例析对地球同步卫星问题的求解

相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星,又叫通讯卫星.地球同步卫星与其他天体相比,具有一些明显的特点,在求解相关问题时,需要特别注意.一、地球同步卫星的运行方向与地球的自转方     

倾斜地球同步卫星的运动分析

笔者与其他老师探讨时,发现大部分老师认为倾斜地球同步卫星应该始终位于某条经线的正上方。可见在物理教学中,深刻讨论倾斜地球同步卫星的情况还是很少,值得研究。本文分析了存在的几种错误观点,在理论层面对倾斜地球同步卫星的运动特点进行了分析,并用计算机模拟了卫星的运动情况。     

2011年高考中的同步卫星

同步卫星是地球卫星中的一种特殊的卫星,它与地球自转同步,周期为24小时,这一点对于解题来说是一个已知条件．利用同步卫星的特殊性,可以根据其它卫星和它对比来获得一些信息,所以同步卫星是高考常见的题材．本文对2011年高考中的同步卫星问题分类进行分析．     

关于同步卫星的七个问题

同步卫星运转的周期与地球自转周期相同,相对于地球静止不动.有关同步卫星的知识在高考中多次出现,成为考查的热点之一,很多学生对它的理解较为模糊.为使学生加深理解,在教学中要向学生讲清以下七个问题．     

弄清同步卫星的七个关键问题

同步卫星运转的周期与地球自转周期相同,相对于地球静止不动.有关同步卫星的知识在高考中多次出现,成为考查的热点之一,但有很多同学对它的理解较为模糊.若能弄清以下七个问题,对同学们加深理解会有很大帮助.     

对同步卫星问题的理解和认识

<正>航天是我国科技发展的热点之一,也是我国综合国力的体现。同步卫星不仅与现实生活密切相关,而且具有与其他卫星不同的特点,我对此很感兴趣,学习万有引力定律知识时,我认真学习教材内容,阅读相关书籍,上网查找有关资料,并深入思考,研究和总结了同步卫星问题,收获很多。一、对地球同步卫星的理解地球同步卫星是相对地球表面静止的稳定运行卫星。(1)地球同步卫星的轨道平面:非同步人造地球卫星的轨道平面可与地轴有     

08年高考物理中万有引力问题归类例析

在08年高考中遇到的万有引力问题可以分为运动参量与轨道半径的关系问题、地球同步卫星问题、双星问题、宇宙速度问题,开普勒第三定律的应用问题几大类：     

解读地面上的物体与天体在三个方面的不同

一、赤道上物体与地球同步卫星的运动规律不同地球同步卫星运行在赤道上空的“天上”,与地球保持相对静止;其绕地球做匀速圆周运动所需的向心力完全由万有引力提供,则GMm/（R＋h）^2=ma卫,此同步卫星与其内部的物体均处于完全失重状态．地球同步卫星具有以下特点：     

有关地球同步卫星的问题

有关地球同步卫星知识的题目在高考中越来越成为考查的热点.笔者结合自己的教学实践及人教版高中物理必修2第六章的内容,进行一些探讨.1.为什么同步卫星的轨道与地球赤道共面?假设卫星发射在北纬某地上空的点B,其受力情况如图1     

用卫星电视信号估测同步卫星高度

高中物理中计算同步卫星离地面高度的方法是从地球对万有引力提供同步卫星向心力的思路进行的.设地球半径为R,地球质量为M,自转周期为T,同步卫星质量为m,离地高度为h,     

卫星问题的分析与解题方法探讨

<正>一、地球同步卫星问题例1一颗地球同步卫星的正下方的地球表面上有一位观察者,这位观察者用天文望远镜观察被太阳光照射的这颗地球同步卫星。试问,春分那天(即太阳直射赤道)在日落12小时之内有多长时间这名观察者看不到这颗卫星?已知地球半径R,地球表面的重力加速度g,地球自转周期T,忽略大气对光的折射作用。解析:设这名观察者在题目的条件下看不到卫星的时间为t,地球的质量用M表示,     

发射卫星时解析卫星的能量值

一、问题的提出(第27届全国中学生物理竞赛预赛第8题)选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响(特别是对同步卫星的发射).如果在地球表面纬度为φ处发射一颗绕地球表面运行的人造卫星,假设     

三颗同步卫星在赤道上空能够辐射全球吗?

