剪与拼

图1是一块边长为7厘米的纸板示意图,它有一部分已经损坏。将损坏部分剪掉,把剩余部分剪成5块（如图2）,可拼成一个边长为6厘米的正方形（如图3）。     

图形剪拼一例

题目如图1,有一矩形硬纸片ABCD,AB=5,BC=1,试把它剪4刀且拼成与它面积相等的正方形(要求:在图中画出虚线,以表示剪法,并画出拼成的正方形).     

你准备怎样拼

数学课上,李老师拿出5张边长为1分米的正方形纸板,对同学们说:“同学们,要想用这5张正方形的纸板拼成一个周长为12分米的图形,可以怎样拼呢?”     

拼图形

“铃——”,上课的铃声响了,山羊老师面带微笑走进了教室,手里拿着两张长方形的纸板。他环视了一下教室,说：“这两张纸板的长都是7厘米,宽都是2厘米,边长加在一起是36厘米(如下图)。请同学们把它们拼成一个图形,看谁拼好的图形的周长减少得最多。大家可以动手试试,拼好的同学就到前面汇报!”     

剪拼正方形

下图是两块正方形格子地毯的示意图,左边一块的边长是6,右边一块的边长是8,其中的每个小方格都是边长为1的正方形。现在,请     

剪拼正方形

聪明的小朋友,请你将下面两个图形剪三下,然后拼成一个正方形。你知道该怎样做吗?快来动     

剪拼梯形

图形的剪拼,是一类十分有趣的数学活动,它对于提高我们的观察能力、推理能力、想象能力和创新能力都是十分有益的．笔者对如何把一个三角形剪拼成梯形的问题,作了一点粗浅的探讨,在此抛砖引玉．     

剪与拼

请剪出5个长方形,要求这5个长方形的长和宽正好包括1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个厘米数,然后用5个长方形拼成一个正方形,使这个正方边的边长为11。     

剪拼三角形

下图是一个用六个正六边形纸片拼成的图形。你们能把这个图形剪一剪,然后把它们拼成一个三角     

我找到了剪不出的理由

周末的晚上,吃过了晚饭,我正津津有味地看着动漫,爸爸拿着两块纸板和一把剪刀走了过来,一本正经地说:“小康,这两块纸板是从4×4的正方形纸板上剪去两个1×1的     

剪拼梯形

<正>图形的剪拼,是一类十分有趣的数学活动,它对于提高我们的观察能力、推理能力、想象能力和创新能力都是十分有益的.笔者对如何把一个三角形剪拼成梯形的问题,作了一点粗浅的探讨,在此抛砖引玉.问题如下:已知△ABC,请你剪一刀后,拼成一个梯形.     

剪拼正方形

小朋友们,你们能把一个长9厘米、宽4厘米的长方形剪拼成一个面积不变的正方形吗?根据剪拼前后“面积不变”这个已知条件,可以求出剪拼后正方形的边长。因为长方形的面积是9×4=36(平方厘米),36=6×6,所以剪拼后正方形的边长是6厘米。     

巧妙剪拼

同学们,看到下面这个“8”字形的图案了吧。请你剪两刀,然后把剪下的各部分拼成一个圆。赶快行动吧!     

剪拼正方形

左图是一个英文字母H,线段c=a+b,请你在上面剪两刀,分成五小块,然后再用这五小块拼成一个正方形。阂◇Lr]i:j\j/剪拼正方形@谢革     

剪拼正方形

小朋友们最喜欢上数学活动课了。今天,李老师在数学活动课上给每个小朋友都发了一张“H”形     

剪拼有规律

2002年高考数学文科压轴题为：(1)给出两块相同的正三角形纸片(如图l、图2)，要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型，另一块剪拼成一个正三棱柱模型，使它们的全面积都与原三角形的面积相等。请设计一种剪拼方法，分别用虚线标示在图l、图2中，并作简要说明；     

WTO剪拼游戏

图1的阴影是由英文字母“W,T,O”拼组而成。要求将其①字母分割开来,②阴影剪拼成一个大的正方形。     

巧剪妙拼

右图是一块钳子形状的铁片.有人只剪三刀,竟奇迹般地拼成了一个正方形.请你想一想,能否在ro分钟一之内确定剪法,并把它们拼成一个正方形.(答案本期内找) 责任编辑/王二喜这块铁片弯弯曲曲,与正方形的形状相差太大.将这样的图形拼成正方形,而且只剪三刀,’初看似乎不可能.但是认真分析一下,图上的曲线都是圆弧,而且半径都是相等的,这便暗示了解题思路:曲边只能放在正方形的内部.以此作为突破口,分析拼成正方形所缺部分,在铁片中找到对应部分,最后便知道该如何剪开了.瞧,图形的变化多么奇妙!巧剪妙拼@张绍锋     

图形的剪拼

1.解题注意点 (1)“剪”就是从图形的整体到部分,要注意剪去的图形是一个什么样的图形; (2)“拼”就是从图形的部分到整体,要注意要求拼成一     

有趣的剪拼

剪拼游戏是同学们喜欢的,在解题时动手剪一剪、拼一拼,还常常可以帮助我们找到解题的突破口。例1.将边长分别是3厘米和4厘米的两个正方形