湖北文理学院教授、博士风采 沈年耀教授

沈年耀,1964年生,湖北荆州人,中共党员。1987年毕业于华中师范大学历史系,获历史学学士学位。2005年毕业于武汉大学政治与公共管理学院,获马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位,湖北文理学院经济与政法学院教授,思想政治理论课部中国近现代史纲要教研室主任。襄阳市诸葛亮研     

陈晓华教授

陈晓华,男,1964年8月生,安徽责池人。1988年7月毕业于安徽师范大学地理系,获理学（地理学）学士学位。2003年12于南京师范大学获理学（人文地理学）硕士学位。     

学人风采——操国胜教授

操国胜，汉族，1963年生，安徽潜山县人，中共党员，1984年7月毕业于安徽师范大学思想政治教育专业，同年分配到池州师专工作，2000-2001年在中国人民大学做访问学，2002-2003年参加教育部马克思主义理论与思想政治教育研究生班学习。     

师大学人

马岳勇,男,回族,1961年7月生于新疆乌鲁木齐市。1983年毕业于新疆师范大学政教系,获法学学士学位。2000年在新疆师范大学法经学院取得“马克思主义理论与思想政治教育”专业研究生学历。现任新疆师范大学法经学院教授,硕士研究生导师,思想政治课程与教学论学位点负责人,新疆师范     

学人风采——吴小贻教授

吴小贻,女,1963年5月出生,汉族,安徽宿松人。1986年毕业于安徽师范大学教育系,获教育学学士学位。分配至安徽池州师专任教。1990年9月至1991年7月在华东师范大学上助教进修班;1997年9月至1998年7月在南京师范大学做国内访问学者：2005年9月至2006年7月在中央教育科学研究所做高级访问学者;     

学人风采——钱正武教授

钱正武,男,1966年10月生,安徽枞阳人,中共党员。1988年7月毕业于安徽师范大学政教专业,获法学学士学位。1998年12月至1999年12月在合肥工业大学人文经济     

探寻新风格 追求高境界——中国人民大学刘建军教授访谈录

刘建军教授长期从事马克思主义理论与思想政治教育的教学与研究。他不仅提出了一系列有新意的见解,而且很注重发掘思想政治教育的学术魅力和趣味,体现了一种清新睿智的学术风格。他在思想政治教育的诸多领域,比如信仰与信仰教育、意识形态、爱国主义、经典作家思想政治教育理论、新时期思想政治教育等方面,取得丰硕成果,产生了较大的社会反响。     

阳光宁教授

阳光宁,男,1965年10月生,安徽太湖人。1987年7月毕业于安徽师范大学历史系,获历史学学士学位。1991年5月至1992年12月在华东师范     

开好“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的思路与措施

“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课（以下简称“概论”）不仅是高校学生必修的一门马克思主义政治理论基础课程,而且也是清华大学实现其“为国家发展和民族振兴作出卓越贡献”的办学宗旨和对学生进行思想政治理论教育的主渠道之一。本文拟对如何开设好这门程的基本思路和措施进行初步探讨。     

教授风采——汪才明教授

汪才明（1962-）,男,安徽含山人。滁州学院思想政治理论课教学研究部主任、党总支书记,教授,安徽省高校优秀德育工作者,滁州学院学术技术带头人后备人选,校学术委员会委员,安徽省马克思主义学会常务理事、安徽省应用哲学学会常务理事、安徽省哲学学会理事,主要研究方向为思想政治教育、伦理学等。     

思想政治教育学专家张耀灿教授到我校讲学

2007年4月27日,全国马克思主义理论与思想政治教育学科建设研究会副会长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任、华中师范大学博士生导师、思想政治教育学科带头人张耀灿教授应邀来到我校,在图书馆报告厅为我校师生作了主题为“大学生思想政治教育与马克思主义理论课程建设”的专题报告。张耀灿教授从校园文化建设、网络文化建设、大学生社会实践、高校贫困生的人文关怀、心理健康教育和高校辅导员队伍建设等6个方面畅谈了多年来我国在大学生思想政治教育方面积累的经验,并通过大量翔实的史实和事例向与会者介绍了改革开放以来高校…     

科学理解 系统把握 整体建设——关于马克思主义理论一级学科建设的思考

“马克思主义理论”一级学科,是一门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。本文从历史与现实的角度出发,分析了马克思主义理论的学科特征、从马克思主义理论与思想政治教育二级学科到设立马克思主义一级学科的意义,并提出学科建设必须遵循整体性的原则。     

科学理解 系统把握 整体建设——关于马克思主义理论一级学科建设的思考

"马克思主义理论"一级学科,是一门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科.本文从历史与现实的角度出发,分析了马克思主义理论的学科特征、从马克思主义理论与思想政治教育二级学科到设立马克思主义一级学科的意义,并提出学科建设必须遵循整体性的原则.     

论张闻天的马克思主义理论教育思想的特点

张闻天的马克思主义理论教育思想具有如下特点：从对干部进行马克思主义理论教育入手迎接新形势的挑战;强调提高干部学习马列主义的质量,注重学习态度,方法和发展。     

钱守云教授

<正>钱守云(1967--),男,安徽阜阳人。阜阳师范学院政法学院副院长,教授,法学博士,安徽大学硕士生导师。1985年9月至1989年7月在阜阳师范学院政教系思想政治教育专业学习,获法学学士学位;1990年9月至1993年3月在浙江大学马列主义研究所攻读中共党史专业硕士学位,获法学硕士学位;1993年6月到阜阳师范学院政法系任教;2004年9月至2007年6月在河北师范大学攻读马克思主义与思想政治教育专业博士学位,获法学博士学位。     

教授风采

<正>杨建辉教授简介杨建辉,男,1966年出生,汉族,硕士,教授。1988年毕业于福建师范大学历史系,先后进修和就读于华东师范大学历史系和浙江大学思想政治教育系,获浙江大学硕士学位。现任福建师范大学福清分校经济法律系副主任,兼任福建省高校思想政治理论课教学研究会理事。杨建辉教授从教24年来,爱岗敬业,教书育人,治学严谨,致力于马克思主义理论和思想政治教育的教学与研究工作。教学方面,担任过《当代世界经济与政治》、《当代世界经济与政治热点问题》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等课程的教学工作,教学理念先进,积极投身教学改革和实践,不断创新教学方法和手段,效果显著。主持校级精品课程建设1项,曾获得校级优秀教学成果二等奖,校级优秀多媒体课件二等奖,获校级"教学名师"、     

黄冈师范学院政法学院

黄冈师范学院政法学院是在学校原政法系与社科部的基础上组建而成的。下设“三系一部”，即思想政治教育系、政法学与行政学系、法学系和思想改冶理论课部，主要承担三个本科专业的人才培养工作及全校学生的《马克思主义原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》和《人文社会科学基础》的教学任务。现有专、兼职教师49人，其中教授6人，副教授17人，已毕业博士2人，在读博士2人，已毕业硕士19人，在读硕士3人。有湖北省跨世纪学术骨干1人，湖…     

丁越华 教授

丁越华,女,1962年生,安徽亳州人,教授,1984年毕业于广西师范学院思想政治教育专业,法学学士学位,2006年广西大学法学院民商法研究生班毕业。2004年留学美国加州三藩市市立大学,主修社会学。2011年9月至2012年7月在中山大学做访问学者,师从马克思主义哲学与中国现代化研究领域的博士生导师徐长福教授、系广西伦理学学会理事,     

浅谈思想政治理论课中的“情感教育”

思想政治理论课(简称思政课)是马列主义进课堂,对大学生进行面对面思想政治教育的一条主渠道.