不要给孩子留“齐眼刘海”

最近,我发现园里很多小女孩留着一种“齐眼刘海”,长长的,齐齐垂至上眼皮。好像这种刘海现在很流行,爱美的年轻妈妈在帮女儿打理头发时,也免不了受风潮的影响。可是我觉得这对小朋友来说实在很不适合,因为发帘挡住了她们的眼睛,有的女孩在看东西时会使劲把头抬起,非常吃力,长久下去,势必会对孩子的视力产生影响。     

把我们的孩子培养成企业家

如果我们能把孩子,尤其是那些具有企业家天赋的孩子培养成企业家,那么未来的世界会更有希望。     

不要给孩子太过满的爱

前些天在公园里看到这样一个情景,一个3岁左右的小女孩还有她的爸爸和姥爷在公园里玩。小女孩一直缠着爸爸,要爸爸抱,姥爷一直紧紧跟在后面。爸爸用了好几招劝女儿,比如“乖啦,你看,很多小朋友都自己走呢,你跟她们学习好不好？”“你过去跟小朋友一起玩好不好？”……但是最终还是拗不过女儿。爸爸只得说：“爸爸没力气了,你看爸爸背着包呢,包很沉,要不你帮爸爸拿包吧!”     

给孩子说“谢谢”的机会

我碰到过一件挺尴尬的事儿。 一次出差归来,刚搬来的邻居小女孩跑过来串门,活泼的孩子像只小鸟一样在我前后飞,一会儿一声“叔叔”,叽叽喳喳问个不停。当看到我从包里捧出一堆花花绿绿的巧克力时,她惊奇地瞪大了眼睛。当明白这是送给她的,小女孩并没表示出应有的欣喜,也未伸出双手来接,只是犹豫地摇了摇头说：“叔叔,妈妈不让我要别人的东西。”尽管她嘴里这样说,可她的眼神分明告诉我她非常想得到这份礼物。于是我开导她：“小朋友,你看叔叔是不是坏人？”她肯定地摇了摇头。我说：“既然这样,你就收下吧,你妈妈不会陉你的。”也许是我的话为她找到了一个合适的借口,也许是她太喜欢这诱人的巧克力了,小女孩终于把巧克力装进兜里,一蹦一跳地唱着歌走了。     

把孩子培养成"人中人"

关于“人中人”的教育理念,著名教育家陶行知先生1928年在《如何使幼稚教育普及》一文中指出：“我们应当知道民国中只有人中人。没有人上人,也就没有人下人。”在陶先生看来,所谓“人上人”是指那些作威作福、盛气凌人的人;“人下人”则是指那些奴性十足、盲目奉迎、失去自尊的人;而“人中人”则是陶先生心目中理想的育人标准,会学习、爱学习、懂生活、感情丰富、品德高尚、身心健康、敢于承担、快乐幸福等则是“人中人”所应具备的品质。     

家长不要把分歧暴露在孩子面前

不知什么原因，六岁的王磊发起脾气来了，他把妈妈新买的玩具摔到地上。爸爸见状要他把玩具捡起来，他根本不予理睬。被激怒的爸爸按下他的屁股，重重地打了一下。王磊“哇”地哭了起来。正在厨房忙家务的妈妈黄雪闻声赶来。见儿子在伤心地哭泣，忙问：“这是怎么了？”丈夫王明刚把刚才发生的事情告诉了她，黄雪听后不以为然地责备丈夫说：“我还以为发生什么大不了的事情呢，不过是摔了玩具，值多少钱？也值得打孩子？”     

帮孩子找一个“台阶”

苗苗是我们班年龄最小的宝宝。教育活动时,她喜欢在一边“闲逛”,我请她坐好,她象没听见一样,有时干脆自己到一边玩玩具,对于她我常常是束手无策。一天下午户外活动时,她不和小朋友牵手,旁边的几个小朋友都来告她的状。“老师．苗苗不和我牵手。”听到小朋友告她的状,苗苗回头望了我一眼,然后若无其事地走了,我一反往常把她抱回来的做法,而是对大家说：“苗苗去帮老师放东西。”说完我把在户外玩的玩具放到苗苗手里几个,然后请壮壮当她的小帮手,让他们俩一起去放玩具,他们俩圆满地完成了任务。     

把孩子培养成财富

家长要为孩子建设一个宽松和谐的成长环境，做孩子的好榜样，与孩子常沟通，关注孩子的成人、成长，孩子才会成为宝贵的财富。     

管教孩子不要大喊大叫

在教育孩子过程中,不管是喋喋不休地说服,还是大喊大叫地命令,有些孩子全然不理,为此,很多家长感到很苦恼。其实,家长应该换一换自己的教育方式。孩子顽皮是很正常的,孩子顽皮、不听话、淘气,有时是他们把握不了分寸,比如揪小朋友的头发取乐。或将东西藏起来。看他人心急火燎而暗自得意。父母管教孩子之后。希望可以使孩子下次不再做同样的错事,孩子会自觉地反省哪些地方做得不对,     

不要戴“有色”眼镜看孩子

褚浩然是班上最让我感到头疼的孩子。自从他来到这个班。课堂上总是“鸡飞狗跳”。“老师,褚浩然拽我的辫子!”“老师．褚浩然打我!”“老师,褚浩然抢我的苹果!”而我也不得不一遍遍地告诫：“褚浩然．上课的时候不要跟小朋友讲话!”“褚浩然,吃饭时不要把脚放在板凳上!”“褚浩然,不要欺负其他小朋友!”     

