环境整治政策的调查分析

风险社会情境中,如何通过有效的公共政策变迁来提升公众的社会安全感,使公众社会安全感成为政策评估的重要指标,以发挥其社会建构功能,是公共政策研究中需要关注的重要议题.分析X市环境整治政策发现,公众社会安全感对于政策变迁的正向功能,会受到社会安全感的影响广度及深度、政策主体的偏好能力、公众政策参与空间开放程度等因素的影响.因此,公权力主体必须从观念上转变对公众社会安全感的影响认知,完善公众参与路径,使公众社会安全感变化水平成为衡量公共政策制定科学性和执行有效性的关键变量,从而增强公众的社会安全感.     

社会事业发展与权力动态均衡意识

当前中国政府所实施的大力推进社会事业的发展,是在为较大限度地保障公众社会权的实现而努力,可在具体实施过程中,其效果与初衷存有很大出入。一般而言,公众享有社会权是以在社会事业发展中拥有一定的权力比例为基础的,可为便于公众分散的权力能够有效实现,公众须把权力出让和委托给政府公共部门,这就使得社会事业发展中的权力关系呈现一种貌似静止的、一边倒的态势。事实上,任何权力关系都是一种动态均衡的过程。正是这种对权力动态均衡过程的认识不清,导致公众和公共部门在面对社会事业时出现巨大心理反差和社会事业发展的步履艰难。为此,提倡一种权力的动态均衡意识就显得很有必要了。     

我国公众教育观念研究

运用问卷调查法对我国东北、西北、西南、华东和华南的主要城市公众的教育观念进行的调查研究发现我国公众的教育观念基本符合社会发展状况,整体处于中等偏上水平,但存在着区域性差异;教师、家长教育观念与当前教育观念的理想状态存在显著差异;教师与家长之间、不同教育程度、不同地域的公众在教育观念及各子观念上存在显著差异;我国教育改革、发展应考虑进行社会心理和教育行政方面的双向调适。     

和谐社会：中华民族孜孜以求的理想社会

中华民族古代的理想社会思想为和谐社会提供了许多好的素材,和谐社会是中华民族理想社会的升华并具有新的不可比拟的时代和理论内容。与大同在字面意义上有所不同的是,社会主义和谐社会将是和而不同、丰富多彩的社会。     

试论新时期道德理想的传播普及

社会主义道德理想的传播普及,是新时期道德建设的一个重要问题。本文分析了社会教育、舆论宣传,理想人格示范及社会时尚在市场经济条件下各自对社会道德理想的传播普及所发生的变化和所起的不同作用,及应加以把握的新特点,为探讨新时期社会道德理想的传播普及提供一个思路。     

基于帕森斯AGIL理论构建学习型社会

本文基于对帕森斯AGIL理论的分析,为构建学习型社会的研究提供了一个独特视角,以期通过"适应-目标获取-整合-模式维持"的循环运行,为学习型社会的构建提供一个理想发展模式。