重視舆加强學校的財務管理

幾年來,特別是學習總路線及貫徹增產節約運動以後,學校的財務管理工作有了不少的進步,改進了單位预算,建立了財務制度,改善了管理方法,注意了財務監督,這就對學校教學計劃的勝利完成、事業的順利發展,提供了必要的物質保證。但不容否認,目前不少學校中的財務管理工作,還存在着不少缺點或某種程度的混亂现象,主要表现在三個方面:第一、編製財務計劃和單位预算時缺乏全面觀點。预算龐大,不切實際,開支不合理,超支很大或预算一再變動的情况依然存在;而鋪張浪費,積壓、損壞物資的現象,有的學校還比較嚴重。第二、有的學校還缺乏切實可行的財務制度,或雖有一些制度,但不能貫徹與堅持。因而開支混亂,該開支的不能及時供給,不該開支的或可以推遲開支的,却早已開支了;有的人員,只管自己需要,不管能不能、該不該開支而爭吵不休,使得管理人員窮於應付;有的則不得不用「事事請批,層層蓋章」的辦法,以資限制,增加了領導上的事務負担,結果花了錢,事情並未辦好。第三、學校的財務監督,有的還未認眞建立或健全起來。對財務開支後的實際效果,缺乏認眞、嚴格的檢查;對浪費物资的現象,缺乏原則的批評或鬥爭。不少學校的財務管理,還停留在紙面的预算上,或抓小不抓大,只注意了日常的開支,對基本建設或較大的資金使用,反而不注意或很少注意檢查舆監督,因而造成國家資金的嚴重損失或浪費。 學校財務管理上的這些缺點,其產生原因:一方面是負責財務管理的人員,對學校財務工作為教學服務,保證教學計劃完成的方針、任務,認識不足,不     

一九五四-五五學年度中、小學校教學與教育工作的基本任務

一 關於教學工作的幾個基本問題 第十九次黨代表大會關於實施普及的十年制中等教育和綜合技術教育的決議,對於進一步提高蘇維埃人民的文化水平具有重大的意義。實施這個決議,乃是解決蘇聯共產黨所提出的任務——使全體工人和農民都成爲有文化的和有教養的人——的最重要措施之一。 馬林科夫同志在今年四月間舉行的蘇聯最高蘇維埃第一次會議上說道:城市和鄉村中所有參加生産的青年一代都將具有中等教育程度,這已經是爲期不遠的事情了。我們的國家已經實際地在著手解決這項任務。中學畢業生的人數在逐年增長著,他們在中學畢業之後就可以直接走上工業和農業的工作崗位。不久以前,中等普通教育學校的畢業生,大部分都已升入了高等學校。現     

“學校视導員工作”簡介

這本介紹蘇聯视導員工作經驗的好書,是從視導工作的組織過程展開叙述的。 蘇聯视導員通常依照這樣的程序來完成視導學校的任務:視察之前首先分析各校報來的工作計劃和總結,研究有關學生成績、学生思想政治教育、教師思想理論水平、教師業務学习等資料,參加有助於了解各校情况的工作會議,做好一切应有的准备。在這同时,周密地考虑視察的目的、對象、各種方案、完成日期、工作组织、工作方法等,製訂具體的視察計劃。然後前去学校視導。聽取學校领導人報告情况後,便有目的地採取跟领導人、教師談話,聽課,研究文件材料,召開座談會,跟學生談話,舉行口頭测驗、書面测驗,抽看学生作業,视察学生活動及校内秩序等各種方式展開工作。視察完畢時,即在校務會議上審慎地做出自己的結論,並向校長提出對於學校工作的意见。在     

中華職業學校校務報告

招收新生本校於暑假期内·招收鐵工科新生二次·第一次八月一日·投考生實到五十七人·第二次八月二十日·实到三十六人·两次共取錄三十三人·投考人最大者二十四歲·最小者十四歲·以十七歲者为最多·籍貫占十一省·(江蘇·浙江·四川·河南·湖南·福建·江西·安徽·湖北·廣西·陝西·)江蘇最多·(有四十四人)浙江·     

