缅甸语缩略词的类型与生成原因探析

自21世纪以来,随着缅甸对外交往日趋频繁和科学技术的不断进步,缅甸语缩略词大量出现,丰富了现代缅甸语词汇。从语音学和词汇学的角度可以把缅甸语缩略词分为字母缩略词、音节缩略词和词素缩略词;它是一种常见的语言现象,也是文化交流、思想认识、约定俗成的产物,具有简捷性、时代性特征,其生成原因可从社会语言学、文化语言学、心理语言学角度探析。     

缅甸语教学情况的问卷调查与统计分析——立足于保山学院的缅语教学调查

采用问卷调查的方式,对保山学院选修课缅甸语教学反馈情况做分析。问卷设立了15个参照变量,搜集学生的自我反馈信息,进行整理、比较,分析影响学生学习缅甸语的客观因素,为教师更好地教学提供可靠依据,同时也提出了优化缅甸语教学的建设性意见。     

略论缅甸语语音教学——兼与汉语语音比较

通过现代缅汉两种语言语音系统的比较,指出母语为汉语的学习者由于受母语的影响,在缅甸语学习中常出现的问题。针对这些问题,提出解决办法,以便实现更为有效的缅甸语语音教学。     

也谈法语缩略词

前此,有关刊物先后发表了描述法语缩略词的文章两篇。鉴于其描述尚有空白,本文特作补充,并从另一角度拟出法语缩略词的明细分类。最后笔者还对缩略词的性质、动能、规范等问题提出一些看法,以利于人们更全面深入地认识法语缩略词。     

突出民族文化中的“练”才能提高缅语精读的效率

缅语精读课程是应用缅甸语专业的主干课程,传统教学中教师多重讲,或以讲为主,学生无法真正将课本知识转变为自己的语言能力。在长期的实践教学中,我认为应该突出民族文化中的"练",才能真正提高缅语"精读"的效率。     

缅甸语第一人称代词的文化内涵初探——兼与汉语第一人称代词比较

缅甸语第一人称代词在使用过程中长辈和小辈、上级和下级、僧侣和信徒之间存在有谦称、卑称和一般自称之别,同时这些称谓还有区分男用和女用的不同形式。这不仅与人称代词的形成历史有关,还与缅甸的社会文化紧密相联。     

缅语畜牧词汇的文化内涵初探

缅语畜牧词汇作为缅甸语词汇中的一个类别,它自身有一个逐步发长的过程。缅语畜牧词汇的发展过程,反映出缅人对动物的实际认识过程,同时,也包含了缅甸文化从游牧文化向农耕文化转型的过程。主要从与马、象、牛、鸡等四种牲畜有关的词语在缅语词汇中的文化反映作一分析。     

新闻报刊英语的用词特点

新闻报刊英语为突出新闻的宣传效果大量使用典故词、借喻词、联缀词、俚语词、缩略词等,有其鲜明的用词特点。     

关于计算机专业英语教学的探讨

从加强专业术语、缩略词和常用句式的教学,培养学生的阅读和翻译能力,结合专业教学,调动学生的学习兴趣等方面对如何开展计算机专业英语教学进行了论述。     

模因论视角下网络新词的价值倾向分析--从“然并卵”式的缩略模因谈起

模因普遍存在于现代语言中,它不仅是一种文化演变理论,而且是网络语言传播过程中一种十分普遍的现象。从模因论视角对网络语言中的汉字缩略词“然并卵”进行分析,阐明缩略模因形成的内外因素及其背后所映射出的价值倾向。研究表明,网络语言的发展趋于消极,因此网络文化管理者应适当关注这种态势。