怎样培养孩子的兴趣爱好

暑假里,洋洋看到小朋友在游泳池游泳很是羡慕,让爸爸也带着他一起去游,但爸爸因为工作比较忙,没有那么多时间陪他,就给洋洋报了游泳班,谁知洋洋才去了两次,就说游泳要呛水,一点也不好玩,不要去了。洋洋学琴、学画也是这样。刚开始的时候,     

让孩子做好自己的事

曾听说过这样一个故事:一个美国女孩才刚刚11岁,一次与中国小朋友一起外出旅游时,背了一个与她年龄极不相称的大背包。一名同行的中国孩子想“助人为乐”,帮她背包,可美国女孩对此疑惑不解,并有礼貌地说:“谢谢,可是自己的东西应该自己拿呀!”这个小女孩的行为与我们很多的中国孩子相比,真是反差太大。在我们城市的每一所小学门口,每逢一大早上班时总能看到这样奇特的现象:人如流,车如织,送孩子的大军将交通严重堵塞。再仔细瞧瞧,大人左手拎书包,右手拿红领巾;孩子右手拿面包,左手握牛奶。临到校门口,大人还要帮孩子系好红领巾,然后千叮咛、…     

我的孩子太小气!

我家孩子快2岁了,特别小气。平常有小朋友到家里玩,让她把玩具给小朋友玩一下,她都不肯,拼命说：“是我的,我的!”别人动一下她的东西,马上就会大哭,还打人家。就连大人逗她玩,说把她的玩具拿走,也要大哭,怎么会这样呢？有什么办法可以让她改改呢？     

怎样培养孩子快乐共享？

朝阳老师： 您好！春节时我家孩子强强在院子里玩他爸爸新买的玩具车，这时邻居家的小朋友娜娜看见了，好奇地冲过来想和强强一起玩。强强见了，一把抱起小汽车，生怕被抢去似的。[编者按]     

评价孩子不要强求趋同

近日,某省卫视一档新开播的明星育儿真人秀节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏。在这个节目中,小朋友的萌态与童真的确俘获了许多观众的心。但批评的言论也不在少数。有人指责部分孩子过于娇气只懂依赖;有人将其中的孩子作比较,认为某个孩子过于自我,不擅社交,不如其他孩子乖巧“懂人情”;     

容忍孩子的缺点

李炎，顽皮、好动，自控能力差：好玩的玩具他独占；别人游戏时他捣乱；洗手时往小朋友身上洒水……小朋友经常告他的状。     

“奥特曼”的神奇作用

幼儿园户外活动时，明明、小凯等几个男孩子躲在院里一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问：“什么好东西啊，让我看看好吗?”明明马上举起手里的玩具自豪地说：“看，奥特曼，他可棒了，能打败许多坏人!”小凯也抢着说：“奥特曼特别英勇，受伤了都不哭。”“奥特曼还会飞!”其他小朋友也围过来，纷纷抢着说。原来奥特曼的正义、勇敢、不怕困难的精神赢得了小朋友的喜爱。我说：“这么好的玩具让大家一起玩好吗?”明明点点头说：“咱们给他找个家吧。”“好啊，好啊。”“我们用包装盒来给他建个家怎么样?”小朋友都点头同意。     

给孩子需要的

在商店的玩具专区，一对打扮时尚的母女正在选购玩具。年轻漂亮的妈妈选中了一盒价值不菲的芭比娃娃：“宝贝，快来，你看这娃娃多可爱!”可小女孩似乎对娃娃不感兴趣，她四处张望，好像在寻找什么。忽然，她看见角落里的金箍棒，高兴地飞奔过去，抽出一根金箍棒抱在胸前，     

不要把自己的孩子和别人的孩子相比

老师我该怎么办？ 2007年3月1日星期四 阴 假期里走亲qi（戚），大人们的话题总是离不开我们小孩子。[第一段]     

如何应对孩子的攻击性行为

“老师，新月打我了”、“老师，新月用脚踢我了”、“老师，新月抢我的水彩笔，还都给我扔在地上”……像这样状告新月的事件每天都会发生。新月是开校新插到大班的孩子，她是一个很活泼的女孩，从不带一点忧伤，时间久了，我们发现她个性霸道，攻击性行为强烈，经常给班里制造各种麻烦。老师每天给她不厌其烦地讲，怎样与小朋友交往，