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相似文献
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在计划经济向市场经济转变的过程中,一些人物质利益欲望膨胀,盲目追求功利价值最大化,一切通过货币来衡量.人们的情感迷失了方向,道德失范盛行.解决的根本出路是在制度文明的框架下规范人们的道德行为,以科学的价值观引导人们实现个人价值与社会价值的统一.  相似文献   

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章阐述了社会主义市场经济条件下的价值取向及其特征,提出价值取向多元化与价值导向一元论统一的观点。  相似文献   

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市场经济条件下的法制建设过程是文化变迁的过程,表现为价值取向与一系列行为模式的转换;文化变迁必将发生传统文化与现代文化的冲撞,法制建设也必将出现中西文化的撞击;中国要实现法文化的整合,就要在社会主义市场经济发展过程中,加强法文化建设。  相似文献   

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在市场经济条件下,人文精神往往被歪曲为人文学术的实用化,把市场经济的需要当作人文精神的价值取向。事实上,在市场经济条件下,人们的道德关怀始终没有失落,而终级关怀却失落了。欲望的满足取代了意义的追求,知识精英受到了商业精英的排挤。消费主义至上,工具理性泛滥,人文学术也逐渐失去了给人提供安身立命的终极价值的作用。  相似文献   

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道德功能的发挥需要动力机制的作用,市场经济条件下,现行的道德状况决定了社会赏罚具有特殊的意义,赏罚机制与其他调控形式共同作用,对于转型时期道德秩序的建立具有积极的促进作用。  相似文献   

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本文试图以系统论及经济学的一些基本理论为分析工具 ,论证在市场经济条件下 ,学校在教育系统中的主动性 ,以强化其市场竞争意识 ,呼唤更具主体性、能跻身国际竞争之林的大学。  相似文献   

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本文从主客体相互作用的角度,分析和论述了市场经济条件下主体所具有的三个特点:即竞争性、道德自律性、法制性。  相似文献   

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泰州儒学强调经邦济世,主张天下为公,以天下为职,积极救国救民、安民安天下。泰州儒学反对以潜龙为德,要求每个人都能够确立社会责任感,发挥自己积极用世的主体精神和主动出而为国献力的见龙精神。泰州儒学还主张以师治世,他们"好为人师",大多数学者淡泊功名,终身献教,真正体现了"诲人不倦"的精神,既为国家培养了大批人才,也对教化民众、提高社会的道德水平发挥了重要作用。  相似文献   

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社会主义市场经济的道德理性精神是市场经济运动的反映,它能动地作用于市场经济。社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想。  相似文献   

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该文分析了在市场经济条件下 ,高校青年党员党性锻炼所面临的时代挑战 ,从四个方面提出了加强高校青年党员党性修养的对策。  相似文献   

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在社会主义市场经济条件下,人们的价值观念发生了积极、深刻的变化,使竞争观念、效益观念、正当的个人利益观念等日前成为整个社会所努力追求的主要价值取向;市场的自发笥、消极性的侵蚀,在很大程度上造成了部分人在价值观念上出现了价值关系颠倒、价值目标扭曲、价值尺度错位等思想认识误区;要树立正确的价值观念、当前必须引导和帮助人们正确认识个人与社会的关系、正确理解物质与精神的关系、正确把握劳动与享受的关系、正确处理权利与义务的关系,走出思想认识的误区,克服观念障碍和思想阻力。  相似文献   

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社会主义市场经济是一种崭新的经济体制,它既具有一般市场经济的运行样式和道德倾向,又具有自己独特的内容和个性。因此,社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想,这既是社会主义市场经济的应有之义,也是社会主义市场经济发展的现实要求。  相似文献   

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大庆精神与市场经济的基本价值观念具有相容性,作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,对建设社会主义市场经济具有重要指导意义。“爱国、创业、求实、奉献”作为大庆精神的基本内容,在建设社会主义市场经济中得到发展和创新。大庆精神创新的启示是科学发展、以人为本、与时俱进。  相似文献   

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官员道德是整个社会道德中最重要最关键的部分,它与社会主义市场经济互为条件,互相促进,两体现出一致性和互补性,市场经济是一种道德经济,社会主义市场经济需要官员道德的强有力支撑。计划经济向市场经济转轨,现代化进程加快,客观上对官员道德提出了新要求,新时期官员道德体系应以集体主义,全心全意为人民服务为核心,确立适应市场经济需要的民主,平等,公正等八大观念。  相似文献   

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对市场经济与伦理精神二元背离的哲学思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚信市场经济与伦理精神天然统一论多少带有些天真的浪漫主义色彩,无论如何乐观的人都无法漠视市场经济与伦理精神的某种程度上存在着二元背离的事实,这一背离的必然性在于;经济主体的趋利动机与道德利他精神相悖;经济人道德关怀的他律性、功利性易导致道德形式主义,人的形式化和拜物教与作为主体的人自由发展相抵牾。  相似文献   

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论市场经济体制下道德教育的价值取向   总被引:2,自引:0,他引:2  
道德教育价值分裂是学校道德教育问题的症结所在。从市场经济中道德 教育价值的内在依据是理论道德教育为工作性道德教育做学理上指导的途径之一,即以利益为出发点,以公正为利己与利他的平衡点,围绕公正,追求仁慈为道德教育价值的终极走向。  相似文献   

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论社会主义市场经济条件下的管理道德   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场经济是法制经济,更应该是道德经济,市场经济管理离不开管理道德。在社会主义市场经济条 件下,良好的管理道德有利于提高管理者素质,有利于增强企业的国际竞争力,有利于企业开发人力资源,有利于企业实现效益最大化,它对社会主义市场经济的发展具有不可或缺的作用。然而,我国目前既面临着管理道德沉沦的严峻形势,又面临着作为成员国所带来的日益激烈的国际竞争,所以将“法治”与WTO“德治”相结合,规范经济行为,抑恶扬善,为社会主义市场经济的发展扫清道路,加强管理道德建设刻不容缓。  相似文献   

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社会主义市场经济条件下多元化的社会经济生活,必然导致人们在道德观念和道德行为上的多元性,认真思考并研究新形势下的道德建设,建立既有利于非公有制经济和市场经济的巩固和发展,又能体现生产资料社会主义公有制的道德体系,对弘扬道德主旋律具有重要的现实意义。  相似文献   

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