南宁职业技术学院建筑工程系

建筑工程系创建于1984年．是南宁职业技术学院历史最悠久的系部之一。现有建筑工程管理、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术等六个专业。培养的学生主要从事施工现场管理及工程预结算等工作。 学生毕业除获得专业毕业证书外，还可获得相应的中级施工员、预算员、装饰施工员、电工证等专业岗位上岗证。建工系至今培养了数千名高级应用型技术人才．历年就业率都在95％以上。[编按]     

高职高专就业率最高的20个专业

2007年高职高专规模以上专业初次就业率最高的20个专业分别是：冶金技术、船舶工程技术、铁道工程技术、电力系统自动化技术、石油工程技术、汽车电子技术、轮机工程技术、建筑电气工程技术、报关与国际货运、教育管理、自动化生产设备应用、建筑设备工程技术、焊接技术及自动化、制冷与空调技术、供用电技术、印刷技术、     

高职强势专业大盘点(上)

<中国青年报>刊登了2007年高职高专规模以上专业初次就业率最高的20个专业,它们分别是:冶金技术、船舶工程技术、铁道工程技术、电力系统自动化技术、石油工程技术、汽车电子技术、轮机工程技术、建筑电气工程技术、报关与国际货运、教育管理、自动化生产设备应用、建筑设备工程技术、焊接技术及自动化、制冷与空调技术、供用电技术、印刷技术、染整技术、现代殡仪技术与管理、船机制造与维修、矿山机电.     

高职"强势"专业大盘点

<中国青年报>曾刊登了某年高职高专规模以上专业初次就业率最高的20个专业,它们分别是:冶金技术、船舶工程技术、铁道工程技术、电力系统自动化技术、石油工程技术、汽车电子技术、轮机工程技术、建筑电气工程技术、报关与国际货运、教育管理、自动化生产设备应用、建筑设备工程技术、焊接技术及自动化、制冷与空调技术、供用电技术、印刷技术、染整技术、现代殡仪技术与管理、船机制造与维修、矿山机电.     

开拓进取 锐意改革 抢抓机遇 跨越发展

满城县职业技术教育中心创建于1993年．学校占地160亩．建筑面积4万平方米，在校生2177人，教职T155人，是河北省重点中等职业学校。开设机电技术应用、农业科学、建筑、计算机、电子电器、数控加工、双语幼儿教育、旅游服务与酒店管理等18个专业。学校坚持为区域经济和社会发展服务的办学思想．以市场需求和就业为导向、以为经济建设培养高素质人才为已任，     

《建筑装饰构造与施工技术》课程改革与建设

本文分析了高职院校的建筑装饰工程技术专业的特点,并从本院在建筑装饰工程技术专业的<建筑装饰构造与施工技术>课程的授课方式、课堂与实践等方面初步探索,探索出一套<建筑装饰构造与施工技术>课程建设与改革的新思路.     

电气工程及其自动化专业特色介绍

燕山大学电气工程及其自动化专业主要培养在电力电子电能变换、电力系统运行与管理、电气自动化控制、计算机应用技术等宽广领域能够从事工程设计、系统运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的综合型高级工程技术及管理人才。毕业生既具有电气工程方面的专业知识和技能,又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能以及专业面宽,适应性强,具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业问题的能力。     

就业前景最好的六大专业

职业指导专家总结出2010年就业前景最好的几大专业：1．电气工程。与电气工程有关的在系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“应用型”高级工程技术人才在人才市场上供不应求。     

实现绿色建筑背景下建环专业教学的途径

建筑环境与能源应用工程专业培养人工环境技术、建筑公共设施技术以及建筑设施智能化等方面从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的应用型工程技术人才,是与绿色建筑技术最紧密相关的专业。从师资队伍建设、课程体系建设以及学生创新实践等几方面论述绿色建筑理念融入到建环专业教学中的具体做法,主动地去适应当前绿色建筑发展的要求,结合绿色建筑的标准与技术,构建绿色建筑背景下创新型课程体系,形成创新人才培养课程特色。     

杨凌职业技术学院建筑工程学院简介

建筑工程学院现有全日制在校学生3200余名,下设建筑工程、工程管理、力学结构、安装工程4个教研室。现设有建筑工程技术(含安全技术方向)、工程造价、建筑设备工程技术、建筑工程项目管理、建筑工程监理5个专业,其中建筑工程技术专业为国家重点专业。建筑工程学院师资力量雄厚,结构合理,现有教职工     

浅谈建筑装饰工程技术专业基于职业能力的实践训练

建筑装饰工程技术专业是一门实践性很强的专业,只有通过各种方式,进行专业实践操作训练,强化专业应用技能,提高专业岗位职业能力,才能培养出从事建筑装饰工程技术和装饰工程管理的应用技能型人才。     

