暧昧不清只会给你无限伤感

当他再一次离开我的时候,我已经麻木了。这是他第二次离开。我承认我们的关系暧昧不清,我们牵手,可是他无数次和别人解释,我是他的一个好朋友。然后,我们一起微笑。他说,他是喜欢我的,因为我的乐观和坚强。他说,他的心里有一个公主,所以,我们只能是好朋友。     

我和我们

我和我们,看上去仅一字之差,实际上——却完全不同。我是我们中的一员,有无数个我,才有我们。我是我们中的一员,只有一个我,绝没有我们。在家靠父母,出门靠朋友,没有我们,我寸步难行。你、我、他只是我们中的一员,还有无数个你、我、他,才有我们。一人得“人”,二人为“从”,三人成“众”,万众一心,无所不克。一木得“木”,二木是“林”,三木成“森”,五木合聚,才为“森林”。这就是我和我们的关系,有我,不一定有我们,可是,只要有我们,一定有我。我和我们$福建泉州市德化县五中初二(4)班@陈彩萍     

我的学校

我喜欢我的学校。它的名字是名山农场学校。我的学校里有1000多名孩子和100多名老师。它很大。 我们班有23名女生和20名男生。我们的老师是陈小姐。她爱我们,我们也爱她。龙小姐是我们的英语老师。她又漂亮又优秀,她既是我们的老师又是我们的朋友。 这就是我的学校,我非常喜欢它!     

同桌玲子

1 起初,玲子给我的印象疯疯癫癫,没心没肺,跟她文文静静的长相完全两回事。我能和玲子认识是因为我们升进了同一所中学,和她熟识是因为我们成了同桌。我们成了同桌之后,我发现我和她有许多类似之处:我们的父母离异、我们在爷爷奶奶家生活、我们的生活忽冷忽热有一天我们会拥有天下所有好吃的好玩的,有一天我们又会孤零零地无人理睬……这都要取决于我们分道扬镳的父母能否在百忙中抽出一点时间想着我们。我和玲子不同的是我是个男孩,在老师和大多数同学的眼中我是一个乖孩子,一个品学兼优的班干部。     

初三实战作文

【上海市闵行区教育学院】一、我们一起走过【审题】题中"我们"的含义的理解很丰富,可以是你现实生活中的人物,如我和父亲,我和同桌,我和朋友,我和老师等;也可以是历史上、艺术作品中的人物,如我和诸葛亮,我和哈利.波特,我和孙悟空等;还可以是     

《唐诗哥哥和宋词弟弟》故事之一 爸爸和姑姑小时候的故事

我叫唐诗,我是哥哥。我有一个弟弟,他叫宋词。很多时候,你分不清谁是唐诗哥哥谁是宋词弟弟,因为我们是双胞胎。我爸爸姓唐,我妈妈姓宋。我爸爸喜欢唐诗,我妈妈喜欢宋词。这里的唐诗和宋词是指唐朝的诗和宋朝的词。我爸爸妈妈的爱好是我们名字的由来。我在讲我们的故事之前,先讲     

心里话

要问我是谁,过去我总不愿回答,因为我怕,我怕城里的孩子笑话。我们的校园很小,放不下一个鞍马;我们的校舍简陋,还经常搬家;我们的教室很暗,灯光只有几瓦;我们的座椅很旧,坐上去吱吱哑哑;但是我们作业工整,我们的成绩不差,要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸,因为是妈妈把城市的马路越扫越宽,因为是爸爸建起了新世纪的高楼大厦。北京的2008,也是我们的2008,老师把她谱成了歌,同学把她画成了画,作文课上我们写下了这样的话,别人与我比父母,我和别人比明天!打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。亲爱的爷爷奶奶…     

沙尘暴复仇记

哈哈!我终于诞生了,我足足等了100年,我要报灭门之仇!在100年之前,我们的家族是多么的兴旺,整个世界都是我们的天下,我们可以随意去各处游玩。我是一个身强力壮的青年,我和爸爸妈妈、兄弟姐妹过着无忧无虑的快乐生活。     

给盲童朋友

各位盲童朋友,我们是朋友。我也是个残疾人,我的腿从2l岁那年开始不能走路了。到现在,我坐着轮椅又已经度过21年。残疾送给我们的困苦和磨难,我们都心里有数,所以不必说了。以后,毫无疑问,残疾还会一如既往地送给我们困苦和磨难,对此我们得有足够的心理准备。我想,一切外在的艰难和阻碍都不算可怕,只要我们的心理是健康的。比如说,我们是     

