河北省体育院系体育教育专业课程设置的总体构想

本文从体育院系体育教育专业学生的就业状况作为切入点,通过对河北省13所体育院系体育教育专业的课程设置现状进行调查研究,从而总结出体育院系体育教育专业课程设置的总体构想。为各大体育院系体育教育专业的课程设置提供一定的参考。     

对河北省高校体育院系毕业生就业现状的思考

文章对2004年至2007年河北省高校体育院系本专科毕业生就业现状进行分析后认为，河北省高校体育院系本专科毕业生就业有压力和危机，其原因在于高校体育院系的培养目标、专业结构、课程设置已不适合当今社会对体育人才的需要，以及体育专业毕业生综合素质和能力偏低，不能树立正确的择业观。进而提出调整培养目标、专业结构和课程设置，提高教师业务素质，提高学生的综合能力，加强择业观教育和就业指导工作等对策。     

体育教育专业毕业生就业影响因素及对策——以福建省为例

通过文献资料法、调查法、数理统计等方法,对福建省2006届体育教育专业毕业生进行调查,剖析影响体育教育专业毕业生就业的主要因素并提出改善就业状况途径的意见,其目的是为今后高校体育教育专业如何适应市场需求,拓宽学生就业途径,提供有益的参考．     

高校体育教育专业毕业生就业现状调研

该文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较分析法等研究方法对皖北高校体育教育专业毕业生就业现状进行分析及探讨,得出相应的结论,并提出一些针对性的建议,为提升高校体育教育专业大学生就业率,促进高校体育教育专业的课程设置改革提供理论支持,为高校体育教育专业毕业生就业提供参考．     

浅谈西昌学院体育教育专业学生就业现状与对策

本文运用文献资料法和问卷调查法,通过调查西昌学院体育教育专业2006-2007级毕业生就业现状和体育教育专业课程设置的相关资料,联系西昌学院实际情况分析目前体育教育专业就业不乐观的原因.并针对职业规划和就业指导等方向的不足提出有效的建议和对策,力求为指导高校体育教育专业学生就业提供借鉴和参考.     

以就业为导向的重庆高校体教专业学生分类指导管理模式构建

本文通过问卷调查法、文献资料法和专家访谈法,对重庆市高校体育教育专业毕业生的就业现状以及体育教育专业人才培养现状进行调查研究,提出体育教育专业学生分类指导管理模式,拟对进一步促进重庆市各高校体育教育专业培养工作提出整合发展思路,为推进高校体育教育专业毕业生的就业工作提供参考。     

四川省体育院系毕业生就业现状及影响因素研究

文章对四川省体育院系毕业生的就业现状进行调查,指出近几年四川省体育院系毕业生就业率偏低、就业领域狭窄等问题,并分析其中的原因在于多数体育院系的专业设置与课程目标不尽合理,大学生基本素质缺乏等,最后针对以上现状提出了相应的对策.     

影响体育院校毕业生就业因素及对策分析——以广西体专2013届体育教育专业毕业生为例

大学生就业困难是社会普遍关注的热点问题,而体育院校毕业生就业困难情况尤甚。本文拟通过调查研究我校体育教育专业2013届毕业生就业过程中所暴露的问题和不足,为大学生顺利就业提出有针对性的解决措施,同时也为广西的体育教育专业进行教学改革提供参考。     

全国高等学校体育教育专业毕业生专业素质现状调查研究

依托当前高校体育教育专业课程设置改革的背景,运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数据统计法,对当前全国范围内高校体育教育专业毕业生的教学能力、运动技能、社会交往能力、道德文化素质现状进行调查研究,总结规律,发现问题,尝试从当前高校体育教育专业毕业生专业素质现状中提出高校体育教育专业课程设置的社会需求,以期为高校体育教育课程设置改革提供有益参考,为高校体育教育专业毕业生专业素质的进一步提高提出合理建议。     

新升格院校体育教育专业的就业困难因素及对策探析——以河池学院体育教育专业为例

随着高校招生规模逐年扩大,许多专科院校升级为本科院校,新升格院校体育教育专业毕业生的就业状况不容乐观.本文通过对河池学院体育教育专业毕业生就业面临的困难因素进行分析,并提出可行性的对策与建议,从而为新升格院校体育教育专业的毕业生就业提供理论参考依据.     

