操场上打网球

从事推广校园网球运动,开展"Mini-Tennis"(短式网球)项目,源于我专业队的一名队友。她和一位朋友合作开办了一所短网培训公司,在一些小学里开展"Mini-Tennis"。当时我赋闲在家,队友刚好需要一些教练,我便加入了他们的队伍。在学校开展"Mini-Tennis"可不是一件容易的事情。进入学校开展,首先要得到校长的支持和家长的认同。为了进入学校,队友可是没少下工夫。除了和校长沟通,让他们理解、接纳并同     

操场上的女体育教师

操场上的女体育教师齐晓燕可能，我的这点经历，在一般人眼里是那样的普通，那么的平常。可对我来说，那确实是一件铭心的经历……我是一个出身于普通农民家庭的女孩，一米六○的个头。因受一位小学同学的影响，使我爱上了体育这一行。按说象我这样，要个头没个头、要块头...     

阳光操场上的跳绳比赛

<正>伴随着阳光体育运动的深入开展,我校每年一届的体育节已举行了三届,因为跳绳比赛具有容易组织、容易操作的特点,所以顺理成章地被列入历届体育节的传统保留项目之中。回顾每一届体育节所举行的跳绳比赛,可以做如下总结:第一次比赛,学     

在一千平方米的操场上

一个寒风料峭的清晨,我们兴致勃勃地去采访在全市中学中久负盛誉的灯市口中学男女篮球队。听说灯市口中学的前身,是美国人创办的教会学校,我们想,学校的条件可能是不错的。可是,一进学校,我们却发现它的校舍既陈旧,又狭小。     

我是操场上幸福的“大哥哥”

<正>冬日的阳光洒在身上,让刺骨的寒风都收起了锋芒。我穿着红色羽绒服,像一颗小太阳,穿梭在操场上,用热情照耀着可爱的孩子们。挥洒了2节课汗水的我,伴随着食堂的饭菜香,来到了一(3)班,开始了"食堂大叔"的日常工     

有她们,操场上总有如春的笑颜

<正>谨以此文献给奋战在教学一线的女体育教师们,恭祝节日快乐,生活幸福!第三期封面,又在大家的眼前铺陈:在蔚蓝的天幕下,鲜艳的国旗在一名教师和几名学生的手中展开着、灿烂着天高云淡、意气风发。     

辛勤的耕耘

<正> 一位女体育教师,今年66岁,已经在中小学体育园地里整整耕耘了38个春秋。虽然早已退休,但她仍上体育课、带运动队、抓早操和课外体育锻炼。她不愁吃,不愁穿,子孙满堂,完全可以安度晚年了。可她却说:“我在家闲不住,我离不开操场和孩子们。如果身体状况允许,准备再干5年”。她,就是最近被上海市授予“体育耕耘奖”的闵行区中心小学的李慧珍老师。 1962年,在闵行中学执教了近10年的李老师,由于膀胱下垂引起的尿失禁症状越来越严重,她住进了医院,6个多小时的手术成功了,但是医生再三叮嘱今后不能干重活,这也意味着不宜上体育课。原是辅仁大学社会经济系毕业的李老师,完全可以胜任中学其它学科的教学,按说这正是体育教师改行的一个机会,可是李老师考虑再三,     

耕耘后的收获

在2006年“铜城杯”全国老年塑质地掷球比赛中，我市派出了男女四支代表队，包括领队、教练员、运动员、裁判员在内共12人在比赛的过程中队员团结一致、奋力拼搏，取得了优异的成绩：市女队和男队分别获得女子冠军和男子亚军，市直女队和男队分别获得第4名和第13名的好成绩，受到了大会表彰，为濮阳市争得了荣誉。[编者按]     

健康需要耕耘

一位来自老年人群的作者一篇道出许多退休人心声的文章一段有趣的心情描述一种难得的运动妙方     

默默耕耘的女体育教师

十五个春秋,对于一位女体育教师来说,不知包含着多少酸甜苦辣。当她登上“十佳”教师的领奖台时,大家投去了敬佩的目光……马生萍老师１９８３年毕业于青海师范大学体育系,她服从学校分配来到了青海省乐都县乡村的一所中学当上了一名普通体育教师。１９８７年,因工作...     

