关于讲授有机化学课的几点做法

我十分重视以下几个问题:充分了解学生实际,注重教学内容的衔接;加强对学生的自学指导,培养学生的自学能力;改革课堂教学。     

讲授师专物理化学的几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学。物理化学则是这门自然科学中的一门学科,在大学里又是许多专业的一门基础课程。物理化学所包含的内容十分丰富,涉及许多领域,其内容大致可分三个部分,即化学热力学、化学动力学和物质结构。随着科学的发展,第一部分化学热力学和统计化学热力学已由平衡态热力学、平衡态统计热力学扩展到非平衡态热力学、非平衡态统计热力学。第二部分化学动力学自本世纪七十年代以来发展十分迅速,由长     

《经济学》中的概念的讲授体会

在多年的《经济学》教学中,作者积累了一些关于教授《经济学》概念的方法,例如：抓关键词法、实际体验法、兴趣讨论法、详细拆解法、还原生活法等。     

尊重学生主体地位增强“基础”课教学效果——讲授“思想道德修养与法律基础”课的一些体会

“基础”课教学中重视学生主体地位是课程教学特点的需要,教学目的的需要,适应教学对象特点的需要.尊重学生在教学中的主体地位要做到:教学事例上的贴近式,教学方法上的导学式,教学考核上的综合式.尊重学生在教学中的主体地位需要一定条件,教师必须转变传统的教学理念,需要现代多媒体设施教室,以及一定的经费保障.     

钢筋混凝土结构裂缝的原因及预防

钢筋混凝土结构出现裂缝的原因很复杂,主要是材料或气候因素、施工不当、设计和施工失误、改变使用功能或使用不合理等。通过采取合理选择材料、增强混凝土的密实度和合理使用阻锈剂、加强早期养护、严格按照施工要求施工等预防措施,完全可以预防裂缝的出现和发展,保证建筑物和构件的安全、稳定工作。     

钢筋混凝土结构裂缝产生的原因及预防

建筑结构裂缝是很普遍的现象,其中最常见的是钢筋混凝土构件及砖墙裂缝。通过钢筋混凝土结构裂缝产生的八种原因分析,提出了7种预防措施。     

基于高职教学的钢筋混凝土结构教学改革探讨

随着高等职业教育的大力发展,人们对高等职业教育的理念、高等职业教育背景下的教学改革方向有了更科学的认识。建筑结构作为高等职业学校工科的一个很重要的专业课程,目前的的一整套教学的方法都有些不能适应当前的高等职业教学的发展与目标,应根据教学实践提出一些解决对策,包括课程的内容与教学目标,教学方法,教学资源还有教学的评价体系等等。     

幼儿故事课电化教学的体会

我是一名幼儿教育工作者,长期的教学实践,使我深深地认识到电化教学比其它形式的教学更具有不可比拟的优点。它的直观性、生动性、动态性等特点不仅可以提高幼儿的听课兴趣,还可以诱发幼儿智力的提高。特别在讲授幼儿故事课时,可以造成一个情景交融,声情并茂的教学环境。帮助幼儿能更进一步了解故事内容,回答与之相关的简单问题,活跃幼儿教学气氛,丰富儿童感知,提高了教学质量。     

改革高中物理课结构的探讨

高中物理课程的教学,近年来有许多改进,相应地,教学质量也提高了.尽管这样,到现在为止,这门课程在高中,仍然是突出的难科.这在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的进程中,是一个迫切地要求大力研究和着重解决的问题.作为研究的一个方面,我们来看这门课程的结构.按照已经形成的传统,它在日前的结构是:先讲力学部分,讲完了转入热学,之后讲电学,再讲光学,最后以原子物     

关于上好小结课的点滴体会

如何才能上好数学课中的小结课,这对我来说确实是一个难题。上好小结课,对于本章知识的横向发展和纵向深化都是很重要的;如果上不好小结课,就会使学生感到枯燥无味,流于形式,收不到良好的效果。这主要表现在教师会认为这些内容都讲过了,无非是把本章知识概念、定义集中起来再讲给学生就行了;学生则认为这些内容都学过了,无外乎老师把它再重复讲一遍,我们再听一遍而已,双方都不重视小结课,结果使小结课花费了时间,教师不愿讲,学生不想听。我吸取了这方面的教训,对于每章节的小结课都做了认真备课,精心设计讲授方法。下面就《三角形》一章的小结课为例,谈谈自己粗浅的想法及做法:     

