点击数列解题中的常见错误

在数列解题中,经常遇到对基本概念理解不清,对公式运用不当,或忽视了题目中的隐含信息等导致解题错误,本文结合以上情况加以点击,以飨读者.     

点击双曲线解题中的常见错误

<正>双曲线是圆锥曲线的重要组成部分,也是高考命题的一个热点,由于认识水平与层次所限,在解题过程中稍有疏忽就会出现错误.本文列举了一些常见的错误解法并加以剖析,希望能增强同学们对出错的"免疫力".     

点击双曲线解题中的常见错误

双曲线是圆锥曲线的重要组成部分,也是高考命题的一个热点,由于认识水平与层次所限,在解题过程中稍有疏忽就会出现错误．本文列举了一些常见的错误解法并加以剖析,希望能增强同学们对出错的“免疫力”．     

数列解题中常见错误分析

数列是高中数学的重点,同时也是历年高考的热点．学生在学习的过程中却经常会因为概念不清、忽略条件、思维混乱、考虑不周等原因而错解题目．现就常见的典型错误进行分析．     

数列解题中常见错误探究

数列一章,因与其他数学知识的密切联系而在中学数学里显得尤为重要,正因如此,同学们在学习中对其定义、公式及性质应重点把握。本文就解题过程中的常见错误,探其究竟,以期得到大家的重视。     

数列解题中的典型错误

诊断错解由于审题不清，忽略了等比数列{an}中各项都是正数的条件，从而产生增解．     

数列解题中的几种常见错误及解析举例

数列是高中代数的重点内容之一，与其他数学知识有着广泛的联系，所以在历届高考中都受到了命题者的青睐，是每年高考必考内容之一。尤其作为重点研究对象和载体的等差、等比数列，就更需要正确地理解和掌握了。在解题时，如果没有扎实的基本功，或稍有粗心大意，就会导致错误的出现。有时，这些错误还不大容易被发现。本文将列举在等差、等比数列解题中常见的几种错误并举例说明其解决方案。     

点击电子式书写中的常见错误

电子式是一种重要的化学用语,能清楚地表示出原子、离子、离子化合物和共价化合物的结构和形成.要想正确地掌握电子式的写法,应注意以下规则和一些常见的错误.     

应用题解题中的常见错误

在解题时，出现错误总是难免。如果我们能够了解解题中常见的错误，分析错误原因，这样就可以减少错误的发生了。那么，同学们在应用题解题中会有哪些常见的错误呢？     

三角函数解题中的常见错误

三角函数是高中数学的主干内容之一,在高考各题型中均有涉及.选择题和填空题中考查的三角函数基础知识常有:三角函数的解析式、图像、图像变换、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、反函数以及简单的三角变换.解答题中与三角函数有关的一般为第一题或第二题,是考试得分保底的必做题,要求同学们对基本公式及基本知识有深刻的理解,能够快速而准确地解答题目.由于对三角函数基本概念的理解不够透彻,或者思考问题不够严谨,或因运算能力不够强,不少同学在解题中常有失误.下面举例说明,希望大家今后能够避免出现同     

二次函数解题中的常见错误

二次函数是中考命题的必考内容之一,同学们在解答中常出现这样或那样的错误,造成失分.为了帮助同学们复习好本部分内容,现将同学们在解答这方面的问题时,容易出现的错误类型归纳如下:     

浅析数学解题中的常见错误

“提高成绩”的一种说法就是“在考试中减少失分”。但是每次考试结束(包括高考),总能听到或看到有的学生自己估算的分数与实际得到的分数有较大的差异。其中一个主要的原因是把错解当正解,顾此失彼,失分过多。失分的主要原因是对数学概念理解不透,公式、定理适用的条件把握不准,考虑问题不够全面等。下面结合学生在高考、平时考试及作业中的错例进行辨析,对数学解题中的常见错误进行分类。     

画法几何解题中的常见错误分析

画法几何是研究正投影的理论在平面上图示空间几何元素和形体,以及图解空间几何问题的一门学科。对初学者来说,理解本课程的基本理论和作图规律一般不会有太大的困难,但运用这些理论和规律进行解题,却往往感到棘手。本文是试图从问题的反面,纠正和克服在解题中常见的错误来提高解题能力,以帮助同学们顺利地度过这一难关。 画法几何问题的解决主要依据对于基本概念的理解和选择正确的基本作图方法。所谓基本概念是指投影规律和投影特     

数列中常见错误剖析

在数列这一章的学习中,由于审题不清和概念模糊,有些同学经常犯一些不必要的错误.本文将等差、等比数列中的一些常见错误列举出来并分析出现这些错误的原因,希望引起同学们重视.     

数列中常见错误剖析

在数列这一章的学习中,由于审题不清和概念模糊,有些同学经常犯一些不必要的错误,本文将等差、等比数列中的一些常见错误列举出来并分析出现这些错误的原因,希望引起同学们重视.一、在证明数列是等差数列时往往忽略第二项与第一项的差是否满足要求例1数列{an}的前n项和为Sn=3n2-2n-1,判断数列{an)是否是     

三角形解题常见错误

初学三角形一章,不少同学由于对定义、定理、公理的理解不深,对论证和作图规则掌握不牢,或因思维不周,致使解题时常出现这样或那样的错误(mistake).归纳起来主要有以下几种. 一、论据不真     

初中生数学解题中的常见错误简析

在学习数学过程中,错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统地分析是非常重要的.首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救     

初二物理解题中的常见错误分析

一、由于偶然的疏忽而造成的错误看错、写错个别词句或数据、单位，甚至出现一些莫明其妙的误解或笔误等，都会造成理解题意或运算结果的错误．如将“直径”看成“半径”；将“厘米”看成“米”；将1．6写成106；将“浸在”理解为“浸没在”；将“球半径扩大了两倍”理解为“球体积扩大了两倍”等等，都是由于偶然的疏忽造成的．若在解题过程中能集中精神，并养成复查的习惯，这种错误一般是可以避免的。二、由于语文、教学基础差而造成的错误要想正确地理解题意和表达清楚解题的过程与结论，必须具备一定的语文基础知识．而数学是解答物理…     

导数解题中的常见错误例析

导数及其应用是新课标的必选内容(理科选修2-2,文科选修1-1),与以前的教学内容相比较,文科的要求有所提高(指数、对数、幂函数、三角函数的导数也作要求,但复合函数求导被删除),理科变化不大.导数及其应用是目前中学数学与高等数学的一个衔接点.由于在高