东风夜放花千树

关于我和花儿小姐的相识,我只能说是太神奇了。我和花儿小姐初三是一个学校的,但那时候我们还不太熟,我只知道她叫莫莉,见面也不会打招呼,我们的生活也没有交集。所以在莫莉转来我们班时,我还乐呵呵地对同学说：“啊啊啊,她长得好像我初三隔壁的姑娘,这个妹妹我是见过的……”我单纯地想,世界上果真有两片相同的叶子。     

主体间性理论视野下的教学意蕴

主体间性理论之所以产生,是因为人在深化认识客体时,发现有我一样的他我,我和客体是认识与被认识的关系,我和他我是相似的、相依的,我们不仅仅是认识和被认识关系,我们是互识的关系。教学是师生主体之间精神性的共享共生,是通过     

两只小木船

我和陈明是一对形影不离的好友。他不仅是我的同窗,也是我的街坊,我们经常在一起做手工、学习,他还是我的小组长呢。每天早晨,我们沐浴朝阳,肩并肩去学校。傍晚,衬着余晖,我们手拉手一同回家。然而,因为一     

我们的友谊“野火烧不尽”

亲爱的梓忆:你好!我们已经分别四年了,我非常想念你,多么想和你一起回忆那段美好的时光!你现在身在何处?还记得我们刚认识的时候吗?当时你还有些瞧不起我呢,因为我是留守儿童,爸爸、妈妈都外出打工了。你认为我是一个没人爱的野孩子,和其他小朋友一起嘲笑我,后来你才勉强和我在一起玩,开始慢慢发现我的优点,发现我和你有许多的共同点,我们逐     

我的学校

我在逸夫小学学习。在我的学校有1800多个学生和60个老师。它很大。在我的班级有30个女孩和38个男孩。魏小姐是我们的老师。她很爱我们,我们也很爱她。吴小姐是我们的英语老师。她很漂亮,很优秀。她既是我们的老师也是我们的朋友。这就是我的学校。我非常喜欢它。I study in Y     

我自豪，我是90后！

青春是我的资本．快乐是我的伙伴．笑容在我脸上常驻。正因为我年轻．我才是国家的希望。国家的未来．等着我们这些90后去缔造;国家的安危和荣耀,也要由我们来守护。这一切．都是我们作为90后义不容辞的责任。     

让真情滋润你的作文

巴金爷爷曾经说：“我写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”是啊,巴金爷爷这是在告诉我们,我们的作文要努力表达自己对老师、对同学、对家人的爱,用真情滋润我们的作文。     

二姐

二姐和我是孪生姐弟．我们出生的那一年是文革开始后的第二年。长大以后想起来,我和二姐真是有点生不逢时。我说生不逢时并不是说文革的“动乱”会波及我们。毕竟我们还太小。     

先“作案”后作文

我最喜欢语文课,因为我的语文老师夏老师是一个能够带给我们许多惊喜和乐趣的魔术师。“超级铁蛋大赛”．“空中飞蛋”．“我猜猜猜”,这些妙趣横生的作文课,让我们觉得作文课是一件很high的事情．今天．夏大魔术师让我们做了一个“我是大侦探”的游戏．我们跃跃欲试。     

一个平凡的故事

我一出世,父母亲就抛弃了我。我不知道我是怎样长大的。当我懂事的时候,我就一直在街上游荡,所以我认识了一些朋友。从此,我们就住在一些黑暗的角落,那里又臭又肮脏,所以我们都很不受欢迎。尤其是小孩和年轻的小姐们,一看见我们几乎魂飞魄散。这是因为我们长期不冲凉,样子也不好看。其实,不是我们不学好,只是我们没有父母教导。因此,我们尽量在晚上才出来。     

老妈不让我拍艺术照,对么？

死党小菲和我都是爱臭美的金牛座。快到我们12岁生日了,小菲和我约好,要去拍一组艺术照,作毕业留念。小菲妈答应帮我们化妆,还帮我们配了几件漂亮衣裳和首饰。当然,这些事我没敢告诉我妈,她那个老古板是肯定不会同意的。