现代课堂教学中情境创设有利于培养学生的创新精神

创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面推进以提高国民素质为根本宗旨,注重培养学生创新精神和实践能力的素质教育的核心。江泽民主席在1995年全国科技大会上指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于立于世界民族     

激情点燃创新火花 精心培养创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。创新,是社会主义新人的个性和能力特征,培养创新人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点来培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。只有以创新为目标,才能     

初中理科教学中创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。增强民族创新能力的基础在教育，教育在培养民族创新精神和培养创造型人才方而肩负着特殊的使命。在全面实施以提高国民素质为根本宗旨的素质教育过程中，把培养学生创新精神和实践能力作为核心和重点。     

在英语课堂教学中激发学生创造性思维

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养是素质教育的重要核心。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、     

创新精神与英语课堂教学

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.目前,以培养学生创新精神和动手实践能力为主要标志的创新教育正推动着素质教育向纵深发展.     

探索贯穿高中语文课堂的创新思维教学

江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育要“以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点”,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为当今教育改革的主旋律。因此,在教学过程中要注意培养学生的创新能力,不仅是适应社会的需要,也是对学生各方面的发展,特别是对其今后发展的需要。     

在渗透创新教育中优化英语课堂教学

素质教育的重点呼唤我们教师在课堂教学中渗透创新教育。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律．学科教学则是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。记得陶行知先生早在二十世纪初就提出“创新教育是一个民族生生不息的活力．是一个民族文化中的精髓。”的确．民族的复兴、未来的世界和当今现代化建设都需要大批创新型人才。因此，我们学校教师在全面推进素质教育的过程中要注重培养学生的创新能力．在作为教学主阵地的课堂教学中要渗透创新教育。     

转变教育观念 创新教学方法

江泽民同志指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,需要教育工作者努力转变教育观念,创新教育方法、教育手段和教育环境。 课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中     

浅谈在高中数学教学中培养学生的创新意识

当今社会,越来越重视人的创新能力的培养,江泽民曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力．”第三次全教会也指出,教育要“以提高学生的创新精神和实践能力为重点”,因此以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为当今教育改革的主旋律．数学教师在教学过程中注意培养学生的创新能力和创新意识,     

在语文教学中培养创新能力

创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点．这是21世纪教育的时代特征。因此,我们在学中要注意学生创新能力的培养。     

创新教育是基础教育改革的主旋律

21世纪是知识经济时代 ,其时代特征是经济的发展依托于科学技术的繁荣昌盛 ,而科学技术的发展是以高素质的创新人才为基础 ,创新人才的培养源于创新教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”基础教育作为培养人才的奠基工程 ,在培养民族创新精神和创新人才方面肩负着特殊的使命。为此 ,基础教育应注重学生创新素…     

浅论课堂教学中对学生创新能力的培养

江泽民主席指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。中华民族自古以来就具有自强不息、锐意创新的光荣传统。如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。创新，很根本的一条路就是要靠教育。教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。课堂教学是一个启发、培养学生创造意识的重要场所，本文就此谈几点想法。     

聚焦高考创新试题命题趋势

“创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力．”培养具有创新意识和创新实践能力的人才,是教育发展的时代要求,是社会科技和生产力不断提高的源泉与动力,它关系到一个民族的生存和发展．创新教育的实践,成为时代发展的要求,成为民族发展壮大的希望所在,具有划时代的重要性．近年来广东高考对创新试题的考察越来越多,然而,高考创新题的得分率相对较低．     

在数学教学中培养学生的创新精神

“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针。以提高国民素质为根本宗旨。以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面。肩负着特殊的使命。[第一段]     

民族院校软件工程专业创新实践教学

针对民族院校软件工程专业实践教学面临的困难及存在的问题,探索提高专业创新实践教学水平的方法。以大连民族大学软件工程专业创新实践教学为例,提出通过优化实践课程体系,完善师资培训机制,提高实践教学质量,挖掘民族学生优势,丰富校企合作内涵等方面,提高民族学生实践应用能力和工程规范能力。同时,开展以教师工作室制为载体,以各类学科竞赛为平台的实践教学活动,进一步提高民族学生的创新实践能力和团结协作能力。     

谈班干部组建工作中的创新策略

创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养和造就以创新能力为核心的素质型人才已成为教育的一个热点和关键性问题.面向21世纪素质教育的核心也就是要培养各类创新人才,而创新人才的培养则有赖于创新教育.江总书记在<谈话>中提出的"坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点"更是强调了新时代教育的创新特征.     

浅谈学生创新能力的培养

当今社会要求人才具有创新意识、创新精神、创新能力。创新,是一个民族进步的灵魂,它关系着一个民族的兴旺发达。因此,加快教育发展与教育创新,全面推进素质教育,势在必行。随着课程改革的全面深入,学生创新精神和实践能力的培养越来越向教师提出更高的要求。《新课标》以培养学生创新精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展。这就为当代的教师提出了一个强有力的课题。“教师完全传授,学生被动接受”的传统教学模式已不再适应时代的发展要求,     

教师用心，学生能创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新的基础在于创新教育。 创新精神是以培养人的创新意识、创新能力和创新精神为基本价值取向的教育实践。是一种以个体的心智世界中源源不断地去诱导一些提供最佳创意的人格特征的教育,我国当前新课程改革的任务之一是培学生的创新的意识,提高学生的创新能力。     

浅谈创新教育在英语教学中的运用

创新是一个民族生存和发展的灵魂。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何改变教育观念,培育出具有扎实基础、创新精神、开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,也是当前教育改革的重要课题。那么又如何在英语教学中进行创新教育呢？     

高职化学实验教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.通过创新教育来提高中华民族的创新能力,是我国现代教育的根本目标.化学是一门以实践为基础的自然学科.