做个心理健康的小孩

马加爵事件发生后,同学们对马加爵杀害同学的行为非常气愤,他们说,马加爵不仅剥夺了同学的生命,也断送了自己的生命,是他们学会做人的反面教材。     

马加爵:孤僻+自卑=扭曲

公安部A级通缉犯—云南大学杀人案凶手马加爵落网后,对于为何杀害4名同学,马加爵回答得很简单:“就是打牌有了摩擦,他们都骂我,说我作弊,我一时冲动就杀了他们。”他说,因为家里穷,那几个同学都瞧不起他,平时总欺负他。马加爵特别提到一名被他杀害的同学:“我平时待邵瑞杰那么好,可他也那样对我,我就杀了他。”至于那几位同学平时与他有怎样的矛盾,马加爵并未详说,但他表示,自己杀人之后就后悔了,越来越后悔。马加爵坦言自己喜欢玩弄刀具,因为玩弄刀具的感觉很刺激。他说自己也喜欢看武打录像,因为武打片也很刺激。而对于以往媒体对于他喜…     

云师大“加爵门”刺痛高等教育

由头与反思:云南大学生化学院四名男大学生,被发现残死在同一宿舍内,其凶手就是作为他们同学的马加爵。马加爵潜逃后被抓,并被执行死刑。五个年轻的生命,五位大学生的青春,就这样结束了。马加爵事件,除给五个家庭带来巨大悲痛和损失外,也给教育标树起警示。观察与点评:马加爵,出身贫寒家庭,父母含辛茹苦供养他考入大学。被害的四名同学也大多出身农村家庭。就是这个平时老师同学都认为与他们关系不错的马加爵,因为一些生活小事,以残忍的手段结束了同学的性命,也断送了他自己的前途。在教育中,我们不得不思考这样一个命题:做人对教育远比知识传授更重要。     

一句话与五条人命

最近,我在一些报纸和杂志上了解了关于大学生马加爵犯罪一案,知道了事情的前因后果。为此,我感到马加爵既可恨又可悲。为了一句话竟杀了4个人,包括他自己,5条人命没了!这值得吗? 据说,是因为在一次打扑克牌中,一位同学看见马加爵作弊,就指责他,而马加爵又说自己没有作弊,就这样,对方说了一句难以入耳的话刺伤了他的心,而使他产生了杀人的念头,把他从此置于万劫不复之地。     

中国传统文化视域下“马加爵事件”解析

教育界对“马加爵事件”有不同的看法,这些看法有两个根本弊端,即未从人与人的互动对其进行考察,也缺乏从根源上对“马加爵事件”进行解析。我们需要从中国传统文化角度,深入探讨“马加爵事件”的解决之道。     

让阳光照耀心灵——当我们面对繁华与喧嚣

背景资料有关马加爵马加爵,3月份的热点人物,悲剧不忍再提。先看看他的成长历程。马天资甚高,从上初中开始就是班上的学习尖子,但是优异的成绩并不能掩饰成长的烦恼。家境贫寒的马加爵,从小养成了孤僻、敏感、不善与人打交道的性格。“姐姐,我很不愉快,有委屈不敢说”、“姐,我换位置了,但我仍想不通,为什么我不会处理人际关系?”……1997年,马考上了宾阳中学,一所百年名校,广西16所重点高中之一。他的同学不全是来自附近农村,很多都来自外县市,马对世界的看法开始发生变化,他不再像以前那样拼命学习。马升入高中以后,老师曾经安排他和另外…     

对“马加爵事件”的反思

涉嫌杀害4名同学的公安部A级通缉犯马加爵被绳之以法后，各大媒体争先报道，对此，师生都很关注，作为心理老师的我也想了很多。“马加爵事件”给我们带来的不仅仅有震惊、惋惜、痛心，更应当有反思和引起教育的关注。马加爵的犯罪不是道德品质问题而主要是心理问题、人格问     

马加爵刑前口述:没有理想是我人生最大的失败

震惊全国的马加爵案终告结束。马加爵被执行死刑。一个年仅23岁的生命在即将迈出校门走向社会该为家庭为社会尽力尽责的时候,却因为不足道的事伤害了四个家庭,成了罪人,走向了刑场。在马加爵短暂的生命中有四分之三的时间是在学校读书,家庭影响对他固然重要,可是对他影响最大的还是学校、老师、同学、社会。如果能够给他多点关爱;如果周围的人与他多些沟通,多些交流,他会怎样呢?本刊这期全文转载了《中国青年报》记者崔丽对马加爵的刑前采访,马加爵在生命即将结束之际对人生的忏悔醒悟不能不发人深思。     

亚健康心态——幸福生活的暗礁险滩

2004年2月,云南大学发生了震惊华夏的马加爵事件。23岁的大四学生马加爵,由于不能忍受同学对他的轻视和怠慢,竟然残酷地将四个同学锤杀,藏进寝室的储物柜里。我们还不时听到许多学生、特别是大学生自杀的不幸消息。不能否认,所有这些不幸事件的发生,病态心理在其中发挥了很大的作用。可是,也许大家都没有注意到,还有一种游离于健康心理和病态心理之间的心     

加强心理健康教育优化学生心理素质

马加爵事件留给人们的思考太沉重。为什么一个在小学、中学表现“优秀”的学生，在即将大学毕业时沦为杀人不眨眼的校园恶魔?他被捕后给家人的信中又为什么对十三叔特别感恩?为什么一名同学只因曾为马加爵打过饭就幸免灭顶之灾?这些问题值得我们广大教育工作者深思。目前，我国中小学生的心理健康状况不容乐观。据有关部门统计，全国有3000万青少年处于心理亚健康状态，其中中小学生心理问题和     

