孩子是镜子

读小学二年级的小儿吃饭时突然说：“爸爸，我把你的秘密丑事都跟老师说了。”     

妈妈的苦恼，孩子的烦恼

【案例介绍】刘女士为自己的儿子军军费尽心力地选择了一所当地最好的小学，甚至孩子的特长培养也是她一手包办，她认为孩子学习以外的事情都不重要，也很少关注。但后来，她发现孩子与她日渐疏远，有什么心里话也不愿意跟她说，对学习缺乏兴趣，好像是为她这个做母亲的在学习，而且她越教导孩子，反而孩子的学习成绩越来越差。刘女士想和孩子交流但却不知道该怎么沟通，她觉得孩子成长的压力仿佛都落在了自己的身上，自己却越来越无能无力。     

“省心”的孩子为什么要自伤

小周（化名），女，12岁，小学五年级学生。小周性格内向，从小就不愿和人多说话，挺要强，也很敏感，小周的学习成绩一直在中等偏上，曾经当过小队干部。家长说她是一个省心的孩子，教师说她是一个听话的学生。[第一段]     

孩子逆反不听话怎么办

我女儿7岁，上小学二年级，逆反心理特别强，不像同龄的孩子那么听话，和她顿什么，她都要反着来，还顶嘴。学习成绩在班里也只是中等，做事粗心，说她也不听。请问这样的孩子该怎么办？     

从儿歌里听出来的话题

星期天上午,小姨子家的两个小孩来我家玩。姐弟俩同年,都是10岁,读小学三年级,人很聪明,学习成绩也不错,就是都很顽皮。每次来都要打打闹闹,喜欢打闹或许是孩子们的天性。客厅的空间太小他们玩得不过瘾,就你追我赶地跑到楼下球场上去玩。     

允许孩子“平庸”

我带孩子上街,遇到农村老家的堂嫂。堂嫂很热情,看见我8岁的儿子,便问孩子几年级了？学习怎么样？成绩排第几名？我告诉她,孩子才上二年级,学习成绩很一般,考试都在三四十名了。     

你是合格父母吗？——老爸老妈测一测

孩子的内心世界丰富而敏感，我们不能一味地责备孩子们表现出的叛逆、孤僻，以及对学习缺乏兴趣、学习成绩不好、不努力用功，因为此时的他们渴望您更多的理解，更多的关心，更多的疼爱——尤其是源自于父母的不可替代的爱。孩子需要和父母交流、沟通，需要父母真正的了解自己。需要父母真正的关心自己和帮助自己。     

孩子不喜欢学习怎么办

江苏省南通市一家长来信说：孩子上小学三年级。他越来越不喜欢学习。经常不完成家庭作业。还常找借口不上学。成绩直线下降。真不知该怎么办？[第一段]     

美国孩子们的"班干部"怎样产生

在美国土生土长的女儿上小学二年级了,班里的事情也越来越复杂.她不时回来讲讲,令我想起了我同龄时的小学生活,也得以把中美的小学教育作了一番对比.     

非正常入学之我见

一、非正常入学之表现1.提早入学案例一：同事的孩子5岁还差半个月就读小学一年级,孩子仗着自己年龄小,母亲又是本校老师,加之对其要求比较宽松随意,因此造成了孩子为所欲为的性格,学习成绩也就可想而知。     

留学：女儿不去新加坡

如今,一脸阳光的女儿已是清华大学二年级的学生了。远在千里之外学习、生活的女儿学习成绩仍然像以往(从小学到高中)那样,在班上名列前茅,生活上她安排得井井有条,不需要家里操心。尤其是在繁重的学习之余,她还抽出一些时间,积极参加校园文化体育活动,并且是清华大学美社、系排球队的成员。日前,女儿发短信说,她被“国家863工程”项目组吸收为成员,参与北京200/8年奥运会有关的项目实验。两年过去了。静下心来仔细回顾一番相伴女儿走过的路程,感到我这个当父亲的在孩子如何成才、实现个人价值等方面的观念有些落后于女儿,甚至,与女儿产生过…     

谁更怕孩子成绩差？

孩子上到小学三年级时学习成绩下降，我采用了盯人防守的管理方法，非但没有奏效，情况反而越来越不好。我就像双手抓了把沙子，越使劲握，越握不住，沙子顺着我手指间的缝隙往外跑，我越加力握，它跑得也越快。我能使用的办法越来越少，可孩子身上的毛病却越来越多，这一切迫使我不得不反思自己的所作所为。     

打开那扇曾经敞开的门

我们之间怎么了＂孩子回家就守着电视或者电脑,只有吃饭的时候才能说上几句话,还是被我们追问着给挤出来的。＂＂我们给孩子能提供的只有物质上的了,     

家长与孩子共同研读的学习宝典之——怡然自得话学习（一）

高怡然是山西省实验小学六年级的学生。她的父母都是中学教师,工作繁忙,常常顾不了孩子,可怡然学习成绩仍然名列前茅。近来,读了她的三本日记, 发现了她快乐学习的一些秘密。今天,把这些告诉我们的家长和同学,希望能给大家一些启示。     

孩子总是“率性而为”怎么办？

问：我儿子上小学二年级,长得非常惹人喜爱。可是我却经常控制不住要打他。课堂上,别的孩子都在认真做练习,他却旁若无人地玩上一节课折纸!下楼时,不仅自己“发明”了从楼梯扶手滑下来的方法,还“指导”并“教唆”别的孩子和他一起做;     

家长指导孩子交友的原则和技巧

某天,一位妈妈和我说,她上小学二年级的女儿是一个很乖巧的孩子,学习成绩好、听话,几乎没有什么不良习惯,但相对缺乏主动性。可最近她发现家里的零食消耗极快,但又没有怎么见孩子吃。经过仔细观察和侧面了解,原来是女儿带零食去学校,给另一个女孩吃了。她想知道这是为什么？     

"学校教育"握手"家庭教育"

初中二年级,学生自然的进入了"青春期",此时的学生最难管——家长忧心,老师头痛。这一时期的学生,既要面对生理上的变化,情绪波动较大,又要对付逐渐加重的     

学习成绩不是逼出来的

家长：老师,您好!我的麻烦可大了!我的孩子贪玩,学习不专心,学习成绩很糟糕。我可怎么办啊？ 咨询师：不要着急。可以告诉我您的孩子多大吗？ 家长：儿子今年九岁,上小学四年级,学习成绩很糟糕。     

过年去旅游

女儿八岁了，上小学二年级。是个很自立的孩子。可是，每隔一段时间，她就会提出要跟我一起睡的要求。每当这时候，我一般是断然回绝的，理由当然是，你长大了，别的孩子都是从小一个人一个房间，可你这么大了，还耍跟爸爸妈妈一起睡，这么一张小床，三个人睡很挤、很累，不好。偶尔，我看孩子求得可怜，会勉强同意，她总是欢天喜地，第二天起来总要报告她昨晚睡得很香。我经常会给她讲孩子长大要自立的道理，埋怨她小时候能一个人睡小床，怎么长大了倒变得没出息了。而她呢，听归听，过段时间又会照犯不误。     

抓住发育关键时期，奠定孩子学习基石——对小学语文教育的一点思考

说明：这篇文章是我在听了湖南师范大学文学院程大琥教授的报告之后，联系我上小学二年级女儿的实际情况写的。我女儿从二岁开始上私人幼儿园，现在女儿的普通话在班上算好的，但军今b、p、n、l分不太清，鼻音发不太清：天天默写生字，可该认的生字认不了多少；写字不大规范。