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移创造技法入考题设计，使中学化学由应试教育向素质教育转轨的历程中产生了“质”的飞跃，连一高屋建瓴的设计艺术，在通向具有中国特色的考试制度的最终形成的圣殿中，蕴育着巨大的生命力，已经显示出举足轻重的作用。仿形自然塑造形状，仿形创造发明。“移植”仿形于编题，如同鲁班观察齿形草叶划手而发明结一样，是将本解问题仿照给足形状的侵惠条件，在观察、比较、思暮、理解、迁移中完成设计的全过程。例1：有机环状化合物的结沟闻式可进一步简化，倒闭A式耳闻写为B式，C式是1990年公开报导的第10005种新化合物，则化合物C中的碳原… 相似文献
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上个世纪末，随着社会主义市场经济的发展，设计人才需求量增大，设计院校的毕业生就业形势相对较好，于是引发了近几年火爆的设计艺术“高考热”．本文就设计艺术高考热问题做了较为深入的理性思考，指出“高考热”引发的一些列问题及其利弊权衡，以期引起相关部门的注意. 相似文献