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在实施《体育与健康课程标准》过程中,要想通过课堂教学真正体现教师的教学方式和学生学习方式的转变,着手点之一应是改变传统教学的备课方式。为此我觉得在体育与健康教学前的备课应实现以下几个转变。 相似文献
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为了更好地实施《体育与健康》课程,体现以“学生为主体”的教育思想;根据“为学习设计教学”的理念,改变过去的备课程序和内容,采用“新五备”———备学生与场地器材、备学习任务、备学习目标、备学习评价和备学习过程。 相似文献
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本文从控制论“一节控制系统都是利用反馈实现其控制的”和“控制的有效性与联系”这些角度出发,对体育教学备课的实质及指导思想作探讨. 相似文献
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吴中南 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(2):17-18
备课是教学过程中不可缺少的一个环节。在实施体育课教学过程中,一方面要反复研究教材,吃透教材的内容,找出重点、难点,另一方面又要恰如其分地组织和安排课程的密度及运动量,调查掌握学生的基本情况,做好上课的准备工作。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
体育教学是以学生为主体,在教师的指导下,以身体练习为主要手段,通过课前备课,科学地组织安排下进行的体育教学活动。而集体备课制度让我们在课前综合考虑,集思广益,防微杜渐,让我们的体育课高效、有序地进行。 相似文献
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谈体育教学备课之“六要” 总被引:1,自引:0,他引:1
柴仲学 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(2):69-70
体育课备课要掌握新知识,了解授课对象和场地器材情况,构思课的结构及安排方法,写好教案,自我演练并给“小先后”备课,课后及时总结在实践中收到较好效果。 相似文献
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新一轮的课改正在全区各级各类学校展开,体育教师在体育教学中如何树立"健康第一"的指导思想,在体育教学中让学生充分体验运动的快乐,提高学生的健康水平,为实现终身体育打好坚实的基础,是体育教师面临的首要问题。通过对新课改的学习、思考,结合多年的教学实际,我认为上好体育与健康课应做到以下几点: 相似文献
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须晓东 《唐山师范学院学报》2003,25(2):75-77
以教育部颁布的《全国普通高等学校体育与健康课教学指导纲要》为依据,分析体育与健康课教学指导纲要的基本特征及新变化,提出体育教师在实施指导纲要时应注意的问题及要求。 相似文献
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耿文华 《中国基础教育研究》2006,2(2):65-67
青少年正处在身体、智力发育的高峰期,他们热情、好动、接受知识快,可塑性强;由于他们人生的阅历浅,辨别是非的能力差,易于盲从,很多青少年在人生的十字路口选错了道路,栽了跟头,有的甚至毁灭了自己,付出了一生的代价。无数的教训告诫我们教育工作者,不但要向青少年传授科学知识,实用技术,更要向青少年传授为人之道,在各个教育平台上抓好青少年的养成教育。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,武术教学的任务或目标、课的组织形式和手段、考评的内容体系等,都要进行调整、改革,以适应新的形势下对人才培养的教育思想的变革。 一、问题的分析 众所周知,武术是中国传统的民族体育项目,其内容丰富、形式多样,并有着广泛的群众基础。武术的防身自卫、强身健体、修身养性及娱乐的多种功能,使得武术运动对人的教育有很大的空间。武术在学校体育中的价值,在各个不同历史时期都发挥着重要的作用。 中国体育的教学思想、教学模式在过去的几十年中,受前苏联的学校体育的影响,武术教学突出对学生运动技… 相似文献
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王尊民 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(4):62-63
快乐体育从方法论角度讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地发展,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得“成功”的快乐的一种体育教育思想。在体育教学中,充分发挥学生在课堂中的主体作用;改变课堂教学模式,激活课堂气氛;激发学生个性,体验练习快乐;利用感官刺激,激发学生心理快乐;评价体系多元化构建,激发学生练习兴趣等。为学生创设多种条件,培养学生的基本活动能力,激发学生参加体育的兴趣,让学生“想学”、“敢学”、“乐学”,成为课堂真正的主人,使学生在体育课堂中能真正品尝体育的快乐。 相似文献
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阅读不仅仅是一种外在的行为活动方式,更是一个大脑活动的过程,是一种心智技能(智力技能)。
心理学的观点认为。能力是完成活动所需的稳定的个性心理特征。其形成与发展是在掌握运用知识和技能的过程中完成的,由此可见,知识与技能是活动自我调节机制的重要组成部分。 相似文献
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王丹 《中国科教创新导刊》2013,(35):204-204
学校体育的重点是体育教学,体育教学中的备课又是教学质量的直接反应。在体育教学中如何提升教学质量,实现体育课堂的高质量和高效率,已经成为当前很多教师关心的课题。备好课是上好课的前提,因此其对教学质量也起着非常重要的作用。本文主要从备课中的备教材、抓重点、难点、备课反思等方面来阐述备课对教学的重要性。 相似文献
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在新一轮课程改革浪潮的推动下,我努力去探索、去尝试。经过一段实践历练,对小学体育健康课的实际教学操作略有心得。为此,本文试就如何关注小学体育与健康教学的艺术性谈几点不成熟的看法。 相似文献