广告画面视觉冲击力表现的探讨

随着社会经济的发展,经济模式和经济规律发生变化,人们的消费观念、文化层次、心理需求也产生了变化,商品市场的竞争,首先反映在商品信息的竞争——广告战,另外,科技的发展,使广告画面形形色色,良莠不齐。从构成广告画面元素和要素角度,探析在现代商品竞争中,广告画面表现的冲击力,来更快速、高效的传达商品信息,实现企业——产品——市场的互动和沟通。     

我认为我能行：怎样将自己推向成功

几年前,波士顿马拉松使用了一系列的激励广告来推广它的赛事。他们都是一些白人和黑人的跑步者的形象．都有一句阐述他们跑步原因的引述。其中有些广告画面里满是移动的个体．而有些却是那些虽然残疾但是下定了决心要冲刺终点线的跑步者．他们或者靠家庭成员的帮忙．或是靠朋友的帮助．甚至通过使用假体装置来实现目标。每个人都有不同的引述,然而有一条引述却特别的引人注目：这个跑步者的语言很简单：“因为我能行。”     

对话与旁白

几个月前,倾听了王老师和李老师的一次对话。现在想起来,我仍然感到一种莫名的沉重,甚至会眼圈发热,流下泪来。     

从画面、音乐出发谈动画广告的美学特征

美学是人类社会实践、审美实践、创造美实践的产物,是对人类、个体的历时性、共时性审美、创造美实践经验的理论概括。任何的艺术表现形式都依赖于美学,广告也不例外。在电视广告中,动画广告是电视广告的一个分支．是最能发挥创作者的主观创造性和自由发挥度的一类广告．具有一些实景拍摄的电视广告所不能达到的艺术效果,越来越受到电视观众的青睐。本文主要从体现动画广告美学特征的画面、音乐两个纬度探讨动画广告。音乐与画面结合．可以更好地表达广告内容．升华主题,达到最完美的视听效果。     

还能看到几颗星星

明晃眩眼的“土豪美”随着人们环保意识的增强,对大气污染、水资源污染、土壤污染、食品污染、噪声污染的警惕性越来越高了,但对身边无处不在的光污染还缺乏足够的重视。简单地说,光污染就是由人工光源导致的违背人的生理与心理需求或有损于生理与心理健康的现象。国际上通常将光污染分为三类:一是“白亮污染”,二是“人工白昼”,三是“彩光污染”。     

这也是一种问题

有瑕疵的才是真实的。——题记 曾几何时,我们见过这样一则广告：画上有绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界,在运作中的流水生产线上,一罐罐铁盒生产了出来,旁白说着“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备,最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸,旁白说“XX牌婴幼儿奶粉,国家免检产品,妈妈们最好的选择!”广告到此为止。     

从孩子们的“模仿秀”里看到了什么？

细细考察孩子们的“模仿秀”，大致分为三个层次。 “形”的模仿。广州海珠区的一个小学生特别喜欢一种叫“挑逗”的零食，在学校里，常常模仿广告里的情景对女同学说：“我要‘挑逗’你哦!”以至回家见到妈妈，也大呼小叫“我要‘挑逗’你哦”!有一个6岁男童与邻居家…个4岁小女孩玩耍时，竟模仿电视上男女亲热的镜头，脱掉衣服搂抱在一起。     

只属于自己的青春旁白

心忆久久：有时候独自去看风景是很美丽,但更多的时候,我们需要群居。在群居生活中,我们才能从他人的眼中看清我们自己。     

游戏战地摄影师,帅炸了!

每当你在游戏里浴血奋战,沉醉在"厮杀"中时,有没有想过是谁拿着镜头记录下这一切?在《使命召唤11:高级战争》最新的趣味广告里,宣传方就虚构了一位战地摄影师,并采用纪实的方式记录下他的工作状态(其实是游戏画面)。作为一位血槽无限的战地摄影9币,他对工作可谓尽职尽责,有时甚至连上厕所的时间都贡献给了玩家,爬树、吊机舱也是家常便饭。穿梭在枪林弹雨中的感觉可真是太帅了。     

初中语文课堂教学中教材旁白的应用策略

初中阶段语文教材的旁白可以起到提示与引导作用,可以帮助学生理解正文,拓展学生思维视野,使学生明确文本的重点与难点。教师应当在课前、课中和课后阶段注意教材旁白的应用方法和应用价值,让语文课堂教学变得更有效率。     