在地球的赤道上空,发射几颗同步卫星,由它们反射或发射的信号能够辐射全球吗?根据现行高中物理教材,不难得出答案,只要有三颗同步卫星,并且互成120°角即可.但事实却并非如此.我们不妨通过计算来回答这个问题.因为是同步卫星,其运行周期与地球自转一周的时间相同.     

同步卫星是静止的还是运动的

1984年4月8日,我国成功地发射了第一颗地球同步通信卫星．这颗卫星之所以叫同步卫星,是由于它被发射到轨道上之后,它和地球是同步运转的．同步卫星绕地球一圈所需的时间和地球自转一圈所用的时间相等,即对小时56分4秒．那么,同步卫星是静止的还是运动的呢？关于这个问题,同学们不能盲目回答回答之前,我们应当清楚：①研究一个物体是运动的还是静止的,要看我们选择谁为参照物③参照物选定之后,还要看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生了改变．因此,关于同步卫星是静止的还是运动的,应这样回答：若以地球为参照物,同步卫星…     

浅析“地球同步卫星"的几个问题

地球同步卫星,是相对于地球静止不动,和 地球自转具有同周期的卫星,但现行教材中有 关同步卫星知识的介绍涉及不多,学生对它的 认识较为模糊． 一、为什么同步卫星的高度值是唯一的? 它应在什么样的轨道上运动?     

同步卫星与卫星通信

同步卫星的的一个重要用途是利用它实现地球上的远距通信，由于人造地球同步卫星具有确定的高度和确定的轨道，因此，定位在不同位置处的同步卫星，它所能覆盖的区域以及信号传输的时间有所不同．通过对下面几个问题的解答，有助于我们对卫星的定点位置与覆盖区域以及信号传输的时间之间的关系有更为具体的理解。     

亲兄弟不像亲兄弟,不是亲兄弟倒像亲兄弟——论万有引力定律中三种运动模型的辨别

正在我们学习万有引力定律中,常见的有三种模型:同步卫星、近地卫星、赤道上物体,对于这三种模型混淆不清常常困扰着我们的学生,今天我们用一种类比的方法进行辨别。一、同步卫星是位于赤道上方相对于地面静止不动的一种人造卫星,主要用于全球通信和转播电视信号。同步卫星在赤道上方一定高度环绕地球做匀速圆周运动,受到地球对它的万有引力作用。同步卫星具有四个一定:①定轨道平面:轨道平面与赤道平面共面;②定运动周期:与地球的自转周期相同,即③定运行高度;④定运行速度。一颗同步卫星可以覆盖地球大约40%的面积,若     

对“第27届全国中学生物理竞赛预赛”第八题的讨论与分析

题目．（第27届全国中学生物理竞赛预赛第8题）选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响（特别是对同步卫星的发射）．如果在地球表面纬度为∞处发射一颗绕地球表面运行的人造卫星,假设地球可视为质量均匀分布的球体,     

关于地球静止轨道的一点看法

在一些科普资料、有关的物理教材、习题甚至考试命题中,把地球同步轨道说成地球静止轨道,把地球同步卫星说成地球静止卫星的屡见不鲜.例如,人民教育出版社出版的高中物理第三册(必修)第96页,在介绍通信卫星时是这样说明的:通信卫星的轨道一般都采用“地球静止轨道”,也称“地球     

从一道赛题的争论谈卫星发射能量的计算

题目:(第27届全国中学生物理竞赛预赛第8题)选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响(特别是对同步卫星的发射)。如果在地球表面纬度为处发射一颗绕地球表面运行的人造地球卫星,假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球自转的角速度为ω,地球半