上好体育学院语文课的体会

近几年来,全国各科高校已普遍重视开设“大学语文”课。今年四月在南京召开的“全国大学语文教学研究会”首届年会的开幕词中指出,目前仅采用新编《大学语文》教材(徐中玉主编,华东师大出版)的高校已达三百多所,至于象交大、同济、清华、中国科大、浙大和上海     

课堂讲授的美学情趣

作为教学的一种主要形式 ,课堂讲授有无美学情趣直接影响着学生的学习效率。作者认为提高课堂讲授的美学情趣 ,应以知识的情趣为课堂美学情趣的基础 ,以多样的表现为课堂美学情趣的条件 ,以娴熟的技巧为课堂美学情趣的保证     

艺术体操专修课教学系统结构的思考

艺术体操专修课是近年在体育学院体育系开设的一门专项技术教学课。其教学系统结构尚需进一步完善。笔者认为：艺术体操专修课的教学由动作技术、艺术表现系统；理论知识系统；再创系统三大系统组成，各系统又由几个部分内容组成。     

利用多媒体技术手段 优化计算机课堂教学——运用多媒体技术讲授《音乐程序》的体会

初中生学计算机语言,常常会有一种既好奇又害怕的心理,他们想学编程,但又认为编程既深奥,又枯燥,难掌握。于是如何激发学生的兴趣、诱发学生学习的积极性就成为本单元教学的一个难点。而《音乐程序》这一节编程难度不大,趣味性较强,容易激发学生的兴趣,调动他们的积极性,使他们克服畏难情绪。因此,很多老师常常把这节课作为学习编程的引路课。然而教学效果却并非那么理想。这是因为:要上好这节课,需要老师和学生都要具备一定的乐理知识,在学生对乐理知识不太熟悉的情况下,45分钟内既要讲乐理知识,又要讲与之对应的 QBASIC 语法规则,内容太多,学生难以接受。这促使我从单纯的传授知识为主变为设计教学为主,从家长式的灌输者变为启发者,并通过多种信息媒体诸如语言、图形、声     

高考历史复习课的几点体会

从一九九零年以来的八年。我先后送走了三届高中毕业班,担任过三届高中文科班的历史课教学复习工作,踏着高考历史改革的步伐,揣摩高考历史命题的脉搏,寻找高考历史复习的对策,积累了一些宝贵的经验教训,走出了一条曲折前进的路子：从九二年高考历史的失败的游涡走向九五年的成功辉煌（九五年高考历史成绩列当年度包头市均分第一,该年度历史题被日后史学界认为是迄今高考最难的一份试题一我所带的两个班历史均分高于内蒙均分近10分,高于市第二名达4分）,相信九八年历史高考成绩也会取得成功。本文就我在高考历史复习中的做法谈几点…     

多媒体教学中讲授技巧的探究

多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。     

“形势与政策”课教学的若干思考

"形势与政策"课旨在引导大学生运用科学的方法,正确分析国内外形势,深刻理解党的政策方针,在拓宽知识面的同时,培养大学生对形势与政策的认识和理解能力.本文结合教育教学实际,立足于"形势与政策"教育的基本特点,尝试提出一些对"形势与政策"课教学新的思考,以提高教育教学的实效性.     

对我校篮球专项课教学若干问题的探讨

随着我校体育教学改革的不断深入，近几年进行了篮球专项课的教学，并取得了许多经验。为了进一步提高篮球专项课的教学质量和更好地上好篮球专项课，笔者根据几年来篮球专项课的经验，就我校专项课教学的几个问题谈一点肤浅的看法。1指导思想如果要使体育对学生终身产生效益，就应让学生选择自己喜欢并乐意经常去参加锻炼的运动项目。专项课不仅解决了学生的兴趣、爱好问题，而且通过专项课学习也能使学生的体质、技术、能力得到相应提高，使学生在全面身体发展的基础上，较好地掌握篮球技能，养成锻炼身体的习惯，为今后走上工作岗位，能…     

从写作学的角度讲授课文

从写作学的角度 ,列举实例 ,阐述了变归纳为演绎、找出文章的架构点、在比较中观照等三种方法 ,力图揭示语文教学和文章的内在联系。