试论“戏剧独白”的艺术规律性

本文以比较和对照的手法，通过探索“戏剧独白”与一般诗歌、戏剧作品的“独白”和“旁白”的异同，来揭示“戏剧独白”的艺术规律性。指出戏剧“独白”近似于“旁白”，是将信息直接指向舞台以外的观众，而不是舞台上的剧中人物。而戏剧独白，虽是单独表述，但在表述中却间接地体现出对方的直接作用，并明确地反指。     

看到

一只狗在大街上被车撞了。一个诗人在现场。他看到狗为了咬一根肉骨头给大街对面的小狗吃而被车撞了,他于是写了一首关于“母爱”的诗。一个哲人在现场。他看到狗只顾着看对面的小狗而没发现有车前来,他因此发出了“见利而忘其真”的感叹。一个画家在现场。他看到车无情地撞上了狗。他因此而举笔用鲜红的颜料画出了一张名为“残酷”的画。一个社会工作者在现场。他看到狗挣扎着想要重新站起来。他因此写了一篇主题为“生命需要奋斗”的长文。一个小孩在现场。他大声地喊着:“快把狗送到医院,它快死了。”看到@阿佳     

高中数学“教材旁白”的功能及应用探究

"教材旁白"是教材正文的"解说词",对教材正文起到诠释、补充作用.本文在分析高中数学"教材旁白"被忽视的原因的基础上,阐述高中数学"教材旁白"的功能并根据自己的教学实践提出了一些教学建议.     

叙事学视野下的《一封陌生女人的来信》

电影作为影像叙事媒介,可以把社会生活的方方面面转换成叙事文本,可以说是处处浸透着叙述.电影叙事学不是关注电影表意的层面,它主要关注影片的叙事结构和叙事功能,是对一个影视作品叙事结构的抽象性研究分析.文章以电影叙事学理论为基点对<一封陌生女人的来信>的叙事结构进行解析.     

对苏教版高中数学教材中“旁白”的科学认识

随着教育事业的发展,教学改革已经深入到了高中教学体制中。本文从苏教版的高中数学教材出发,重点分析了数学教材中的"旁白"设计的原则,探讨了教材中"旁白"的作用。     

初中数学教科书中旁白的研究

新一轮基础教育课程改革下要求数学教育能够培养出具有更高数学素养、创新思维能力和实践能力的人。同时,教科书作为教师教书育人的第一手资料,也要随着时代的不断发展变化而不断地改进。教科书中旁白的加入,使教科书整体更加丰富和饱满。教师若在教学过程中巧妙地运用教科书中的旁白来辅助教学,会收到意想不到的效果。然而学界对教科书中的旁白还缺乏较深入的探索。基于这样的背景,对初中数学教科书中旁白的类型及功能作研究就有相当的必要性。     

蓦然看到

以为漆黑一片,可是一仰首,蓦然看到几颗星眯笑,也就微笑了。那夜,从梦里醒来,打开灯,不知惺忪的是灯光还是眼睛?走到室外,只觉夜是一片迷雾,仿佛夜也在做梦,想仰首深深吸一口气,看到上弦月浮在山巅,像一艘画舫停在蓝海上,顿时觉得自己是     

看到背后

很想念村前的那棵老槐树,那棵已被砍掉的老槐树。还记得童年时,它挺立在村头,凝视前方。它的枝干弯弯的,奇形怪状;那花骨朵儿却白白的,嫩嫩的。每当花开时节,芳香四溢,摘下一朵来,放进嘴里,甜甜的,味道特别好。我奶奶可能干了,她把槐花打下来,晒得干干的,     

看到集体,也要看到个体

那年期末考试,班级成绩非常理想,均分在学区排名第一,我心情自然格外好。誊写成绩单时,我意外发现小玉居然只考了六十来分,有点不太相信。这孩子,平时考试没低过八十五分,怎么这次考成这样了?本来想去查分,但想想还是算了,第一是查分手续非常复杂,第二是班级均分已经第一了,再查也没多大意义。一份份成绩单发下,一张张笑脸绽开。孩子们三五成群聚在一起叽叽喳喳兴奋地相互比较着成绩。只有一个孩子例外,那就是小玉。