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相似文献
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1.
俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”.只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田.如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力.  相似文献   

2.
俄国教育家乌申斯基说过,"注意是心灵的天窗"。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力。  相似文献   

3.
一般说来,3岁左右的幼儿,注意力可连续集中大约5分钟左右。可是我的孙儿鑫博可以做到30分钟左右。那么,我是如何让鑫博做到的呢?  相似文献   

4.
思之 《家长》2013,(2):59-60
有些孩子听课、做作业、做事情,注意力就是集中不起来,他们一会儿想这个,一会儿想那个,本来半个小时就能做好的事,花了半天还没做好,而且做的质量也很差。注意力不集中,不但浪费了时间,而且严重影响学习效果,如果经常这样,养成了不好的习惯,那以后肯定会使自己陷入无所作为的痛苦之中。注意力的培养要从小开始,而且是一项艰苦的工作。  相似文献   

5.
刘明珠 《教育文汇》2014,(22):15-15
“一节课,几乎要花近一半的时间维持课堂纪律。我备课呕心沥血,讲得口干舌燥,可不少孩子并不买账,不是心不在焉,就是交头接耳,甚至还时不时地弄点什么搞笑的事。”今年新学期开学不久,和我同教低年级数学的一位青年教师天天向我诉苦,并问我有何整治妙方。她无奈地说:“唉,拍桌子、点名、罚站,甚至把太不像话的孩子赶出教室,也只能安静几分钟,真让人心力交瘁啊!”  相似文献   

6.
《小学生时代》2009,(3):36-38
西子姐姐,我是小应,已经三年级了。但是一直以来,我上课总是会走神,听着听着就会想到别的地方去了,或者被课堂外面的声音吸引了。前一段时间,妈妈还带我去看过医生,怀疑我有“多动症”,结果医生说不是。其实,我也想好好听课,可就是做不到,我该怎么办呢?  相似文献   

7.
《家教世界》2014,(10):54-54
最近,“阳光会客厅”群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是“孩子上课老讲话怎么办?”现在,与大家分享一下。 (网名)村姑:老师,您好!我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办?谢谢!  相似文献   

8.
最近,我的心理咨询室收到很多中学生的来信。有一个较普遍的问题是不少学生反映上课精神不能够集中,看书不能静下心来,心情烦躁。其中一个高三学生在来信中说:“高考越来越近了,可我每天总觉得脑子里一片混乱,老是静不下心来,连上课也不能完全静下心来。  相似文献   

9.
在日常的教育教学工作中,一个不容忽视的问题日益引起我的注意——上课走神孩子的教育问题。那么上课走神有怎样的表现?形成走神的原因是什么?应该如何纠正呢?下面就这几个问题谈一些我的看法。  相似文献   

10.
思之 《家长》2013,(Z1):59-60
注意力的培养要从小开始,而且是一项艰苦的工作。有些孩子听课、做作业、做事情,注意力就是集中不起来,他们一会儿想这个,一会儿想那个,本来半个小时就能做好的事,花了半天还没做好,而且做的质量也很差。注意力不集中,不但浪费了时间,而且严重影响学习效果,如果经常这样,养成了不好的习惯,那以后肯定会使自己陷入无所作为的痛苦之中。注意力的  相似文献   

11.
王敏 《家长》2009,(2):88-88
孩子具有的能力往往是在活动中形成的,孩子的注意能力也不例外。我们常常听到一些家长无数次地嘱咐上学的孩子“上课注意听讲”,却很少看到有哪位家长有意识地通过游戏活动,帮助孩子提高注意力。  相似文献   

12.
《成才之路》2009,(13):I0011-I0011
美国的一项新研究发现,让孩子参加体育活动能帮助他们在学习时集中注意力。  相似文献   

13.
目前,中小学生中学习疲劳是比较普遍的现象。学习疲劳是学生在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态,其表现是:大脑反应迟钝,  相似文献   

14.
《家教世界》2014,(2):54-54
2014年元月4号下午,合肥市滁州路小学两百个座位的会议室挤进260余人,光明老师应邀来开展家教讲座。我们今天刊登现场的一段对话——  相似文献   

15.
薄双 《山东教育》2004,(36):56-56
培养孩子的注意力有多种方法,下面介绍的几种方法对提高孩子注意力很有帮助:  相似文献   

16.
王丽燕 《家庭教育》2004,(12B):32-32
在一次幼儿园中班数学课上,老师一再地问冬冬:“2 5等于几啊?”见冬冬没反应,老师就启发他:“家里有2个苹果,来了客人不够吃,又买了5个苹果,家里现在有多少个苹果啊?”冬冬却只顾自己东摸摸,西看看,注意力就是不能集中。在一旁观看的妈妈也说:“这孩子,在家也是这样,我教他识字,他从来不能好好坐着听几分钟,不是环顾左右、嬉皮笑脸,忙着跟我打岔,就是干脆不理我。”  相似文献   

17.
我的孩子快3岁半了,可我发现他做事情总是不够专注,注意力不集中,爱溜号,想做什么。就做什么。幼儿园里上公开课的时候。也发现他的注意力容易分散。不知道是我过于敏感.还是孩子自身确实存在问题。[编者按]  相似文献   

18.
崔华芳  李云 《师道》2008,(4):50-50
本书分析了孩子注意力的特点,提供了50种在家庭生活中培养孩子注意力的方法,并提供了一些有关注意力的亲子故事和亲子活动,简单、实用、有效地帮助孩子提高注意力。 做什么都是三分钟热度,刚开始兴致勃勃,不一会儿就打蔫;上课注意力涣散,不是开小差,就是做小动作,甚至与同学交头接耳;做作业漫不经心,读书定不下心来,抄作业会抄错题目,做题目会抄错答案;跟他讲话爱理不理,一只耳朵进,一只耳朵出,还没等你说完就做别的事情去了;  相似文献   

19.
王胜名 《高中生》2010,(2):63-63
同学们要想提高集中注意力的水平.须注意以下五点。 第一,在上课或做作业时。你要不断对自己强化事情的重要性。“这堂课的内容很重要啊!注意听。”“这本书很有意思呀!我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣,提高注意力。  相似文献   

20.
培养孩子注意力,有利于孩子适应将来的学习生活,家长朋友们往往十分重视,不过,很多家长朋友更注重在阅读、画画等一些安静游戏过程中培养孩子,其实,体育游戏也具备这样的功能。下面,就请家长朋友带着孩子一起来玩玩这些运动身体又运动头脑的体育游戏吧!  相似文献   

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