浓浓爱意 默默耕耘

<正> 三十多年前的一天,当我第一次走向操场,面对着四十多双亮晶晶的眼睛,我就爱上了我的学生。从此,我把汗水全洒在了操场上…… 体育教师是个神圣而又神秘的职业,说不清它对我的诱惑力有多深,在我很小很小的时候,它就是我内心崇拜的偶像。我的梦实现了,我成为了一名体育教师。我爱体育教师这个职业,我更爱我的学生。     

李强 台前幕后 默默耕耘

在征战本届团体赛的选手中,不仅有众多国家大师和绿林好汉,还有几位棋坛"双枪将"。来自山东的李强,就是其中一位。众所周知,山东省的国象水平一直处于全国领先地位。平时除了训练,李强的身份还是一名国象教练。去年山东队因故未能参赛,本届团体赛引起了领导的高度重视,制订的目标是冲击前六。着装统一,人员齐整,鲁军厉兵秣马,再度踏上了全国象棋团体赛的征程。     

耕耘在桥牌的热土上

6个城市,8所学校,1100多名学生,这是“十市百校”校园桥牌普及活动开展半年多来的足迹和成果。尽管这场活动的发起者中国农工民主党北京市桥牌支部（以下简称桥牌支部）的成员很少,但她们的作用和影响已经给人们留下了深刻的印象。     

在弄堂小学的操场上——记东城区帽儿胡同小学开展踢毽活动

时值初冬,寒意逼人。但东城区帽儿胡同小学的操场上却是一片热气腾腾的锻炼景象,有的跑步、有的打球,而更多的是踢毽子的。上百个用五颜六色的羽翎结扎的毽儿映着孩子们的笑脸,伴着孩子们敏捷的身手上下翻飞.给这小小的校园增添了无限的生机。(一)帽儿胡同小学有六百多名学生,却只有一块23米长,15米宽的小操场。学生活动面积平均每人还不足0.5平米。课后及课外活动时间,几百孩子拥到楼下,挤在一起打球、跑步、追逐游戏,简直乱成了一锅粥。学生多,场地小,经费缺,学校的体育活动怎样开展才     

邮苑耕耘30年

从1982年第一次为学生举办邮票展览算起到今天已经过了30个年头。人从50岁迈进了80岁。30年从事过的集邮活动数以百计,件件可圈可点,件件令人难忘,今天写出来,和同行共享集邮带来的欢乐,相互切磋,相互交流。     

失命不息 耕耘不止

<正> 那是去年五月,“河南省农村学校自制体育器材现场观摩交流会”如期在洛阳市新安县举行。人流中,一位年近六旬的与会者,除了手中提着一个保温饭盒外,没有什么显得与众不同。他,就是河南省扶沟县教委的教研员丁东鲁。他们县在这次交流会上荣获“河南省自制体育器材先进单位”的称号。丁东鲁手中的饭盒里带的不是可口的饭菜,而是一盒冰块,里面放着维系他生命     

耕耘 收获“2008”

一、游戏目的在练习奔跑的基础上,逐步学习掌握折线跑和急跑急停以及弯道跑技术。发展奔跑能力及脚步的灵活性敏捷性。培养学生在做     

但问耕耘再问收获

养鸽是耕耘,赛鸽是收获。一分耕耘一分收获,十分耕耘十分收获。耕耘与收获,养鸽与赛鸽是一架十分公正的天平。有这样一位鸽友,养着百来羽种赛鸽,有不少好品系,也有一些好的养鸽经验, 就是平时饲养不认真,忽冷忽热,参赛时激情突发,倾巢而出,总以为“十名之内进不去,百名之内总有几只”,结果住住是归巢不少却名落孙山。第二次比赛又是倾巢而出……临到各项比赛都结束时,他的选手鸽也所剩无几了,还是没有进名     

默默耕耘 静候花开

<正>一、案例背景体育育人的着力点是在"育体"与"育心"两个方面:"育体"注重培养学生具有强健的体魄;"育心"注重培养学生的意志品质、品德等。在"育体"这一环节上我们不断精进,而"育心"的过程道阻且长。新学期伊始,在小朋友们手拉手做着游戏时,胖胖的小李却显得格格不入,她用渴望的眼神看着四周却又独自躲在角落,而小朋友们似乎也有意无意地避着她,她独自徘徊在体育课的边缘。对于这样的学生,该如何帮助她找寻属于自己的"花期"呢?     

“半冻土地带”的耕耘

当我们在电视莹光屏前,看到乒乓健儿以有力的一击,结束整盘比赛欢呼雀跃,满噙泪水地注视着五星红旗冉冉升起的特写镜头时,不由地想到我国长盛不衰的乒乓球运动,数以十计的世界冠军应运而生.可曾想到,在冠军的阶梯下面,流淌着多少人的心血,多少人的眼泪、多少人的汗水……可曾想到,在北大荒原始森林的边缘,那未被耕耘过的冻土地上,亦曾飞出过多少晶莹耀眼的金凤凰?可曾想到七十年代的刁丽丽、刘翠玲、焦志英,八十年代的焦志敏都是这块冻土地里飞出的金凤凰!