当代比较图书馆学的脉络与进路

文章分1949年到70年代末、20世纪80年代到世纪末、新世纪以来等三个阶段,从翻译工作、基础理论研究、应用研究等方面,对新中国成立以来比较图书馆学的发展脉络进行了梳理,认为比较图书馆学的发展进入难得的历史机遇期,当下比较图书馆学遭遇的问题和困境,是整个图书馆学基础理论研究状况的一个表征,对此提出加强比较图书馆学基础理论研究、完善研究方法体系、推进应用研究、夯实研究资料基础、重视学科教育与人才培养、建设学术交流平台等建议。     

新明代图书馆与图书馆学的重新认识--兼论图书馆学教育的本原回归

[目的/意义]新时代赋予图书馆新使命,需要重新认识新时代图书馆发展的特点,构建图书馆学理论架构,明确新时代图书馆学教育变革方向和培养目标。[方法/过程]使用比较分析法和系统分析法对传统图书馆与新时代图书馆、传统图书馆学与新时代图书馆学进行归纳与总结。[结果/结论]新时代图书馆发展的根本问题是服务能力问题:从资源能力到服务能力,从传统服务能力到新型服务能力,构建新型服务能力体系。在新时代,图书馆学学科研究范式需要全时空转移,推动图书馆学学科体系从学科特性、研究对象、发展模式、核心能力、技术方法和学科属性等层面不断变革。     

图书馆学教育散论

面对图书馆学本科教育存在的生源困境与就业结构性问题,图书馆学院系可以在自身责任和能力范围内改善本科教育,并重新定位其功能和角色;图书馆员应在专业宣传方面发挥重要作用。图书馆学教育专门化可通过图书馆学院系的师资、图书馆等非教学单位、开展跨机构及跨学科合作等来实现。图书馆学在探索跨领域、跨学科融合的同时,要避免学科性质“异化”及信息技术对其核心知识体系的代替。图书馆学教育担负着学术性与职业性双重责任,可以校内合作为纽带,实现职业使命与学术使命的统一。图书馆学教育研究要重点做好教育调查与评价、行业数据研究与应用、基础理论研究,拓展研究范畴与视野以及探索多方合作,从而推动图书馆学教育走向专业化与科学化。     

从中国经验到中国方案:走向中国图书馆学理论研究的世界化时期

文章以中外图书馆学理论的历次关系重构为切入点,通过“中外图书馆学关系互动的诠释框架”的构建,对新时期中国图书馆学理论研究的发展趋势进行了探讨,指出中国图书馆学理论研究正在走向世界化时期。作者认为,在未来一段时期,中国图书馆学的理论研究将以“中国经验”与“中国方案”为中心,其重心将从“先进经验的中国化”转为“中国经验的世界化”。在此基础上,文章从理论生成、理论陈述、理论传播等方面探讨了通往图书馆学“中国经验”与“中国方案”的三道难题,并对学科—行业共同体提出建议,以推动新时期图书馆学理论研究的发展。表1。参考文献26。     

比较图书馆学研究模式浅析

本文是比较图书馆学基础理论研究的一个侧面.在参考、借鉴其它有关理论的基础上,以单学科(图书馆学科内)与跨学科的类分作为比较研究模式的基础,逐步划分其它细类,试图建立一个比较全面、合理的涵盖比较图书馆学研究内容的研究模式.     

韦棣华图书馆学教育理念研究北大核心CSSCI

韦棣华是我国图书馆学教育的缔造者与奠基人。在相关研究的基础上,文章通过大量调研、历史爬梳与解读式内容分析,解析韦棣华图书馆学教育实践及理念。文章认为,以文华公书林的创立为标志,韦棣华助推中国图书馆学教育从“隐学”走向“显学”,其教育实践功绩主要归纳为“建立文华公书林”“引入美式图书馆学”“力争美国退还庚款”三点。在此基础上,韦棣华的图书馆学教育理念可以概述为以下三点:坚守专业化与特色化的图书馆学教育发展道路;保障学科独立稳定,提升图书馆学教育的认同感和影响力;深化学科中外交流,提高学科国际知名度,持续优化图书馆学教育体系。最后,结合我国图书馆学教育现状,以韦棣华实践与理念为依托,提出当前及今后学科发展过程中的启示与建议。     

图书馆学基础理论研究的自我认识:2011年度视点

文章通过对2011年图书馆学研究的梳理以及对21世纪前10年图书馆学研究的回顾,认为在内容上体现了图书馆学研究出现了新的态势.对于图书馆学研究对象、方法论、哲学基础、学科理论等基础理论方面的研究,由于在方法的选择、概念与理念、学科理论构建与学科史等方面自我认识的路径不同,出现了相异的观点.图书馆学基础理论研究需要超越学科化和文献计量学的科学的自我认识.     