世界現代史的基本特点、教學任務與學習方法

一、世界现代史的基本特點 世界現代史包括從偉大十月社会主义革命直到现在为止的这一时期,這個時期的劃分,是根据一九三四年斯大林,日丹诺夫,基洛夫在提出对於世界近代史教科书纲要的意见时,確定以十月社會主義革命作为世界现代史开端的。世界现代史之所以以这个时期为开端,是因为十月革命开闢了人類歷史的新紀元,它是全世界人類历史中,由资本主义舊世界進到社會主義新世界的根本轉變,它不再是‘要用一種剝削形式代替另一種剝削形式。用一個剝     

重視並做好學校工作計劃

一九五三年一年中,在各级党政的重视和帮助下,我们的许多学校对于克服忙乱现象,已作了很大的努力,并取得了显著的成绩。但是,忙乱现象并没有根除,还在不少学校中存在着,还必须继续注意克服。怎样克服学校内部的忙乱现象?主要应抓住两个方面:一是提高学校领导的思想水平;一是加强学校工作的计划性。而这两方面又是统一的,就是:有领导地制订工作计划、贯彻工作计划,有计划地对于思想政治教育工作、教学工作进行领导;也就是:要在工作中注意提高学校领导本身的政治思想水平,要对学校工作人员加强教育,否则,孤立地搞计划,实际等于没有计划。这是我们在克服学校忙乱时必须认识的。此外还应认识克服学校忙乱现象的长期性和复杂性,因而任何急躁情绪和粗暴方式都是不对的。学校活动是多种多样的,但以课堂教学为活动的中心,学校工作计划,就应该围绕着它把所有工作科学地组织起来,使之成为学校全体人员的行动纲领。制订计划,必须实事求是,避免形式主义。要仔细研究本校本班师生的具体情况,仔细研究国家规定的教学计划、教学内容,在仔细研究了这两方面的基础上,订出切实可行的计划。这样的计划,必须由全体工作人员研究讨论才能订得好,决不能是单凭学校领导人坐在办公室里想岀来的。     

根據教學任務進行教研室的科學工作

教学的思想理論水平在頗大的程度內决定於教研室科學研究工作的進行情况。每一教員都有自己的科學愛好,自己的個人計劃。但是,某些与教学任務有直接關係的問題却需要由教研室全體成员的集體力量來加以解决。大家知道,在政治經濟學課程中,帝国主義這一章是佔着重要地位的。這一章的任務是以资本主義發展最高与最後階段的資本主義经济法則的知識來武裝青年專家。但必須承認,講授列寧、斯大林闕於帝國主義學说的教學情况還落後於對學生的政治思想教育任務。這一點主要是表現在:沒有充分地阐明帝国主義壟斷组织的反動作用。往往只用第一次世界大戰時期的材料來說明這些壟斷組織,而對現代的材料則很少採用;只是片面地、表面地說明帝国主義條件下资     

論高等師範學校的科學研究工作

每一种事业中,无论这种失业巨大和复杂到社么样的程度,都可以找到贯串一切环节的环节。任何一所高等学校广泛而多方面的活动中,这样具有决定性的环节,就是科学研究工作。科学研究工作的安排和发展,既可解决高等学校教学的科学理论水平及教师的业务水平问题,从而也可解决培养专家的质量问题。     

私立觀瀾義務教育試驗學校概况

一沿革本校為紀念袁觀瀾先生而設,由錢新之君江問漁君等斥資創辦,成立於民國二十年三月八日,校址在崑山縣徐公橋鄉村改進區之固巷村,就固巷村高真堂古廟,移去木偶,加以脩理,廟左空地爲遊息之所,廟前空地     

