大学生择业观念初探

本文通过对当前大学毕业生择业就业过程中存在的现象和问题的分析,重点探讨符合21世纪时代和社会发展要求的合理择业观的具体内容、形成、人生观作用及建立良好择业心态的重要性和必要性,以期有效地指导学生顺利择业就业。     

更新择业观念把握就业机会

当前就业形势的严峻,给高校毕业生的就业带来了前所未有的困难。本文力图根据当前就业形势,帮助学生树立正确的择业观念,使学生准确定位,不失良机,更好地把握就业机会。     

转变择业观念 拓宽就业门路

随着国有企业改革的逐步深化,有相当一部分职工已经和正在下岗分流,这无疑会给他们的工作和生活带来暂时的困难。面对这种情况,工会必须尽快帮助职工转变就业观急,拓宽就业门路,把千方百计做好下岗职工的再就业工作作为头等大事去抓。首先,要破除只有在国有和集体单位工作才算就业的陈旧观意,确立适巨社会主义市场经济发展的就业观。由于长期受计划经济的影响,传统的就业观念和择业观念还在束缚着部分职工。有的认为只有在国有和集体企业工作才是就业;有的仍然热衷于进工厂、奔机关,不愿也不肯在私营企业里工作。这种观念不转变,…     

走出择业观念的误区

随着我国的经济体制从计划经济向市场经济转变 ,企事业单位的用人机制也由原来的行政安置型转变为市场调节型。然而 ,职校学生受陈旧的择业观念影响还是比较严重 ,这些旧观念直接影响着学生的就业 ,以至影响他们的创业。为此 ,职校的领导和老师有责任引导学生确立正确的择业观和创业观 ,重点在以下几方面做好学生观念的转变。１．引导学生走出就业要对口 ,待遇要好的误区 ,确立正确的择业观。每年毕业前夕 ,企事业单位到锡山市职高宾服专业、服装专业、烹饪专业招聘的学生很多 ,这是学生一个很好的就业机会。而该校文秘专业学生近年来就业较…     

观念新 职教兴

当前,我国正在由计划经济体制转向社会主义市场经济体制,经济转轨必然引起观念更新。过去适应计划经济体制的职教体制和运行机制是僵化的、是阻碍职教与社会主义市场经济协调发展的桎梏。只有确立崭新的职业教育科学观念,进而建立适应社会主义市场经济体制的职教体制和运行机制,才能使职教和社会主义市场经济运转在良性循环的轨道上,推动经济走上“高速公路”。     

清代民众择业观念及择业行为转变原因概述

清代民众择业观念及择业行为发生重大的变化,与中国四民观念的变化、中国皇权的发展以及中国经济的重要特征有着重要的联系,这也是清代特有的政治、经济、文化、社会条件下的必然结果。     

更新职教课程观念 注重职教课程建设

宏观的教育理论与微观的教学实践联系起来的"结合点"是课程要提高办学质量,应注意职教课程建设的研究和改革,树立职教"大课程观"。     

提高教育意识 转变择业观念

中等职业教育在整个职业教育体系中与经济发展的关系最为密切。本文对历经二十多年的中等职业教育在市场经济不断发展的今天，如何适应社会，为社会的发展服务，从教育理念和择业观念两方面提出了自己的一些看法。中等职业教育是培养和提高在第一线从事生产、服务和管理的各类人才及熟练劳动者素质的基本途径，培养职业能力是职业教育的本质所在，职业教育的教学理念应该是：培养一专，倡导多能，适应终身学习。在技术培养的同是，加强思想教育和就业指导，帮助学生确立正确的择业观和掌握正确的择业业方法是非常必要的。     

择业观念的调查与分析

为了了解改革大潮下中专学生择业心态及观念的变化趋向,笔者最近对5个毕业班进行了问卷调查.此次调查共发出问卷190份,回收有效问卷185份.这次调查从中专学生最为关切、最为敏感的一个特定侧面,反映出中专生在平日学校生活中不太容易表露的有关人生观、价值观方面的诸多现实心态,它不仅有助于我们更深刻地认识、把握当今中专学生思想现状,也为我们探讨、研究在社会主义市场经济条件下,中专教育如何面对新的社会现实和学生思想实际,改进学生思想政冶工作,加强学生的世界观、人生观教育以及职业道德、敬业思想、择业观念等方面的教育工作,提出了一些值得深思的问题.调查项目及统计结果如下:     

转变就业观念实现多元化择业

朱镕基总理在第三次全国教育工作会议上明确指出,当前毕业生就业工作面临两大难题:一是用人制度的改革,二是毕业生就业观念的转变.这两个问题既是毕业生就业工作中的难点,又是重点.     

