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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
提高聘请外教工作效益的做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为人才知识密集的高等院校,做好聘请外专(外教)工作,加强国际学术交流,吸收国外的先进知识与技术、办学经验与方法,对提高办学水平和人才培养质量都是至关重要的。当前,高校聘请外教工作中应特别注意聘请效益问题。影响聘请效益的环节和因素很多,从聘请工作的申请立项到专家高校以后的一段时间内,各个工作环节无不关系到聘请效益问题。我们认为,提高高校聘请效益的关键在于认真做好如下六个环节的工作。1.严格聘请项目审查学校及其职能部门要对基层申请的聘请项目进行严格审查。基层申请项目必须附有项目论证报告,聘请目的要…  相似文献   

2.
一、切实把好聘请关高校聘请国外文教专家学者来校的根本目的就是帮助高校提高教学和科研水平。因此,把好聘请关,聘请优秀的、高质量的文教专家是高校引进外国智力的主要环节。必须按需聘请,严格把关。专家来校后,严格执行合同。对来自不同途径的推荐,作为用人单位,要在比较中聘请那些对我友好、有真才实学、专业对口、有教学和工作经验、身体健康的专家、学者。对我友好,是态度问题;真才实学、专业对口,是为我所用的问题;有教学和工作经验,是服务方式、方法和实际效果问题;身体健康,是进行工作的必要前提问题。把这四者有机地…  相似文献   

3.
为了提高高校的教学和科研水平,开展国际学术交流,聘请外国专家到我国高校讲学和合作,开展科学研究的人数正逐年增加。目前,上海有些地方高校每年可聘请多位长年工作专家和若干短期工作专家,全市高校每年聘请专家已达数百人。随着开放政策的进一步贯彻,和十三大关于“积极开展国际人才交流工作”的方针的落实,估计今后聘请人数还将增多。聘请专家是一项花钱较多、工作量较大,且效益问题十分复杂的工作。从经费上说,请一位长年工作的外国专  相似文献   

4.
分析了在当前新形势下我国高职院校外教聘请过程中的若干问题,结合多年的工作经验,就如何拓宽外教聘请渠道、如何依据简历挑选外教、如何进行外教甄选等问题提出了自己的见解。  相似文献   

5.
外教是高校外语教学师资队伍中不可或缺的组成部分,合格、优秀的外教是保障教学质量的关键。根据我国异地办学院校聘请外教的现状,结合遵义医学院珠海校区实际情况,对外教聘请工作的提出了问题和相应的解决对策。  相似文献   

6.
聘请与管理外籍教师存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国教育事业的发展,外籍教师正成为我国英语教学中一支主力军。我们在聘请和管理外籍教师工作中会存在不少的问题。本文从此入手,并且从外教聘请原则和管理手段、教学机制等方面分析原因,阐述了解决问题的相应对策。  相似文献   

7.
建国以来,我国高校聘请外国教专家的工作大致经历了三个阶段:50年代我国大多从苏联聘请教专家;“革”十年期间,我国高校聘请外国教专家的工作基本停顿;70年代以来,我国高校迎来了聘请外国教专家工作的新时期。  相似文献   

8.
<正>随着少先队社会化工作的不断推进,少先队校外辅导员队伍建设面临的问题日益突显。少先队社会化工作根据需要,对校外辅导员的数量提出了明确要求。2022年底前,每个大队至少聘请一名校外辅导员,每两个中队至少聘请一名校外辅导员。2025年底前,在校外少先队组织中,要按照每200名队员至少聘请一名少先队校外辅导员。他们可以充分发挥自身优势,为少先队组织开展活动提供支持和帮助。  相似文献   

9.
重视对外"引智" 加强"外教"管理   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文论述了高等职业院校对外“引智”工作的重要性,指出引进外籍教师是“引智”工作的重要内容,同时指出高等职业院校聘请外籍教师的特殊性。论述了广开聘请渠道,把好聘请关是聘外工作的关键,依法管理、科学管理、人本管理是提高聘用效益的核心。  相似文献   

10.
安卫峰 《时代教育》2013,(17):180-181
现在越来越多的高职院校聘请专职外籍教师,担任教学任务,以期引入国外先进的教学理念、教学方法,提高教学质量,最终提高学院综合水平。然而由于各种综合因素,外教在国内的生活、工作当中,出现了或多或少的问题。这些问题直接或间接地影响到了外籍教师的工作质量。本文从跨文化的角度,对这些问题的产生根源加以分析和研究,并提出问题解决的策略和途径,以最大程度地减少跨文化冲突,缩短外教在国内的适应期,提高外籍教师的工作效率,实现聘请外教的效益最大化,并促进文化融合。  相似文献   

