实施人才强档战略推进档案事业发展

当今时代,人才资源已经成为最重要的战略资源,谁拥有了人才,谁就拥有了竞争力,谁抢占了人才制高点,谁就能够赢得发展的主动权.档案部门是知识性、专业性很强的部门,人才问题是关系档案事业发展进步的关键问题.加强档案人才建设是档案工作为社会发展战略服务的需要.     

市场经济与档案干部素质

本文针对市场经济对档案干部产生的负面影响 ,指出应处理好三种关系 ,进而提出市场经济需要三种类型的档案干部     

论知识经济与档案事业发展

知识经济正以信息化为先导在世界范围内迅速发展,谁能及时获得信息,谁就主动,就可能拥有财富,档案是涵盖政府、社会组织、企事业、公民活动中产生的有保存价值的信息资料,是综合信息资源一部分.文章就知识经济的内涵,知识经济与档案事业发展的关系,档案事业将如何适应知识经济的需要而发展等加以论述,这对提高档案质量利用效益,促进档案事业发展具有十分重要意义.     

知识经济与档案事业的发展

知识经济的到来必然加速档案事业的发展；网络建设使档案垩临一个崭新的时代；档案事业正面临着战略性转变，一批拥有现代信息服务意识和技术手段的档案管理人才，将在21世纪开创档案事业新纪元。     

提高档案干部素质的几点认识

在迅速发展的市场经济下，高科技日新月异的发展促使档案工作走向信息化，要想做好档案工作，必须建立一支有专业知识、有文化素质、政治强、业务精、纪律严、作风好的档案干部队伍。     

加强档案宣传工作促进档案事业的发展

改革开放和经济建设步伐的不断加快，要求档案事业必须与经济建设同步发展。然而档案事业的发展是“两个明”建设所必须，尚未成为人们的共识。本就此对档案宣传工作存在问题进行了分析，阐述了档案宣传工作对发展档案事业、推进“两个明”建设的重要作用，并提出了加强档案宣传工作的措施与方法。     

加强素质教育 发展成教事业

中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”我国是一个发展中的国家，经济还不发达，人口多、底子薄、国土大，普通高校、中专学校数量十分有限，很大一部分初中、高中毕业生不能进入高校、中专学校接受全日制教育学习。这些人大部分将成为社会主义现代化建设的劳动力后备军。     

论档案事业的可持续发展与档案干部队伍素质

实现档案事业的可持续发展,关键要有一支高素质的档案队伍。只有每个档案干部思想一致化,行动法制化,操作规范化,服务优质化,管理现代化,才能够保证我国档案事业的可持续发展。     

师范院校寝室管理的思考

面对知识经济的挑战，时代要求教育培养出更高素质的复合型人才去相适应。作为以培养教师为主的师范性院校，在校生的素质无疑会影响未来素质教育的水平。因而提高在校生的综合素质，对师范性院校更为迫切。提高学生素质，培养复合型人才是一项系统工程，从某种意义上说寝室管理具有其它方面难以取代的特殊作用，这种作用主要体现在以下几个方面。     

发展教育事业 迎接知识经济

人类社会即将迈入知识经济时代，知识经济是以知识为基础的经济。知识经济中起决定作用的是知识，是有知识的人才，而知识的获取、创新，人才的培养、造就，基础在教育。知识经济的兴起需要以教育的发展为基础，为了迎接知识经济，必须大力发展我国的教育事业。     

现代体育教育中教师应具备的条件

本文通过就如何提高体育教师的综合素质，使其成为优秀全面地教学能手，形成德才兼备、知识面宽、既专又能，以更好地适应现代体育的需求，胜任各种体育学科教学及研究。     

浅论提高高校人力资源管理干部素质

“人力资源是第一资源”的科学论断，揭示了知识经济条件下人力资源的战略地位，为实现高校的跨越式发展指明了方向。现实要求人力资源管理干部必须适应人力资源战略地位的变化，加强自身建设，不断提高政治素质，职业道德素质和知识素质，锻造出一支与知识经济发展相适应的高素质人力资源管理干部队伍。     

档案学会对普通高校档案事业发展的作用研究

本文从档案学会的产生及其属性和功能说起,针对高校档案事业发展的薄弱环节,理论联系实际,论述了档案学会在推动高校档案工作和档案事业发展中承载着多方面的功能,是高校档案事业发展的重要推手和不可或缺的力量,是档案工作者值得信赖和依靠的社会组织和精神领地,旨在呼吁社会重视档案学会和高校档案事业的建设与发展。     

加强精细化管理，推进学校事业持续和谐发展

大力实施素质教育,全面提高教育现代化水平,精心办好人民满意的教育,是人民赋予我们基础教育工作者的神圣使命。这就需要我们进一步转变教育管理理念,突出精细化管理,更有效地推进学校教育工作持续和谐发展。     

教育为重 素质为先——浅析高校如何实施素质教育

党中央、国务院作出实施素质教育的决定，是加速我国教育改革的一项重大举措，是培养千百万合格的社会主义事业接班人的需要。在高等学校实施素质教育，要改变过去教师讲得多，学生练得少的“满堂灌”传统教育模式，把学生培养成为既掌握全面的基础知识，又具备某一专业特长的、具有实践能力和创新精神、能适应竞争日益激烈的知识经济时代的复合型人才。     

大学教育与学生素质的全面发展

随着高等教育的改革的深入，素质教育已成为大家关注的焦点，大学应率先成为实践人的全面发展的高地。     

浅议知识经济与会计教育

21世纪，知识的发展和社会的进步更加依赖于知识的积累和人们对有效信息的运用，生产日益知识化。知识作为劳动和资本并列的第三个生产要素，发挥着愈来愈大的作用。知识经济对会计工作的影响以及今后会计教育日益引起人们的重视。