中专生择业观念现状与对策

中专学校是为社会输送中等专业技术人才的重要基地,随着国家教育体制改革的深入,高等教育不断扩大招生规模和各类教育模式的不断丰富和发展,中专毕业生的就业分配面对大学本科、专科生的优势和中专毕业生数量迅速增长的双重竞争,毕业生的分配体制已从单一的统分过渡到学校推荐就业和自主择业相结合的新体制,更多的是面向人才市场,如何使学生更好地迎接和适应人才市场的竞争,更好地走向社会,直接影响到中专学校的生源组织和教学质量的提高,深入研究中专学生的就业观念现状,有针对性地开展择业观念教育显得愈来愈重要。     

转变大学生择业观念的思考

当前，大学生“就业难”的现象在我国局部地区越来越明显，究其原因，主要是因为有些毕业生思想认识肤浅，就业观念落后等造成的。因此我们要帮助大学生转变择业观念，树立正确的择业观，择好业、就好业。     

转变择业观念 提高就业能力

中专学校班主任最重要的工作是：围绕学校的中心工作，始终针对新的就业形式对职业中专生的新需求；结合学校的学生管理工作目标；本着提高学生综合素质，做好学生就业前的知识、技能、思想、行为习性等方面的准备工作，适应社会的需要，使学生毕业后能尽快找到适合自己的岗位。     

浅析高校毕业生就业择业观念

随着科教兴国和可持续发展战略的逐步实施,我国经济体制和经济增长方式已在实行根本转变。提高劳动者的素质,优化从业人员的知识技能结构,改善经营管理,成为毕业生就业的有利条件和良好机遇。毕业生对未来职业的认知、评价和价值体验一旦为实践所证实,被他人或社会认可,就会在他的头脑中强化,成为一种较为固定的看法和态度,即形成一种新的就业择业观。     

大学生择业观念的引导研究

择业观念是影响大学生择业的重要因素。本文针对大学生存在的不良择业观念的表现．分析其产生的原因，提出解决大学生不良择业观念的对策，引导学生树立正确的择业观念。     

金融风暴中择业观念的调整

当前西方金融危机引发我国经济危机,大量出口型企业减产、停产甚至破产,企业裁员普遍,失业人员增加,就业压力增大,在这种情况下,大学毕业生就业面临新的挑战,在这种挑战下,学生应该重新审视自身的择业观,树立就业新观念.     

提高教育意识 转变择业观念

中等职业教育在整个职业教育体系中与经济发展的关系最为密切。本文对历经二十多年的中等职业教育在市场经济不断发展的今天,如何适应社会,为社会的发展服务,从教育理念和择业观念两方面提出了自己的一些看法。中等职业教育是培养和提高在第一线从事生产、服务和管理的各类人才及熟练劳动者素质的基本途径,培养职业能力是职业教育的本质所在,职业教育的教学理念应该是:培养一专,倡导多能,适应终身学习。在技术培养的同是,加强思想教育和就业指导,帮助学生确立正确的择业观和掌握正确的择业业方法是非常必要的。     

关于大学生择业观念的调查报告

面对社会用人制度的深刻变化和改革带来的就业压力,大学生们是否已做好思想准备?他们择业心态如何?对目前就业环境和今后就业形势他们怎样看?学校、社会和政府如何应对?带着一系列的问题,我们对烟台市范围内山东工商学院、烟台大学、烟台师范学院和莱阳农学院在校大学生进行了大学生择业观念情况的调查。本次调查获取的样本(共计522名被调查者),是按照阶段分层随机抽样的方式,从四所高校在校大学生(不含一年级)总体中提取的。共发放问卷522份,回收率达100%,有效问卷516份,有效率为98.85%,     

树立全新的择业就业观念

树立全新的择业就业观念文／韩存元近年来,许多技工学校出现了毕业生就业难的问题。笔者认为,有必要对技校生开展社会主义市场经济知识教育,引导其转变传统的择业、就业观念,树立起与市场经济体制相适应的市场竞争意识,自主就业意识和奋斗创业意识。具体讲要实现“五...