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《中国现代教育装备》2002,(11)
在9月25日举行的北京市中小学学生(IC)卡发卡仪式上,北京65中的学生从教育部副部长袁贵仁、北京市副市长林文漪、北京控股有限公司董事局主席胡昭广等领导手中,领到了印有自己照片并能在校园内外广泛应用的中小学生(IC)卡,成为北京市中小学生中首批潇洒的“持卡一族”。这标志着北京市在教育信息化建设中迈出了重要一步,一个面向高新信息化技术应用、面向未来的北京市中小学数字化管理体系正在逐步建立。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2007,(7):128-128
从今年9月1日开始,北京将在普通中小学全面试行电子化学籍管理,学校将为每一位就读学生发放统一的“电子身份证”——学生卡,它将记录学生在校就读期间的成长情况,并及时记录、更改学生学籍发生的各种变化,了解学生流动信息,北京市教委在近日发布的通知中称, 相似文献
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北京市中小学管理信息系统(CMIS)与北京市中小学学生卡(IC卡)工作已经推广多年,它是首都教育信息化工作的重要组成部分。为了更好地完成这项工作,我们必须深入了解电子学籍管理工作的本质与内涵,并在工作实践当中进行深层次的思考,不断总结经验,以教育信息化促进教育的现代化,实现宣武教育的快速发展。 相似文献
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我们对初中学生的学籍卡管理使用的具体做法是: 一、使用两种学籍卡 自1988年起,我们在全市初中生中普遍使用由市教委统一印制、统一编号的两种学籍卡。其样式是: 相似文献
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为提升全市中小学信息化管理水平,促进学生学籍管理、毕业升学、招生录取等工作进一步规范化、制度化,自2004年秋季学期起,南宁市教育局在全市范围内启动了中小学学籍电子化管理工作。在当年学籍电子化管理的基础上,如今南宁市教育局已经初步建成涵盖学生学籍管理、初中招生系统、中考报名系统、高中招生系统、高中毕业会考管理系统等功能的大型学生信息综合管理系统,纳入系统管理的学生达110多万人, 相似文献
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学生综合素质IC卡管理系统软件,是配合基础教育阶段全面实施素质而建构的一种对学生素质结构进行科学评估的体系及带有的指导性的行之有效的高技术手段。该项目的开展:(1)利用先进的计算机技术将学生的知识结构、智力结构、非智力因素、学籍档案等集成在一些进行统一管理,通过科学的评估体系,客观地反映学生的综合情况,为学校、教师、家长、学生本人提供指导性的参考依据,使常规的管理工作效果更高,信息更全面,对学校的现代化管理提供一个有益的尝试。(2)利用IC卡信息存储量大、保密功能强的优势,以IC卡作为信息载体,将学生成绩考评、学籍管理、素质评估等常规教务工作由手写、纸记转换到计算机和IC卡上,使得学生信息记载内容的单一化、分数化发展至集成化、综合化、科学化的管理。(3)使学校的管理工作、教学工作由经验型向科学型转化。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2014,(6):169-169
近日,北京市教委公布了新修订的《中小学校学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)。按照新《办法》,新生入学后10个工作日内需建立学籍,本市户籍适龄儿童因身体状况延缓入学需要提出书面申请,并首次明确“中小学起始年级第一学期及毕业年级”等四类情况不能转学。该规定将于今年6月10日正式实施。另外,今后学生考入普通高中后,也不能随意转学。 相似文献
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2001年12月14日,江苏省徐州市关心下一代工作委员会、徐州市教育局和海尔工贸公司,联合举行了“小学生安全绿卡”发放仪式,向全市6年级以下的少年儿童免费发放。“小学生安全绿卡”相当于小学生的安全身份证,卡上印有学生的详细资料,学生将卡放在月票袋中或 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(Z4)
2007年北京市"小学升初中"政策陆续公布。据悉,北京市教委今年将采取为每个学生建立"电子学籍"的管理办法,从而遏制"小升初"择校热潮。目前,各区县学生电子学籍数据库建立工作已经进入尾声。 相似文献
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纪拥军 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z2):96-96
<正>长城、故宫;颐和园、天坛……这些北京地区的世界文化遗产,本市中小学生不仅要熟知,还要能向他人介绍。北京市教委日前公布北京中小学可持续发展教育指导纲要,要求全市中小学加强对学生进行可持续发展教育; 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2009,(9):4-7
2009年7月7日,北京市教委举行了中小学数字校园实验工作的启动仪式。伴随着北京基础教育步入“后网络时代”,北京市中小学教育信息化工作将如何深入开展?如何在现有的高端平台上确立新的生长点?数字校园的建设实验工作作为一种新的探索,其内涵是什么?北京市中小学数字校园实验工作的目标和任务是什么?数字校园实验将如何高效、有序、有效地运作?带着这些问题,本刊记者专访了北京市教委负责全市教育信息化工作的副主任郭广生。 相似文献