提高國家對學校視導工作的作用

共產黨對於國家的監督事業,對於檢查黨與政府指示的執行情况的工作,始終是極其重視的。蘇聯共產黨第十九次代表大會,就非常注意國家監督與檢查工作的問题。只有自上而下的檢查和自下而上的檢查相結合,黨與非黨羣眾的檢查相結合,才能保證及時地消除我們組織和機關工作中的缺點,才能創造條件、及時地而準確地執行决議和指示。因此,代表大會號召領導機關,在進行檢查執行情况的工作時,要依靠廣大的勞動羣眾,依靠黨、工會和青年團組織,依靠地方蘇維埃的積極分子。第十九次黨代表大會的這些指示,對於教育機關來說也有着巨大的意義。國民教育工作中存在的嚴重缺點,在很大程度上是由於國家監督薄弱和對黨與政府指示的執行情况檢查不够的結果。     

重視京津高等學校三反運動的經驗

北京天津各高等学校教師思想改造的學習,自從与反貪污、反浪費、反官僚主义运动相結合之後,已經得到了很大的成績。各校在這一偉大運動中揭發了许多严重的貪污和浪费現象,暴露了资产阶级腐朽思想的大量存在及其嚴重的危害,使教职员工學生的思想,普遍地提高了一步,尤其是使教師思想改造的学习运动大大地推     

北京師範大學的任務和教研室的工作

这一個報告的思想性是很高的,所涉及的問題,許多都是帶根本性質的,雖然这是對北京師範大學講的,但對全國各高等學校,尤其是師範學院都具有同樣現實的意義。特发麦於此,希望引起全國高等學校的注意,在新學年開始後,最好組織討論,這對今後工作是會有很大幫助的。     

綜合大學、經濟學院和法律學院的重要任務

蘇共中央一月全會和蘇聯最高蘇維埃第一次會議向蘇聯人民提出了進一步發展國民經濟方面的新的重要任務。 黨中央的這次全會强調指出,我們祖國在工業和整個國民經濟的發展中的成就是工人階級、集體農莊農民和蘇維埃知識分子忘我勞動的結果,他們實現着黨關於發展重工業——蘇維埃國家的强大的基礎——的指示。共產黨和蘇聯政府提出了這樣的任務:在發展重工業和進一步用新技術裝備集體農莊、國營農場和機器拖拉機站的基礎上,在最近五六年內使每年的穀物總收穫量達到一百億普特,大大增加馬鈴薯、蔬菜、技術作物和飼料作物的生產,使飼畜業的主要產品增加一倍以上。 從蘇共中央一月全會的决議可以得出這樣的結論:必須進一步發展蘇聯科     

根據蘇聯共產黨第十九次代表大會的决議,論一九五三——五四學年蘇聯學校和教育行政機關的任務

蘇聯共產黨第十九次代表大會十分重視文化、科學和教育問題。大會规劃了我國普通教育學校進一步發展的遠景。 業已結束了的一九五二—五三學年,是教師們發揮巨大創造性工作的一年。為第十九次黨代表大會的决議所鼓舞的全體教師、學校领導人及人民教育工作人員,成功地完成了他們所担負的、用共產主義精神教育年青一代的重大任務。一九五二—五三學年中,在實現七年制普及教育和進一步發展中等教育方     

吳縣大部分小學校重視了家長工作

吴县人民政府文教科在五月份召开了全县第二次文教工作会议。嗣俊吴县绝大多数小学校,都根据了中共中央宜传部关于高小和初中毕业生从事劳勤生产宣传提纲     

部分學校教師忽視勞動教育的一些情況

我們奮鬥的最後目標——共產主義社會,是要不斷提高國民教育的年限,使所有人民都能受到中等以至高等教育;是要把工人的文化科學知能,都提高到工程師的水平。但這不是一個短時期能實现的,而是必須經過相當長期的各種各樣的勞動創造,使生產達到高度的電氣化程度,然後才成為可能。新中國成立以來,翻身的廣大人民的子女入學的數目突飛猛進,而且其中有許多人都還要求繼續升學。這原是很好的现象。但從這裏也產生一種偏向,就是有不     

