高职高专医学影像检查技术教学模式的改革

通过更新实践教学内容、改革教学组织方法,继承和发扬传统教学的优良传统,充分利用医学模拟教学,改革医学影像检查技术的实践教学模式.     

医学影像检查技术课堂提问技巧

医学影像检查技术是医学影像技术专业教育的必修专业课程,在医学影像技术专业教育中占有十分重要的地位,因此在教学过程中改革教学方法以提高教学质量十分紧迫。本文作者结合教学实践,介绍了医学影像检查技术课堂教学中的提问技巧。     

基于虚拟仿真教学平台的医学影像检查技术课程建设

医学影像检查技术是医学影像技术学专业的核心课程,具有较强的操作性和实践性,而实验教学一直是医学影像检查技术课程的教学瓶颈。建设基于虚拟仿真教学平台的医学影像检查技术课程,可以增加学生训练操作机会,提高学习效率,充分发挥虚拟仿真技术的优势,有利于培养高素质医学人才。     

高职高专医学影像技术专业《医学影像检查技术》课程建设

医学影像技术专业课程《医学影像检查技术》按照专业特点、办学层次,从师资队伍、教学内容、教学方法、教材及实训基地等建设进行探讨和总结,并以就业率和就业质量衡量和评价本课程建设的效果。     

医学影像技术在医学影像诊断中的应用

医学影像技术是医学影像诊断的重要基础,在医学影像技术快速发展的环境下,其与医学影像诊断之间的联系正变得日益紧密,加强医学影像技术在医学影像诊断中的应用研究具有较强的现实意义。文章在论述医学影像技术与医学影像诊断之间关系的基础上,介绍了医学影像技术的主要类型,同时分析了医学影像技术在医学影像诊断当中的具体应用,并对医学影像技术未来发展趋势情况加以探讨。     

SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践

为了能够更好地把SPOC教学模式应用到医学影像检查技术学教学中,教师对比了学院2015级采用常规教学方法的46名学生以及2016级采用在线课程学习方法的68名学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩,通过对这些数据的对比分析可以发现,经过在线课程学习的2016级学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩都较2015级未参与在线课程学习的学生的分数高,从而得出结论:SPOC教学方式有着明显的教学效果,对于激发学生兴趣,提高他们的学习成绩有很大的作用,优化了教学过程。     

医学影像技术专业实施开放式实验教学探析

以柳州医学高等专科学校为例,对医学影像技术专业实施开放式实验教学进行探析。     

医学影像技术专业实施开放式实验教学探析

以柳州医学高等专科学校为例,对医学影像技术专业实施开放式实验教学进行探析.     

医学影像技术特色专业建设探析

建设特色专业,推进教学体系改革,创新适应经济和社会发展需要的人才培养模式,是推动高职院校快速发展的重要途径,也是学校办学优势的集中体现。文章从课程设置、评价机制、实践教学、师资队伍、产学研结合、教学管理等方面对医学影像技术特色专业建设进行了探讨。     

医学影像技术英语的特点及翻译探究

随着医学影像技术的进步和国际交流的频繁,良好的英语应用能力已成为影像技术人才不可缺少的基本素质。医学影像技术英语作为一种科技文体,具有客观性和逻辑性强的特点。因此,本文在词汇和句型方面做了分析,探索翻译技巧和策略。     

法治社会的理性选择——电影《被告山杠爷》的法理学思考

1994年拍摄的电影<被告山杠爷>讲述了人称"山杠爷"的四川省堆堆坪村村支书治村有方,身受百姓爱戴,然而执法严厉,最终被人举报,公安机关认为其执法手段违反法律而将其强行带走的事件.影片折射出在社会转型时期,传统的执法意识与现代执法规则发生的碰撞.步入新世纪,面对社会对规则、程序、正义等价值越来越深层次的追求,传统执法手段自身面临严重危机.剖析该影片的主旨,分析其法理学内涵,有利于重新审视传统执法手段的利与弊,从而去其糟粕,取其精华,为新时期新社会条件下的立法与执法活动提供借鉴.     

医学物理学在医学影像中的应用

物理学对医学的发展起着重要的推动作用,它的每一新发现或技术发展到一个新的阶段,都为医学研究和医疗实践提供更先进、更方便和更精密的仪器和方法,现代的医学影像就是其中的成果之一.介绍了医学物理学的发展情况,阐述了医学物理学在四大医学影像中的应用.     

浅谈变压器分接头的合理选择

本文以保证电力系统末端用电设备的正常工作为出发点,针对系统在最大负荷和最小负荷的两种运行情况,从理论上分析和探讨了变压器分接头的合理选择方法,并用示例进行了计算方法的说明,对选择后的电压水平进行了总结和验证。     

论供应链的合理选择

不同的产品有不同的需求特性，所有的产品都存在供应链选择的问题，企业必须从产品需求特性分析入手，建立最适合于自己的供应链系统。     

“医学成像技术”课程教学改革探究

本文以课堂教学模式创新为出发点,对“医学成像技术”课程教学进行改革。注重学生对课程基本概念和成像原理的理解与掌握,突出课程教学内容与临床实践的紧密结合,剖析成像技术的发展趋势,强化对成像技术转化应用的认识。课程教学改革既促进了学生学习的主观能动性,也强调了对创新思维的培养。     

医学影像技术专业实习生的MRI安全教育

MRI检查技术是医学影像技术专业实习生必须掌握的技能之一。实习生进入MRI实习岗位之前,本科室会为实习生安排MRI安全教育课程,从理论讲解、案例展示、现场体验等环节开展教学,包括受检者、陪检人员、医护人员及其他工作人员安全,让实习生从进入临床的第一时间就重视MRI安全,更好地胜任今后的工作岗位。     

医学影像技术学科的现状与发展

本文主要是对医学影像技术学科的现状以及发展进行研究,首先,从医学影像学科教育的现状、医学影像技术人员在医院的工作现状以及医学影像技术的组织现状三个角度提出了医学影像技术学科的现状;其次,从医学影像学发展的整体趋势、医学影像技术的发展趋势以及我国医学影像技术人员的发展趋势三个方面提出了医学影像技术学科的发展趋势。     

医学影像技术本科专业整合课程建设的探讨

医学影像技术本科专业建设离不开专业课程建设。专业课程建设将围绕医学影像技术与设备两者进行整合,实现对医学影像设备的原理、结构、临床操作与管理的有机衔接,促进课程改革与课程建设。     

多维立体发展:我国高等教育大众化的理性选择

马丁.特罗的高等教育大众化理论在中国备受推崇,但其影响所及问题也层出不穷;需要对其理论的"普适性"进行反思。特罗的"量变带动质变"理论已在我国"扩招"实践中受到质疑,我国高等教育大众化要处理好数量、质量、结构和效益及其关系,走综合提高、多维立体发展之路。