“工程经济与项目管理”课程教材建设探析

教材是学生学习的重要载体和主要工具,将工程教育认证和新工科计划的核心理念融入土木工程专业教材建设,对于培养面向未来的复合型、创新型工程技术人才具有重要意义。文章探讨了“工程经济与项目管理”课程的教材建设,将工程经济与项目管理的知识点有机融合,融入思政元素、典型建筑信息模型(BIM)成果、最新装配式建筑进展等工程实际案例,并结合现代信息技术拓展教材空间、构建新形态精品教材,为土木工程专业基础课程教材的创新建设提供参考。     

建筑与环境工程学院

建筑与环境工程学院组建于2004年,前身为1997年成立建筑工程系。下设建筑工程管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑电气工程技术、建筑设计技术、环境监测与治理技术、给排水工程技术等8个专业和建筑设计研究所。学院现有教职工54人,其中教授2人,副教授22人,专业教师中拥具有博士学位者7人、硕士学位者31人,80％以上的教师为“双师型”教师,许多专业教师还拥有国家注册的行业资格证书。目前全日制在校生超过1200人。     

管理专业要突出“管理”

1988年4月水利部颁布的《水利工程管理与经济管理专业教学大纲》(四年制,中专:以下简称《大纲》)明确指出水利工程管理与经济管理专业是培养“有较强实践能力的水利工程技术管理和经济管理的中等技术人员”,要求“毕业生能从事中小型水利工程的水工建筑物的检测、养护、维修和水库调度以及工程技术经济等工作”。由此看来,该专业主要是培养从事水利工程的技术管理和经济管理人才的。专业的课程设置应在这个前提下,突出“管理”二字。     

建筑装饰工程技术专业实体展示实训室建设探索

为提高建筑装饰工程技术专业的教学质量,针对学生职业素质训练的主要目标,结合本专业人才培养模式,紧扣专业核心课程对应实训环节,创设标准化施工工艺及典型性材料展示的实训基地,从实训室硬件环境建设、实训室内涵建设、基于数字信息化平台的开放型实训管理建设三方面进行探索,力求创新实训室管理机制与运行模式,推进专业发展。     

建筑装饰工程技术专业产学研合作教育的实践

高职院校为主动适应地方经济社会发展,应积极探索产学研合作办学模式。本文以金华职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例,分析其与当地装饰行业企业开展产学研合作的途径及取得的效果。     

充分发挥企业、院校现有资源 开展校企合作

正山东科技职业学院土木工程学院成立于2001年,现设有建筑工程技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术、市政工程技术、测绘地理信息技术和山东省首批"3+2"应用型本科专业即"建筑工程技术专业衔接山东建筑大学工程管理专业"等六个专业,是教育部、财政部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目"重点建设发展专业学校。是教育部、省教育厅高等职业学校土建类骨干教师培训基地。在校生2300人,专兼职教师62人,"双师比例"达80%以上。建有省级     

操纵未来的100个专业(37) 测控技术与仪器

【专业简介】本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。     

论“技术经济学”列为理工科必修课的必要性

本文根据技术经济学科实用性和可操作性的特点，分析了我国目前工程技术教育和经济管理教育相互分离，学工程技术专业的学生不懂经济的现状以及存在的问题，通过理论分析和实践调查论述了高校理工科专业开设技术经济学课程的重要性和必要性，提出了把“技术经济学”课程作为全校理工科学生公共必修课的现实可行性。     

创造“生物生长”的最佳环境——生物系统工程专业介绍

近40年来,生命科学的发展极为迅速, 而且生命科学与工程技术的结合已经越来越密切,利用工程技术可以对生物生产作数量预测,并对其生长过程进行控制。同时,以生物学为基础的生物生产及其产品加工的工程问题也接踵而来。生物系统工程专业也就应运而生。专业内涵:一门为“生物系统”服务的工程技术类学科生物系统工程专业是综合运用工程技术、生物科学和信息技术,以生物生产以及相关的环境、装备和工程设施为研究对象,为生物的生产、加工与资源的合理利用服务的一门工程技术类学科。生物系统工程专业并不是研究生物学本身的发展规律,也不是生物学知识在某一特定领域的应用,而是通过了解生物学的知识和发展规律,应用工程技术、信息技术和管理技术,为生物生长创造最适宜的生长环境,提高生物的生产效率,并使资源得到最合理的利用。本专业除为农业服务外,还将为生物资源的合理利用、生物制品的加工和建立能提高人们生活质量的生物系统提供先进的工程技术手段和装备。由以上生物系统工程专业的定义与服务目标可以看出, 生物系统工程专业的内涵是明确的,与生物工程或生物技术等截然不同。而且,本专业的设立能促进工程技术与生物技术进一步交叉,为生物类学科的发展提供工程技术手段和设施。