中央人民政府政務院關於改善各級學校學生健康狀况的决定

中央人民政府政務院於六日命令公佈一九五一年七月十三日政務院第九十三次政務會議通過的“關於改善各級學校學生健康状况和决定”,全文如下: 目前全國各級學校的學生健康不良的状况,頗爲嚴重。許多學校由於功課過重,社團活動過多,加以伙食管理不盡得法,衛生工作注意不够,致影響了學生的身體健康。這種情况必須加以改變。應該指出:增進學生身體健康,乃是保證學生完成學習任務,並培養出有強健體魄的現代青年的重大任務之一。各級人民政府教育行政部門及各級學校教职員必須嚴肅注意這一問題,立即糾正忽视學生健康的思想和對學生健康不負責任的態度,切實改善各級學校的學生健康状况。爲此特作如下决定:     

政治學習必須密切結合當前的中心任務

本省廣大教師上半年經過了總路线的學習,社會主義覺悟普遍的有了提高,对政府的各項政策也都能積極的擁護,這是可喜的現象。但必須指出,还有些教師口頭上講的一套,和實際表现的一套是不相符合的。據我们了解,有不少教師對目前糧食統購統銷和秋征工作完全不聞小問。有少數教師甚至幫助家中隱藏餘糧,不肯出賣。有些教師,有套購糧食、食油,搶購棉布等现象。有些教師同情富農、资本家,懷疑政府的政策,有時聽了落後分子的話,也跟着亂發牢骚。有些教師對農村互助合作運動袖手旁觀,不動員家庭參加,也不向羣衆宣傅。這種错誤的態度和行爲,是人民教師所不應有的。爲什麽産生這些情况?這是由於我們教師自私自利的資産階級個人主義思想還沒有得到改造,但也舆某些地區的教師政治學習没有做好的密切結合當前的中心任務有關。有些教師片面强調政治學習的系統性,要求機械的按章按节啃書本,而忽視了在系統學習中聯系當前的中心任務,唯恐這會打亂‘系統的     

上學年科學研究工作情况与新學年科學研究工作的任務——在一九五三年九月校代會上的報告

一、上學年科學研究工作的情况上學年(一九五二——一九五三年)本校科學研究工作,在三月校代會上的總結報告以前,由於對科學研究工作認識上存在着某種的分歧,要求的不够明確和分配任務一般化,一時(大約三個月的時間)呈現出暫時停滞不前的狀態。三月總結以後基本上解决了認識上的一些分歧,規定了具體任務和作法,因而使得科學研究工作得以在既有的基礎上有了新的開展,並取得了一定的成績,具體表現在: (一) 今年三月以來,各教研室編寫的講義據初步統計,着手進行的有五十三種,寫出了四百四十六個講题,其中有二百三十個講題经過教研室的討論。此外,編寫了較详细的中国講义的教学大綱十二種,其中多半是經過討論修改作為基本定稿的。這些新編的教材与前兩年內所寫過的比較來看,質量有了大的進步。不少講義進一步結合了實際,論點比較明確,系統性和邏輯性也較前加强,從而提高了教學質量。     

江蘇揚州師範關於學習總路綫總任務的初步體驗

揚州師範於去年十一月下旬開始了關於國家在過渡時期的總路線、總任務的學習。截至今年一月止共舉行了全校性的報告會五次以及班級座談會、小組討論會等多次,各班政治課中系統講解六——八小時,此外還採用了:土廣播、大字報、參觀農學院、文娛會、電影報告會等等多種多樣的學習形式和學習方法,在學校中掀起了學習總路線的熱潮。多數同志認識到我國已完成了新民主主義革命,目前正處在一個新的歷史時期——逐步過渡到社會主義社會的過渡時期。初步瞭解我國過渡時期總路線總任務的基本內容。師生中社會主義思想陣地空前擴大,進一步