11.
高等师范院校是我国师范教育,教育科研和师资培训的中心,因而培养者自身素质的优劣直接关系到基础教育的成败。我国现在正在向社会主义市场经济过渡,重返关贸总协定指日可待,中国市场和国际大市场正在接轨。随着商品,资本、技术和服务市场国际化的迅速发展,人才问题也日益突出,而国际人才的引进也必须遵循和利用市场的这一价值规律。我们国家十分重视教育,从七十年代中期就开始在重点大学聘请外国文教专家来华帮助教学和培训师资。我们哈尔滨师范大学的外国专家聘请工作虽然起步较晚,但发展很快。我们的聘请工作结合其它院校的聘请经验,密切联系高师特点,注重社会人才的需求,发挥所聘专家的专业特长,推动我校教学和科研水平的发展。 一、根据社会人才需求,结合高师特点,适宜调整聘请重点,扩大聘请范围,为教学科  相似文献   

12.
高校图书馆学生助理管理问题初探   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
杨霓 《惠州学院学报》2009,29(1):122-124
高校图书馆聘请"学生助理"有着重要意义,既缓解了图书馆人手不足的问题,也减轻了自身的经济压力.但学生助理在工作中容易出现挑剔工种、工作时间和工作质量难以保证的现象,因此提出了解决问题的六种建议.  相似文献   

13.
加强外籍教师聘请和管理的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
各个高校聘请外籍教师人数逐年增多,笔者结合工作实际分析了加强管理,做好新形势下的外籍教师的聘请和管理工作,是高校引智,促进学科建设与发展的重要渠道。  相似文献   

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浅谈外国专家的聘请与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校外事工作始终是学校对外交流与合作的重要窗口和枢纽。在我国加入WTO和经济全球化的新形势下,作为外事工作重要组成部分的外国专家的聘任及管理工作,更需要我们不断提高认识,更新观念,积极探索工作的新思路,新方法。 一、我校外籍文教专家的聘请和管理的情况 多年来,我校聘请外籍专家主要有三种类型并通过三种渠道来进行。 (一)聘请外国专家的三种类型 目前我校聘请的外国专家可分  相似文献   

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外语专业聘请外教应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
在外语教学中,外教标准的发音和流畅的表达为学生提供了良好的学习对象和环境,学生的学习兴趣得到了提高.很多学校都希望采用聘请外教的方法来提高外语的教学效果,然而学校对外教作用又缺乏一个完整的认识,在聘请外教的过程中出现了这样和那样的问题,作者从客观的角度评述聘请外教时应注意的几个问题.  相似文献   

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济南市槐荫区聘请的73位中小学法制校长恪尽职守 ,为实施依法治校规范化工程、普及法律知识做出了积极贡献。早在1992年 ,槐荫区部分中小学就开始聘请法制副校长 ,但因聘请的人员来自不同部门 ,聘请的程序也不规范 ,渐渐不适应工作需要。区司法局就此提出司法建议 ,建议由各校聘请法制副校长改为区教委、司法、综治办、普法办联合聘请法制校长 ,并明确其职责 ,得到区委、区政府的支持。去年6月 ,全区73所中小学统一聘请了法制校长。法制校长的主要职责是加强对教师、学生及家长的法制教育 ,负责学校的法制工作及涉法事宜等。这批来…  相似文献   

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随着高等教育国际化的不断深入,由于教学和科研的需要,我国高等院校聘请外籍专家和教师人数的逐年增多,.他们不仅带来了多姿多彩的异域文化,也为我们的教学、科研和校园生活注入了新的活力.如何充分发挥外籍人员的作用,提高聘请效益,也是个各高校一直在思考和探索的问题.为外籍专家和教师配备合格的合作教师,能够帮助他们更快地适应生活和工作,更好地为聘用单位服务.  相似文献   

18.
兼职教师队伍的质量高低对成人教育机构的教育教学水平影响巨大。目前成人教育中兼职教师队伍在建设与管理方面存在重视理论教学教师的聘请,轻视实践教学教师的聘请等问题。要加强成人教育中兼职教师队伍建设必须规范兼职教师的聘请工作,建立一直稳定的兼职教师队伍;制定合理的报酬和奖励体制,注重对兼职教师的精神激励;监控教学进程和教学质量,注重对兼职教师的培训与提高;关心兼职教师的思想及生活,注重为兼职教师服好务。  相似文献   

19.
今年四月初,交通部教育局在长沙交通学院召开了部属院校教育外事工作座谈会。研究如何加强部属院校教育外事工作和提高派遣、聘请工作的效益。会上,传达和学习了中央领导,国家教委、国务院外专局有关派出留学生和聘请国外文教、科技专家工作的指示精神,并结合交通部各院校的实际情况,讨论修改了《交通部部属院校教师出国留学管理暂行办法》。  相似文献   

20.
职业院校企业名师是校外兼职教师队伍中的重要组成部分和高端核心师资聘请的重点对象,充分体现了职业教育客观发展要求与师资管理特色,直接影响到实践教学水平与高技能人才培养质量等办学核心竞争力.目前,许多职业院校在企业名师聘请方面存在思想理念偏差、聘请名师的难度偏大、聘请的名师质量偏低且效应偏小等问题,应通过业余式、退休式、互换式、岗位式等途径聘请“企业名师”,并采取荣誉成就式、经济奖励式、投入扶持式、人文关怀式等科学完善的激励方式,才能取得预期聘请效果,以全面提高管理效益和办学实力.  相似文献   

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