体育教育专业大学生就业探讨

本文通过对体育教育专业学生就业现状进行调查和访谈,提出了建立和完善毕业生就业服务体系,加强就业指导和服务手段;加强教育教学改革,提高毕业生综合素质和教育质量;更新毕业生就业观念,多渠道就业等策略,希望能给体育教育专业学生就业提供有益帮助。     

大学生就业素质与就业能力培养分析——以体育专业为例

运用文献梳理法、调查分析法、实证研究法等方法,对影响体育专业学生就业的各种因素进行分析。结果显示体育专业毕业生就业形势严峻,高校应向体育专业毕业生提供就业能力培养与服务,毕业生自身应积极做好就业准备。高校应提高专业培养质量、切实提高大学生自身素质、重视和加强毕业生就业指导、实现毕业生就业观念的转变。     

从体育教育专业学生的就业现状分析其社会需求

体育教育专业学生的就业问题是近年来受到广泛关注的一个问题,为深层次地了解当前社会对体育教育专业人才的需求情况,通过问卷调查法、访谈法等方法,从毕业生在校期间的就业意向,毕业后就业情况等方面展开调查,从课程设置、社会需求及就业现状三者的关系和用人单位对体育教育专业人才的需求角度,分析学生的就业现状与社会需求的关系,旨在为进一步挖掘体育教育专业人才供需的社会规律,为提高该专业毕业生的就业率提供帮助.     

地方高校体育专业毕业生就业现状分析——以A学院为例

文章采用数理统计法、访谈法、文献资料法等方法,对近三年B学院体育教育专业毕业生的就业情况从就业人数、单位性质、就业去向等方面进行分析,从中探究其存在的问题,并提出一些可行性的建议,以期为提高贵州省地方高校体育专业毕业生就业方面提供一些参考依据.     

我国体育专业毕业生就业率低的原因及对策研究——以12所高等院校体育专业毕业生为样本

本文采用查阅文献资料、综合分析、逻辑推理等方法,对近几年中国体育专业毕业生就业现状及成因进行分析。结果表明：当前体育专业毕业生就业情况非常差,名牌体育院系一次性就业率在20％左右,普通体育院系一次性就业率只在10％以内,不到同期毕业生整体初次就业率的一半,在各类院校中排名最后。中国体育专业毕业生人才资源总量增加、用人单位门槛的提高、高校就业指导体系的不完善、体育专业毕业生自身综合素质偏低等,成为体育专业毕业生就业率低的重要原因。针对这些原因,文章提出了提高体育专业毕业生就业率的对策。     

创业教育与体育教育专业课程教学改革

体育教育专业学生的就业形势严峻，在课程教学改革中实施创业教育，加强学生创业意识、创业精神、创业能力的培养，全面提高学生综合素质，将会对毕业生的就业起到积极作用，有利于体育院系今后的发展．     

体育专业毕业生就业的分析与研究

后奥运时代,随着体育产业的崛起和全民健身热的升温,体育专业毕业生就业面临新的机遇和挑战.文章通过对体育专业毕业生就业问题的调研,总结出体育专业毕业生就业中的优势与劣势,并从影响体育专业毕业生的因素进行分析,力求准确把握学生的就业取向,为国家制定相关政策和体育院校进一步完善与深化教学制度改革提供理论参考,为实现体育专业毕业生高质量就业提供有益指导和建议.     

对贵州高校体育专业毕业生就业问题的思考

随着高校招生规模的不断扩大及大学生就业政策市场化的转向,在贵州高校体育专业学生总量大幅扩张的同时,相对的毕业生就业率也在逐渐下降,为此,我们采用问卷调查、实地访谈、文献资料和数据统计等方法对贵州高校体育专业毕业生就业现状进行调查研究,从多维角度对毕业生就业问题进行系统分析论证,力求把握毕业生的就业价值取向,为体育院校进一步完善招生就业工作机制提供理论依据,对深化贵州高校体育课程教学改革,培养社会需要的体育专业合格人才提供一定的帮助。     

内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向调查

本研究以内蒙古师范大学体育专业2011级本科毕业生为研究对象,从探究体育学院本科毕业生就业意向困境的原因出发,在梳理了近年来对于内蒙古自治区体育专业本科毕业生就业问题以及体育专业本科毕业生就业意向状况的文献和资料基础之上,运用调查问卷法、访谈法和文献资料法为理论基础,对内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向做出分析,指出影响内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向的主要原因存在于学生对于就业准备、就业规划、就业期望等方面存在不足.     

皖北高校体育专业毕业生的就业状况及其障碍分析

本文采用文献法、问卷调查法和数理统计法对皖北高校体育专业毕业生的就业现状及阻碍因素进行了调查研究．结果显示：皖北高校体育专业毕业生的就业途径较少,就业领域较广泛,对于就业能力的认识比较清晰;另外,社会、学校、毕业生本身、家庭等都存在就业阻碍因素．