从学科发展史看我国图书馆学发展方向

文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。     

回答图书馆学的时代之问——“继学开新:图书馆与时代”学术研讨会述评

为把握时代脉搏,回答图书馆学的时代之问,四川大学公共管理学院和《中国图书馆学报》编辑部联合主办“继学开新：图书馆与时代”学术研讨会。与会专家围绕“图书馆向何处去”“图书馆学向何处去”和“图书馆与图书馆学的互动”三大主题展开研讨,形成诸多观点,并凝聚出关于图书馆技术取向、图书馆学理论方向、图书馆与图书馆学的实践互动等一系列重要共识。本文梳理了学术研讨会上近30位专家的发言要旨,围绕三个主题的焦点探讨、观点碰撞和共识融聚分别展开分析,并从拓展图书馆学优势空间、适应技术变革寻求突破、夯实学科基础理论、建设知识共同体四个方面梳理图书馆学未来的探索方向和路径。参考文献3。     

十年来我国比较图书馆学研究述评

一、基本概况在我国,比较图书馆学还是一门比较年轻的学科。就目前状况而言,这一学科的基础理论、研究内容等等还处在描述和探索阶段。我国的比较图书馆学是在经过自程伯群之后几十年沉寂而正式起步于一九八○年。当时,比较图书馆学在国外特别是在美国已经获得了长足     

参考文献与作者和编辑

参考文献是科技论文的重要组成部分，能体现科学的继承性，提供科学依据，节省篇幅，使论文内容精练、结构紧凑。认为参考文献的著录还能反映作者的科技道德和科研水平，反映编辑人员的业务水平。就其具体判定方法进行了研究。就如何对待参考文献，对作者和编辑提出了具体要求。     

Mobile and Information Literacy Perceptions and Skills of Library and Information Sciences and Humanities Students From Bulgaria and Turkey

Welcome to the Global Postcards column! We are so excited to bring you news and projects from around the world. In this column, our contributors from Bulgaria and Turkey bring us a comparative study of mobile and information literacy among students at two universities in those countries. In addition to presenting perceptions of students around these literacy concepts, their research project also highlights growing trends in the use of distance education and web-based study materials. Thanks to the contributors for this issue, and please keep the submissions coming!

If you would like to send a submission, please contact either of the column's co-editors: Jacqueline Solis, jsolis@email.unc.edu, and Robin Kear, rlk25@pitt.edu.     

中外书业行业协会的比较及启示

行业协会是市场经济的产物,也是市场经济体制的一个重要组成部分。近几年来,由于社会主义市场经济的发展,经济体制改革的深化,政府机构改革和职能的转变,我国行业协会也得到了迅速发展。由于中国入世,并承诺在三年内逐步放开书刊分销服务,国内图书市场国际化加     

建立高校学生信用档案的探索与实践

高校建立学生信用档案是指有关机构或部门把在校学生在经济活动和其他履行合同、兑现承诺等活动过程中的信用行为状况、诚实守信和遵纪守法的程度记录在案，便于有关单位或个人了解其诚信状况等而形成的学生个人诚信方面的材料。在当前我国倡导打造诚信国家，完善社会信用体系的大环境下，高校如     

开发利用科技期刊的意义和手段

科技期刊是我们了解先进科学技术的主渠道,是获取新成果、新技术、新科学、新信息的重要来源.在我国,科技文献利用率很低.     

《资治通鉴》与反腐倡廉

本文从《资治通鉴》的编写背景及其史料论述了其对当今社会反腐倡廉的启示。     

科技活动与图书馆

通过对科技活动重要性的陈述，阐明了图书馆如何与科技活动相结合，并长期在科技活动中扮演有影响力的角色。     

图书、图书馆与图书馆长

一看题目 ,就知道是一篇关于图书的文章。有书 ,就得有存放的地方 ,小的叫书房、书斋 ,大的叫馆、阁。还有私人藏书、国家藏书。国家藏书 ,有书 ,有馆 ,还得有人管。管理藏书的人 ,古代叫吏 ,现在叫馆员。此三者 ,互相依存 ,缺一不可。图书是图书馆的基础 ,藏书的质量和数量是图书馆价值高低的标志 ,一个没有书的馆就不能叫图书馆。与此同理 ,馆舍是发展图书馆事业的必备条件 ,没有馆舍 ,就如人没有衣穿 ,就没办法开展工作。有书 ,有馆 ,还得有人管理 ,这样 ,图书事业才能兴旺发达。对于这些常识问题 ,也有赘述的必要。图书 ,对于一个国家、…     

在版编目（CIP）与图书馆分类编目

文章从分类编目的角度出发,探讨如何更好地利用现有的在版编目数据进行图书的著录和标引。并用实例加以说明,指出作为图书编目人员应当利用专业知识,有鉴别地使用在版编目数据,从而简便图书馆的分类编目工作。