由大学生自拍电视剧《马加爵》引发的思考

2004年初春,爆发了震惊全国的“马加爵”案件,时过两年“,马加爵”案件本应尘埃落定,但青岛大学商学院大四学生洪峰自拍电视剧《马加爵》,又引起人们对青少年教育的一些思考。马加爵之所以走上犯罪道路,不仅仅只有主观原因,也有大量的客观原因。被马加爵砍杀的四个同学长期看不     

从马加爵事件透视学校心理健康教育

“2·23”云南大学凶杀案在各高校中引起了极大的反响,犯罪嫌疑人马加爵的被捕更成为大学生们谈论的焦点,师生们都有一个共识,就是马加爵杀人事件的发生是社会的悲哀,是中国教育的悲哀。我们难以想像马加爵这样一个父母心中懂事听话的好孩子,老师眼中成绩优秀的好学生,同学眼中的沉默乖巧的伙伴,却在转眼之间成为连杀四名同班同学的杀人疑犯,现在的大学生到底是怎么了?我们现在尚且不知马加爵杀人的真正动机和目的,但至少我们可以说,这一事件凸显出大学生群体中有一部分学生的心理存在严重的障碍,在人格发展方面存在较多问题,如果得不到及时…     

『马加爵事件』留给教师的几点思考

马加爵向朝夕相处的4位同学举起了手中冷冰冰的铁锤，锤碎了4位同龄大学生鲜活的生命，锤出了人们心中对于道德的呼唤。作为一名普通的语文教育工作者，马加爵事件也引起了我很多思考，在这里，我想就教师与未成年人思想道德建设谈几点不成熟的意见，就教于各位专家与同行。     

审视我们的人文审美教育

云南大学生马加爵因连杀四个同学已经被绳之以法。他的行为表明他心理上不健康，甚至有病态之嫌。有人认为，如果他在大学里接受过系统的心理学课程，也许还不至于发展到如此残忍的地步。     

生活中遇见“马加爵”

《解读马加爵》是在马加爵一案被各种媒体渲染得沸沸扬扬之后,我给学生上的一堂心理活动课。课前,我收集了网上有关马加爵的各种各样的资料。整节课的安排是以通缉令作为引入,以马加爵的成长历程为主线,附带地介绍了四名被害人的情况。本来我只是想让学生了解马加爵事件的始末,并听听他们对这件事情的感想。所以在幻灯的最后,我呈现了这样几个问题:你对马加爵杀人事件有何感想?     

走好青春的每一步--一堂高二法制教育主题班会

如果得到及时的心理疏导,也许他不会成为今天的马加爵; 如果给予足够的心灵慰籍,也许他能在旅途的坎坷中奋勇前进; 如果多灌输一些文明教化,也许他能在灵魂的峻峰高高矗立.     

教育:一列穿行于沙漠的地铁?

3月,春意盎然,然而这个春季对于云南大学的师生,甚至对于整个中国教育来说,却显得有些阴冷:虽然杀害四名同学的云大学生马加爵于15日在海南三亚落网,但这着实不是一个可以让我们轻松起来的事件。说实话,作为一名教师,我不知道如何给马加爵下个定义——作为一名高中生的马加爵应该算是在通常意义上的“优生”之列吧?但千千万万无缘     

加强心理健康教育 优化学生心理素质

马加爵事件留给人们的思考太沉重。为什么一个在小学、中学表现“优秀”的学生,在即将大学毕业时沦为杀人不眨眼的校园恶魔?他被捕后给家人的信中又为什么对十三叔特别感恩?为什么一名同学只因曾为马加爵打过饭就幸免灭顶之灾?这些问题值得我们广大教育工作者深思。目前,我国中小学生的心理健康状况不容乐观。据有关部门统计,全国有3000万青少年处于心理亚健康状态,其中中小学生心理问题和行为障碍发生率为22%~32%。中国心理卫生学会对全国22个省市的调查结果显示,青少年和儿童有超过30%的人在日常生活中感到迷茫和不适应,其中一部分人的学…     

经济贫困莫再心理贫困

马加爵是广西壮族自治区宾阳县宾州镇马二村农民的后代,取名加爵就是期盼"加官进爵"的意思.在高中毕业以前,马加爵的经历,基本上是一个寒门子弟发奋图强的故事.马加爵天资甚高,从上初中开始,他就是班上的学习尖子,不费什么劲,就能进班级前几名.     

马加爵事件引发的思考

全国A级通缉令抓捕的逃犯马加爵在海南三亚落网后,人们仿佛一块大石落地终于可以松口气了。据报道他在被抓后坦白承认是“因为打牌被视作弊而与同学吵架,之后感到很绝望、很累,于是就杀人了。”在一般人看来,吵架只是一件小事,却没想到马加爵会滋生报复念头酿成肢解四个同学的残酷结果,真是匪夷所思。因果比较不由得不让人冷汗直冒,产生质疑:现在的人怎么啦?现在的大学生怎么啦?其实,我想吵架只是马加爵精神崩溃杀人的一个导火索而已。他明显存在性格缺陷,内向孤僻自卑,思考问题方式单一,加之就业压力、家境贫寒、来自农村以及朋友误解 …