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王亦方 《中小学信息技术教育》2002,(12):56
目前国内外多媒体创作工具中比较流行的是Macromedia公司推出的Authorware 6.0,它以其“交互性强”赢得了众多用户。但它能做到的,方正奥思多媒体创作工具6.0(Founder Author Tool6.0)都能做到,并且由于它的“易学、所见即所得”,有人称奥思为“Authorware Frontpage”。下面就Founder Author Tool 6.0和Author-ware 6.0进行比较,来一睹奥思的风采。一、设计理念一体化、交互设置简单化首先,奥思是以“层”和“页”为单位,整个创作过程都是在“页”上进行,就好像我们平时在纸上任意写字一样,达到了“所见即所得”的效果,而且可以随意修改和增添。“第一页”制作好 相似文献
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近年来,随着计算机软、硬件技术的不断发展和新的教学理念的不断更新,利用投影等多媒体教学手段实施课堂教学越来越受到大部分教师的青睐,多媒体课件的制作也就成为很多教师急于学会的重要项目。而目前用来制作多媒体课件的软件主要有PowerPoint,Author ware和Flash及一些网页制作软件如Front—Page,Dream weaver等,那么如何选择一种适合于自己的多媒体课件制作软件就成为许多教师面临的第一大问题。本文结合自己在课件制作过程中的一些体会。主要谈一谈PowerPoint.Author ware和Flash这三种软件在制作课件时的共性与个性,希望能给正着手选择学习课件制作软件的教师带来一些帮助。 相似文献
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李先知 《中国教育技术装备》2009,(20):61-62
本文通过对电子技术课堂中PowerPoint课件使用不当问题的分析,阐述PowerPoint课件在制作和使用时应遵循的原则.根据电子技术课堂教学实际情况列举几个制作PowerPoint课件常用的技巧. 相似文献
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戴宏 《九江职业技术学院学报》2004,(3):49-50
本文就如何真正发挥多媒体课件在教学中的作用,阐述教师在制作课件和实施多媒体教学中,应根据教学内容的性质和特点来选择适当的技术手段和表现形式,以及应处理好的几个关系。 相似文献
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字幕是课件制作中的最平常、最多见的设计工作,赏心悦目的字幕为课件增添强烈的视觉刺激,在轻松愉悦中传递信息,完成教学。Authorware6.0以其直观的模块化结构,流程式设计方式,丰富的交互功能,对多种媒体文件的良好兼容性,使其成为学校多媒体课件的首选制作平台。由于Authorware6.0定位于多媒体集成平台,其媒体制作功能相对简单。在课件制作中动画字幕大多是借助于Flash、Cool3D等工具完成,但是使用其它工具制作的字幕在Authorware6.0中集成后,其运行的流畅则不尽人意。对于字幕,常见有滚动、游动、旋转翻动、色彩变幻等效果… 相似文献
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陈旗生 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):214-217
随着计算机技术和信息技术的飞速发展,多媒体教学课件在教学中的作用越来越重要.文章针对目前教学中常用的多媒体教学课件,从课件设计、课件制作和课件演示三方面探讨如何使教学效果最佳化,并从界面、文字、声音、图片、图像、链接等几方面探讨制作技巧,以期达到最佳的制作和最好的展示. 相似文献
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多媒体课件在实际的使用过程中出现的诸多问题日益凸显出来,使我们不得不重新审视课件的制作是否为教学提供了恰当的服务。怎样设计、制作课件,才能在教学中扬长避短,已成为亟待解决的问题。因此,我对采用多媒体课件进行教学的课堂进行了一些观察、分析和总结,指出了几点课件在应用中存在的问题,并对制作课件应充分考虑的几个方面进行了阐述。 相似文献
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文章结合在汉语教学课件制作过程中的经验阐述汉语教学课件制作时应注意的五个问题,以促使多媒体技术充分发挥其优势,使汉语教学达到更优化。 相似文献
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在计算机日益普及的今天,多媒体教学被广大教师们采用,CAI课件制作在教学中便尤为重要.就笔在课件制作中所积累的一些经验向大家介绍在制作课件时二次曲线的几种画法. 相似文献
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许多人在制作内容多、结构复杂的的课件时往往感到无从下手,其实我们可以采用结构化、模块化的程序设计方法。即根据课件内容将其分解为一个主控模块和几个功能模块,再将功能模块细化为几个功能子模块,主控模块用采控制和调度各个功能模块的播放,由各个功能模块具体实现相应课件内容的展示。也就是先把课件框架制作好,然后制作具体内容。下面我们来看一下课件框架制作的几种方法。 相似文献
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利用Authorware开发CAI课件的几招"减肥"术 总被引:1,自引:0,他引:1
本结合作多年制作CAI课件的经验,针对教师在利用Authorware开发CAI课件中容易忽视的几个问题,谈了几点减小课件容量大小的处理方法。 相似文献
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梁迎元 《通化师范学院学报》2004,25(5):111-112
在利用多媒体课件教学过程中,许多教师感到多媒体课件的制作和使用还存在着很多不尽如人意的地方。为真正发挥多媒体课件在教学中的作用,结合实际教学工作中具体做法,解决在课件制作和使用的几个问题。 相似文献
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纪马先 《中国教育技术装备》2003,(3):34-34
在信息技术教育快速发展的今天,多媒体课件与传统课堂教学的结合在课堂教学中已初见成效。然而,许多课件的制作过于盲目,缺乏针对性和实用性,我认为多媒体教学课件制作中应注意以下问题。1教材的选取制作好的课件,需要好的教材。课件制作者必须对该学科的教学大纲十分熟悉,明确大纲的教学目的和要求,明确各教学环节的重点和难点,同时还必须对教材了如指掌。在选取教材内容时应注意到是否有利于电教,对多媒体教学的图、文、声、像、情景配置等是否胜于一般教材。2脚本的设计多媒体教学课件制作质量的优劣,取决于脚本的好坏。脚本… 相似文献
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何家驹 《中学物理教学参考》2000,29(9):55-57
用现成的多媒体教学课件,总有不尽人意的地方,教学中还应根据学生的实际,制作形象直观、符合教学要求和具有个性特色的课件,这是自行开发多媒体教学课件首先要达成的认识.而怎样制作多媒体辅助物理教学课件,我认为要注意从以下几个方面来考虑。 相似文献